台烈中学依法治校工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学依法治校工作总结”。
台烈中学学习教育法律法规依法治校工作自查报告
学校根据上级有关依法行政文件精神及教育法律法规，坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、安全、提高”的工作目标，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深入开展法制宣传教育，认真落实普法要求，努力达到全面提高全体师生员工的法律素质，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力实现由提高全体师生的法律意识向提高法律素质转变，由注重依靠行政管理向注重依法行政的转变，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高学生遵纪守法的自觉性。学校坚持学法用法相结合，围绕普法、司法、行政执法、法律、监督等环节，逐步实现依法治校、以德育人的法治化管理目标。依法治校取得了显著的效益。
一、加强班子建设，发挥整体功能
学校领导班子深入学习“三个代表”的重要思想和十六大文件精神。通过学习教育活动，班子思想上开拓进取、行为上团结协作。学校强化领导，健全领导组织机构。成立依法治校领导组，由校长任组长、副校长任副组长，各处室主任、年级组长为成员，认真落实校长责任制，构建由政教处、办公室、工会、团总支等分工负责网络，各负其职，分工合作，责任到人。认真制工作规划，把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓。
二、完善制度、落实常规，强化管理、提高实效。
1、强化常规管理，落实“五项常规”量化评比制度，发现问题及时通知整改，大力整顿学生的仪容仪表，规范学生穿着，严格考勤制度，发现问题及时教育，促进优良校风的进一步形成。
2、加强内外宿管理，落实内宿的管理制度和不定期对外宿的检查工作。
3、完善后进生教育管理机制。建立后进生转化跟踪档案，成立以各年级组长、党员、班主任为主导的后进生帮教小组，召开后进生座谈会，家校联系，努力促进后进生的转化。
4、加大整顿校园周边环境、定期检查，及时发现问题及整改。加强校园治安整顿，确保校园安全。各部门、各岗位职责明确，责任到人，并把校园治安工
作与年度考核，评先评优等奖惩相挂钩，实行一票否决，使之形成各负其责，齐
抓共管的宏观常抓、微观抓细的新局面。
5、认真贯彻落实省、州县教学常规管理工作规定，落实教学过程管理，严
格执行上级颁发的课程计划，按要求制定学校教学“三表”。
6、抓好教学质量管理，实施学校考试规范化，提高考试信度。
7、加强学籍管理，规范学籍档案。认真执行省教育厅、县教育局有关学籍
管理办法，健全学籍档案资料。做好中考学籍整档。
8、严格财经制度。学校杜绝乱收费现象，做好各项经费收支的预算、决算
和财务公开工作。加强完善财产管理制度，规范财产请购、领用、保管、登记、报废手续。与各个班级签订班级财产管理，使用合同书，进一步充分发挥财产使
用率，大力提倡爱护公共财物。基建、修缮或较大项目实行行政采购或集体研究
决定，廉洁自律，自觉接受教职工监督，增加透明度、可信度。
三、依法管理、民主监督
学校根据上级文件精神积极推行校务公开制度，召开教代会，坚持学校的重
大决策必须由教代会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学
校把财务管理、教职工奖惩、职称评审、评优选先、学校重大决策几个方面作为
公开的主要内容，特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正
之风的问题，作为公开的重点向群众公开。校务公开作为一种制度，要真正落到
实处，必须从加强监督方面入手，建立一系列监督制度。学校设立校务公开监督
小组，负责审议校务公开的内容，检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是
否规范。同时，认真监督检查校务公开后群众反映的问题是否及时得到有效地解
决，以防止这项工作流于形式。
四、依法保护师生合法权利
学校严格依法治校，民主监督，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保
障教师待遇。依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法
规，制定有关制度，确保师生的权利得到落实和保障。同时，开展行风评议活动的要求，加强师德师风建设，落实师德一票否决制。广大教职工树立坚定的政治
信念，敬业爱生，教书育人，为人师表，为学生的健康成长，奉献出自己的力量。
邀请学校法制副校长，举办“预防青少年违法犯罪”法制教育讲座，增强法纪观
念，提高法律意识，明确遵纪守法的重要性。树立安全第一的意识，加强安全教
育和防患工作，利用校会、班会等多种渠道进行安全教育，加强安全保卫工作，学校成立安全领导小组，建立行政领导带班的安全检查和夜间巡查制度，确保学
校教育教学工作的正常运作。
五、开展法制宣传教育，取得明显成效
认真按照“五五”普法规划的要求，进一步深入开展师生的法制宣传教育，通过学习“三个代表”的重要思想，开展学习宪法、基本法律和教育专业法，努
力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变、由注重依靠行政手段向注
重运用法律手段转变；为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。
1、加强领导，建立健全机构。在“五五”普法领导组领导下，精心组织法
制教育工作，根据“五五”普法规划，制定普法工作的年度计划，把普法工作列
入学校精神文明建设的工作重点，作为考核评估学校工作的主要内容。普法工作
有计划、有措施、有检查、有总结，普法工作得到落实，取得显著成绩。
2、充分利用各种渠道，多种形式开展法制宣传教育活动，在提高实效上下
功夫，使学校法制教育逐步走向深入化、规范化、科学化。积极开展普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。学校根据学生的年龄特点、身心发展规律和
教育要求，重点组织学生学习《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通
则》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治
安管理处罚条例》等法律法规的基本常识，做到教材、课时、人员三落实。为确
保法制宣传教育顺利进行，积极组织了多种形式的法制宣传活动，利用墙报、专
栏、广播等方法和形式，把普法宣传搞活搞实，使广大师生受到生动形象、潜移
默化的法制教育，提高师生学法、懂法、用法、遵纪守法的水平。
3、坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合，全面贯彻“依法治校、以德
育人”的重要思想，努力贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务
院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极开展“在家
讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表”的系列道德教育活动，严格行
为规范教育，规范行为管理，努力提高学生的道德修养和文明行为习惯，有效预
防、遏制学生违法犯罪和各种不良的违纪现象，促进优良校风的进一步形成。通
过普法与师德教育的紧密结合，提高广大教职员工的法律素质和进行法制教育工
作的能力；注意纠正教育行政中的违法行为，加大对违法违纪、体罚学生造成不
良后果和影响的教职工严肃查处的力度；努力做好行风评议工作，对行评中发现的问题做到及时、彻底整改。
六、办学活动依法规范
1、遵守国家法律法规，依法实施办学活动
学校领导和管理人员熟悉教育及相关法律法规，明确学校的权利、义务。依法按
章程制定发展规划，积极创建国家级示范普通高中。不断完善、健全科学的管理
体系，在实施管理活动中准确、高效地运转。学校被评为省一级达标学校，有符
合国家规定的必备办学条件。
2、全面贯彻国家教育方针，实施素质教育
学校领导、教师明确教育方针、办学方向、培养目标。贯彻落实教育方针，依据
法律法规及学校实际确定办学方向及各项政策。严格按照国家颁发的教学大纲开
齐学科、开足课时。认真贯彻《三穗县中小学教学常规管理办法》，制订学校有
关教学管理方案，落实教学过程管理。严格执行省颁课程计划，制定学校教学“三
表”。开展综合实践活动，在相关学科教学中渗透法制教育时事教育。保障学生
参加教育教学计划安排的各项活动，没有随意开除学生，擅自停课、放假等现象。
3、建立教职工工作检查制度，规范教师管理
完善岗位责任制度，实行教职工岗位责任制，职责明确。建立高效有序的工
作运行体系，做到各部门协调有序、职责分明。继续实施《台烈中学教师绩效考
核办法》，进行中期考评和期终评价。完善管理规章，实现管理工作的整体优化，按德、能、勤、廉诸方面进行考评，重平时、重过程，做到公平、公正、公开。
对教职工失职行为的处理有相关规定、处理程序、处理记录。实行教师教研制度，加强教师基本功培训，开展青年教师优质课、高级教师示范课、骨干教师和学科
带头人公开课、观摩课等活动。开展全体教师和管理人员的信息技术培训，将现
代信息技术全面融入学校的教学活动，实施信息技术与其他学科教学的整合。
4、严格按照有关规定招生,规范学籍管理
严格执行国家规定的招生政策，招生无违法违规行为。加强学籍管理，规范
学籍档案。
5、严格执行国家规定的财务制度，学校经费管理和使用合法
规范财务管理，坚持勤俭办学原则，廉洁奉公，认真做好审批制度，杜绝乱收费。同时严格按照财政部门有关规定进行预算、开支决算、稽核等工作，并及时做好财务公开工作。把财务管理推向一个新水平。加强完善财产管理制度，规范财产请购、领用、保管、登记、报废手续，进行财产核查、登记，做到总帐、分帐相符合。与各个班级签订班级财产管理，使用合同书，进一步充分发挥财产使用率，大力提倡爱护公共财物。配合有关部门做好审计工作，6、建立学校安全管理制度，学校设施无安全隐患
近年来，在原有制度的基础上，进一步完善了《门卫管理制度》、《外来人员来访登记制度》、《外来人员车辆管理制度》等制度，实施了二十四小时轮流值班制度，有力推进我校治安、安全工作的开展与落实。健全校园“综治”、“创安”领导小组，与台烈镇派出所建立“警民共建创安”联防制度，形成一个比较完整的、比较严密，又纵横交错的校园治安网络，同时，加强指导、协调和教育管理，基本形成校园治安网络个体合格、群体合力的队伍优势。形成了校长、分管副校长、处室主任、保卫、年级组长、班主任、科任老师、管理人员的层层责任制，真正落实“谁主管，谁负责”的原则，使各部门、各岗位职责明确，责任到人，校园无安全隐患。并把校园治安工作与年度考核，评先评优等奖惩相挂钩，实行一票否决，使之形成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观抓细的新局面。建立起安全预防体制，有紧急事故处理预案，依法妥善处理学生伤害事故
7、配合当地公安、街道、工商、文化等部门加强校园周边地区综合治理，学校周边环境文明、健康安全。有专人负责综合治理工作，工作得到落实。学校周边环境文明、健康，安全，无重大事故发生。
8、依法保障教育教学秩序，有良好的校风，依法规范学校、教师、学生行为，校风校纪严明。学校教师学生无严重违纪和刑事犯罪行为。
9、自觉接受教育行政部门进行的执法管理和监督、指导。自觉接受和配合人大、政协和相关行政机关依法进行的检查、视察、监督。
台烈中学
2011年11月28日
