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和兴中学实验、电教及功能室管理
现将本学年度学校实验、电教及功能室管理工作总结如下:
一、学校领导重视、工作职责分明 学校的一切工作都是以教学为中心,实验、电教及音体美等功能室的管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。实验、电教及音体美等功能室工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,因此分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则,为了做好这项管理,我们重点抓了:
1、每学期组织如开1——2次管理员会议,有时校长也直接参加布置落实新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于实验、电教及音体美等功能室管理精心。我校实验、电教及音体美等功能室的专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教学器材存放整齐、清洁有序,得到了领导的肯定。
2、做好帐册登记。实验、电教及音体美等器材设备有总帐,做到心中有数,因此缺什么,买什么。使实验、电教及音体美等功能室发挥最大的功用。
3、做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好使用登记表。(1)实验、电教有器材维修保养记录册、报损记录册、器材药品补充记录册、器材借还记录册、第二课堂记录本、教研活动记录册、通知单、实验日志、危化药品使用管理记录本。
(2)音体美卫有器材维修保养记录册、使用记录本、第二课堂记录本、器材借还记录册。
(3)远程功能室有器材维修保养记录册、使用记录册、第二课堂记录本。
(4)图书室有器材维修保养记录册、教师借阅登记册、学生借阅登记册、学生阅览室使用登记册。
4、设施设备摆放有序。
5、教导处坚持不定期周查,做好每月一次学月检查,督促各科室做好管理、使用工作。
三、充分发挥专用教室功能作用
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥各功能室的作用。用多媒体上好每一堂课,还正确对待使用实物展示台辅助教学,由于管理到位,多媒体、班班通的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的音乐、美术、书画、棋类、乒乓球、蓝球等爱好者可以参加少年宫活动,充分发挥各功能室的作用。