中学学生体质健康测试工作总结_学生体质健康测试总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 21:53:27 收藏本文下载本文
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白莲岩中学学生体质健康测试工作总结

2013--2014学年度学生体质测试工作于9月开始,体质测试的项目有:身高、体重、肺活量、视力、立定跳远、一分钟跳绳、引体向上(男生)、仰卧起坐(女生)、50米跑、1000米(男生)、800米(女生)、坐位体前屈等。体质测试的项目符合国家体质测试的基本要求。为了进一步搞好我校的《学生体质健康标准》测试工作,学校对学生体质测试工作给予了高度重视,为学生体质测试工作的便捷、高效和科学化,提供了必要的保障。体育组在校领导的安排下,将体质健康测试工作做得更好。经过老师和学生的共同努力,顺利的完成了中学学生体质的测试工作,同时也完成了今年的数据上报工作。

一、学校领导高度重视,分工明确,责任落实。

开学初,组织各年级体育教师进行培训,明确各年级测试项目,测试步骤和操作细则,并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育,让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性,学校还把《标准》工作方案复印给各班,让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。

二、广泛宣传,提高学生健康意识。

为了让学生意识到体质健康监测的重要性。学校采取多种形式、多种渠道广泛宣传学生体质健康监测的重要性、必要性。一是充分利用校园文化营造健康第一的意识氛围,借助校园广播、健康专栏,标语宣传、目标设定、健康教育课;二是充分利用时间宣传:周一升旗仪式、班会课等。三、统计分析

从学生体质健康监测结果来看:

(1)学生身高、体重、肺活量与前次相比,仍呈增长趋势;学生营养状况继续得到改善;学生营养不良率检出率没有明显变化。

(2)学生体质健康存在的问题:超重检出率呈上升趋势;学生肺活量不良检出率有所提高。

学生体质监测结果表明,我校学生身体状况总体是好的,但是,仍然存在一些问题如学生身体素质的下降,肥胖学生的增多等,这些现象我们必须高度重视。针对这一现象制定如下措施:

1、工作中认真贯彻实施《学生体质健康标准》。树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。

2、正确积极的导向,严格学生体质健康的评价、激励学生积极进行身体锻炼。

3、培养学生体育锻炼的兴趣与习惯。

4、完善各项制度,有效落实。

(1)以“每天锻炼一小时”为切入点,把确保“健康第一” 的 教学目标落到实处。

(2)教师的专门指导确有保障 把“每天锻炼一小时”落到实处。

这次体质健康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重,没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时积极发动,精心组织,合理安排是做好这项重要工作的保证。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩,但也存在着不足,争取在以后的工作中克服不足,发扬长处,再上新高。

总之在今后的工作中我们以提倡学校教育要树立“健康第一”的指导思想,切实抓好学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,不断纠正和改变目前学生体质健康状况出现的突出问题,使学生拥有健康的体魄和健全人格,将“健康第一”的指导思想牢牢记在心中。

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