大竹园德育工作总结.11由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“11月德育工作总结”。
大竹园小学2014年德育工作总结
我校德育工作将继续以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”为指导，本着与时俱进、求真务实的宗旨，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性和实效性，不断加强和改进德育工作，强化责任，讲求实效，努力提高育人水平和学生思想道德素质。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学年的德育工作总结如下：
一、实施情况
本学年结合我校学生的实际情况，注重以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以班会课和安全课为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校为一体的教育为保证，积极构筑我校德育工作发展的新格局。
二、主要做法和取得成绩
1、加强管理，开展养成教育。各班组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。
2、组织学生观看最美孝心少年影视片及爱国主义影片，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。
3、通过多种形式载体，如国旗下讲话和校园广播等，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》，要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。
4、抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
5、在课堂教学中树立面向全体学生的素质教育。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才行的意识”。在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合各项教学，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动积极参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。
6、注重渲染，春风化雨，走进学生内心世界。教师的育人观是学校道德建设的中心导向，教师的引导至关重要。教师应该成为学校的经营者、管理者，教师育人能力的高低直接反映出学校的办学水平。因此，我校把师资队伍建设视为学校的首要任务，把提高教师的育人素质和育人能力视为学校德育工作的关键。教师要更新育人观念，在教育教学活动中，教师要全方位关爱学生，要成为每位学生成长道路上的忠实伴侣和领航人，这是我校思想道德建设的中心导向。
教师的育人观，尤其是班主任的育人观，是学校德育工作致胜的关键。要建设高质量的教师队伍，努力提高教职工的整体素质，方可保证学校全面而有效地实施素质教育，促进学校的可持续发展。经过一段时间的摸索，我校明确提出：教育活动要以人为本，坚决杜绝鄙视后进生，积极关心弱势群体，将促进学生的健康成长视为一切德育工作的出发点和落脚点，将促进教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来，真正达到“教学相长”。为了达到这一要求，我校经常利用政治学习时间对全体教师进行师德教育和爱心教育。树立学校师德、师风先进的典型，弘扬先进，充分发挥师德队伍在德育工作中的积极作用。
7、积极发挥学校的德育阵地的作用，浓厚学校的德育氛围。学校十分重视发挥德育阵地的作用，利用板报、晨会讲话等对学生进行健康思想的宣传，如表扬好人好事，表扬好的班风、学风。同时要求全休教师要关心学生，对学生的学习生活、心理健康给予关怀。开展“谈心活动”，教师要深入学生、家庭去与学生沟通、交流，做学生的良师益友，学校领导也要深入教学一线，与教师、学生交流沟通，分析德育工作的现状，解决问题，浓厚学校的德育氛围。
三、存在问题及今后努力方向
1、统一认识。统一教师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。
2、强化实践。德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果。
3、瞄准我校学生思想、情感的弱点，开展“感恩励志”教育，培养学生健全健康人格。
4、重视家校的联动教育，家庭教育做到因势利导。
学校德育工作任重而道远，创德育工作特色，重德育工作实效是我们永不改变的追求。在全校师生的共同努力下，扎扎实实开展各项工作，力求精致有效，为我校德育工作开创新的局面。
大竹园小学 2014年11月
