铁岭县日行一善活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“日行一善活动总结”。
“日行一善”教育实践活动总结
为认真贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，进一步丰富我县未成年人德育活动内容，创新德育工作方法，不断提高广大青少年的思想道德素质，逐步培养广大青少年的良好行为习惯，我县各中小学实施开展了 “日行一善”教育实践活动。现总结如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领教育发展大局，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，针对当代未成年人身心成长特点，结合本地的地域文化和我县实际，全面实施“日行一善”教育实践活动。活动面向全体学生，扎实开展，引导学生“修身、修心”，从而全面树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
二、活动目标
通过实施“日行一善”教育实践活动，使我县中小学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。
三、实施原则
1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。
2、坚持知与行相统一的原则。
3、坚持教育与管理相结合的原则。
4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。
5、坚持突出特点、体现特色的原则。
6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。
7、坚持与学生的行为习惯养成教育、主题德育实践活动、课题研究相结合的原则。
四、活动内容：
1、“日行一善”教育实践活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是全面提高学生思想道德素质的有效途径，是贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的具体体现。“日行一善”教育实践活动，它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成了善的道德观念，在日常学习生活中，懂得了有所为有所不为。凡河镇中心小学通过开展寻找善念，发现善源活动，教育广大师生向善、从善、行善，形成了爱心、同情心、感恩之心等好品质；镇西堡镇中心小学通过开展发善言活动，教育学生会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。莲花中学积极开展行善事活动，培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。
2、想善、言善、写善、行善、思善、扬善活动
“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善是一个不断发展与升华的过程。新台子镇中心小学通过
开展想善活动，教育学生每天在心中回想自己或他人的善行、善言。每天说一些自己或他人的善举、善言；一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断送给他人温馨与热情。每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积德、厚德的一个过程。大甸子中心小学通过开展行善活动，教育学生积极为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点，修正已有的错误。通过思善对善事的感悟和反思，将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的道德意识，从而支配自己的行为。通过扬善不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系，引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。
3、把“日行一善”教育活动与日常教育教学相结合。各学校在活动中，把“日行一善”教育活动品德课教学、经典诗文诵读、校本实践课程相结合，引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源；存善心要与音乐、美术、体育及日常行为规范结合，与班级的“每周要求”相结合，培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等；纳善言应该与文明礼仪常规教育相结合，与语文的摘抄、日记和周记等结合。行善事要与平时的一举一动、“十好”行为习惯的养成相结合。总之，各学校把德育教育活动与日常的教学活动充分结合起来，营造了“学校主抓、学生参与、社会支持”的浓厚氛围。
4、把“日行一善”活动和学校各类实践体验活动相结合。一是着力实施关爱留守儿童志愿者行动，熊官屯镇中心
小学创建了“农村留守儿童之家”，开展“手拉手、结对子”、“一对一”“多帮一”活动，把“日行一善”落实到对留守儿童、流动儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。二是开展了“绿色小卫士”行动，鸡冠山九年一贯制学校把“日行一善”落实到维护公共卫生、进行环保宣传、环境保护实践等行动之中。四是班级成立“日行一善”志愿者小分队，白旗一贯制学校利用下午放学、周末及节假日，深入社区，进行法制、环保、禁毒等方面的宣传，开展教授普通话、帮助孤寡老人等公益活动。
总之，通过开展“日行一善”活动，开辟了我县德育工作新途径，形成了学校德育工作特色，提升了全县中小学生道德文化素养，我县将继续开展此项工作，积极探索更新、更好的活动形式，争取更好的成绩。
铁岭县未成年人思想道德建设办公室
二〇一四年七月九日
“日行一善”教育实践活动总结
铁岭县未成年人思想道德建设办公室
二〇一三年七月
