文综合教研组9月总结_综合实践教研组总结

其他工作总结时间：2020-02-28 21:21:59 收藏本文下载本文

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辽宁省实验学校本溪分校

月工作总结

2016—2017上学期文综合教研组9月份工作总结

一、常规工作

本学期文综合组共有8人。包含历史教师3人、思品教师3人、地理教师1人、心理教师1人。9月的具体常规工作概括起来主要有以下几点：

1.上好各学科的开学第一课。因为各个学科教师任教年级有调整，所以七八年级的文综合学科需要带学生进入开学的状态，因此每个学科需要认真准备开学第一课。由于学科性质的关系，学科的开学第一课侧重培养孩子们的学习的热情和兴趣，所以整体的效果不错，达到了开学第一课的目标。

2.帮助新教师迅速走入工作岗位，并适应工作节奏。本学期新增李欣恬、吴俊颖两位老师。由于均为新招聘教师，所以本月也侧重听两位年轻教师的学科课程。在此过程中，其他文综的伙伴们积极建言献策，努力为两位新伙伴提出自己宝贵的意见。两位伙伴接受的也很快，课程从原来的不会上，到现在的逐渐由自己的思路，实在是难能可贵。这种思路并不是单纯的模仿，而是有着自己对于本学科的认识和探索。

3.落实各项工作制度。在制度纪律方面，小伙伴们表现的也十分积极。无论是召开组内教研会，还是进行专门的集备，大家都积极讨论，毫不吝惜自己的言语。在研究文综合教研组的工作制度会上，大家群策群力，给了我很多关于教研组制度的意见，并且组内制度下发

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后，都能够积极遵守。在教案、听课记录检查方面，每个人的教案、听课记录的反馈均为A等以上，足以说明大家备课的时候积极度还是很高的。

4.落实学生课堂常规。由于是新的学期开始，收心和学生课堂常规的落实也成了重中之重。从学生的课前准备、上课问好，到课上的举手发言、小组讨论，每一个环节，都需要有相应的规范约束行为。在这方面七八年级做的比较好，尤其是八年级，能够做到一如既往的坚持，着实不易。常规的落实有利于规范学生的听课，有助于学生的听课状态。

二、重点工作

在重点工作方面，着重从新学期的各科计划、各项常规入手，帮助新伙伴迅速走入工作岗位，适应新的教学环境。与此同时，教研组的所有伙伴共同商量，提出要巩固自身的基本功，因此整个教研活动多了一项基本功的练习，这个月主要是对于钢笔字和粉笔字的训练。

三、亮点与不足

亮点：本月的教研组活动共进行了4次，集体基本功提升教研3次。从整体的效果上来看，要好于上个学期的教研，这是第一个亮点。第二个亮点便是伙伴们主动进行基本功的提升，个人工作意识和觉悟提高了很多，提升的劲头很足，具体的措施也比较到位。第三个亮点则在于大家普遍提升自己的工作能力，在个别同志身兼数职的情况下还能坚持教研，并不失时机的提出个人见解，实在难能可贵。

不足： 1.常规落实要拓展至整个高年段。不是只有一部分需要认

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真做，而是需要全体都要落实。这需要我们每位成员都要有深刻的认识：坐姿端正、听课状态、课前准备等等。

2.加快前进的步伐。新教师还要进一步加快自己前进的步伐，这也需要其他伙伴去听新伙伴的课，并为之提出宝贵的意见，以便于新伙伴更快的适应我校实际情况。

3.要进一步落实学校的常规工作，并保质保量的完成。无论在完成作业、亦或是自身的基本素养的提升，还需要文综伙伴们重视起来，将基本素养的提升作为对于自身的要求。

4.进一步加强研讨的氛围，打造更温馨的集体。可能由于近期教研组活动较多，每次研讨都会一直延续到下课，以至于简单交流的机会都没有。力争在以后的教研会上，交流一些平时遇到的问题，探讨解决问题的氛围。

四、未按计划完成的工作

1.在教研组精神文明建设方面，没有来得及召开教研组内的生活座谈会议。此会议的目的也比较明确，是为了更好的巩固教研组的交流，增强组内的团结，更好的解决实际问题。力争在本月召开一次座谈会，保证各位组员更好的沟通。

2.各学科教师应进一步做好研究课、汇报课的准备，全面开展第一轮的组内研究课活动。本月要进行组内的听评课，为全校的青年教师邀请课做准备。