_学年度第一学期数学组教研工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学组教研工作总结”。
乌当区后所小学2014----2015第一学期
小学数学教研组工作总结
一、指导思想
全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。
二、主要工作与措施
（一）继续学习了教育教学理论，进一步促进了教学观念更新。
1、本学期，教研组继续组织教师进行了教育教学理论的学习，每位数学教师都认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习了其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深了对《标准》的理解和把握。并根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，更新了教育教学观念，改善了教育教学行为。
2、关注研究重点、热点问题，并在组内进行了交流。
（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划，制定了切实有效的教研计划，并落实了教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动全体教研组成员都准时参加，并做好详细记录。
3、安排好了听课、评课活动。组织全体组员对随堂课进行听课、说评、评课、反思活动。说课教师说课都突出了设计意图和匠心独运的教学环节；评课者围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
4、本组教师积极参加了校内外的教学教研活动和教师间的学习，并做了学习笔记和听课笔记。
（三）抓实常规管理，提高教师的业务水平。
1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。本组教师认真学习了学校制定的“备课、作业布置及批改细则”，并在工作中严格贯彻落实了数学教学常规。
2、开学期初每位教师都加强对小学数学教材进行了深入研究，领会了教材的编写意图和特点，并对照新课程标准要求，认真分析教学内容、目标、重难点。
3、教师都做好课前准备工作，精心设计了教学过程，因材施教，在教学中注重了现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中明确目标，讲透知识点，训练扎实有效，培养了学生的创新能力。
4、课后精心设计作业。作业设计在量上有所控制，注意“质”的精当。要求学生作业规范整洁，教师批改正确、及时，字迹要端正，符号规范，讲评做到了勤而细，并及时督促学生订正，对学困生的作业也及时辅导，补漏补缺，切实减轻了学生的课业负担。
5、对学困生的辅导，教师要有自己的打算、自己的行动、没有埋怨、确实落实转化措施、关心体贴。
（四）加强学生学习习惯的养成教育。
1、重视了对学生的课前准备习惯的培养
2、重视了对学生的思维习惯的培养
（五）做好了常规检查工作，规范了教师的业务行为。
1、每月检查了一次作业批改。作业做到了格式统一，用笔统一，书写规范。
3、备课做到了备教材、备学生、备教法。明确了每单元的目标、重点、难点，每课都有教学准备、练习设计、板书设计和课后反思。
数学教研组
2015年1月
