维修车间师徒培训总结材料_检修车间年度培训总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 20:01:53 收藏本文下载本文
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维修车间

师徒培训计划、目标和总结材料

师 傅:罗海军 申保国 卓常荣 付勇峰 甄志荣

王俊峰

徒 弟:朝格图 王银锁 赵哲旭 郭海亮 樊易达

赵阿杰

所在班组:维修班

培训时间:2015年1月1日—2015年12月31日

师徒培训计划与内容

在培训中,我始终坚持采用计划、检查、辅导相结合的方式进行,根据学习内容划分为三个阶段:

一、2015年1—5月,主要采用讲课方式(1)完成压缩机工作原理、结构组成、技术指标学习;(2)完成合压机工作原理、结构组成、技术指标学习(3)完成磁力泵工作原理、结构组成、技术指标、操作规程学习;

(4)完成离心泵工作原理、结构组成、技术指标、操作规程学习

在每个小节学完后,采用抽问的方式找出问题,进行补充学习和辅导。

二、2015年5月—8月,主要采用现场学习和实际操作方式(1)完成压缩机故障判断及处理;(2)完成合压机常见故障判断及处理;(3)完成磁力泵故障判断及处理;(4)完成离心泵故障判断及处理;(5)设备故障判断结合工艺流程;

本阶段主要是手把手教授,每个动作都要很熟练。通过经常性的提问来巩固操作知识

三、2015年8月—12月,师傅提出问题,徒弟回答出解决方法及原因(1)压缩机气缸异响原因及处理方法(2)合压机异常跳车原因及处理方法(3)磁力泵不打量原因及处理方法(4)离心泵机封漏液原因及处理方法

本阶段,主要注重徒弟们的独立思考能力,一般采用提问题的方式,并且通过讨论训练徒弟的思考方式

师徒培训师傅总结

从2015年1月师徒协议至今,已有三个月时间。在这三个月中,我与徒弟一起成长,取得了较大进步,提高了徒弟的职业素养、专业理论知识和技能水平,完成了公司和车间预期。经过这段时间的师徒培训,我将个人体会总结如下:

一、结合徒弟的实际情况,制订师徒计划

针对徒弟的实际,师傅们对徒弟制定了一年的总体计划,并按照学习阶段将计划细化、量化、具体化。徒弟们是大学毕业生,有成为主操以上岗位操作工的潜质,师傅们也将这一点作为教授的方向,通过理论结合实际操作,最终达到这一目标。

在培训中我师傅们先后对徒弟们进行了维修钳工、焊工基础知识的讲解以及实际操作要领与基础操作和维护知识培训,目前,徒弟们已经系统掌握维修知识。

二、学然后知所不足,教然后知其困惑

在教徒弟之前,师傅们的学习方式只是集中在记忆和学习,专注于自己能理解就行。但是教徒弟以后才发现,自己的知识体系还不完善,经常在给徒弟讲解时中断,不断的问自己这样理解是否最好,是否还有更好的方法?

因此师傅们必需要虚心学习,把提高自身素质作为我的工作目标之一。首先,师傅要经常向其他同事请教,努力使自己在工艺和操作方面有进一步的提高。其次,尽量收集其他成绩好的同事的笔记进行比较,将自己学的知识进行巩固确认才教给徒弟;再次,在平时的休息时间里,经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。

通过整个师带徒过程,不仅徒弟取得了好成绩,师傅自己也得到了提高。

三、以徒弟为镜,杜绝错误操作和习惯

在化工行业维修过程中操,师傅经常将一些错误的操作经验传授给徒弟,可能在短期看是走捷径,但是长期看绝对是有害无益。比如进入现场师傅如果不戴护目镜,徒弟就会直观的得到不戴护目镜也可以的信息,这样肯定会降低徒弟对安全的重视。因此我始终坚持以身作则,将徒弟作为自己的镜子,只有我做得好,徒弟才能做得好。

通过师带徒活动,师傅们感到徒弟比较有潜力,徒弟不但向师傅学习,还虚心向其他有经验的同事学习,徒弟的理论和实际操作水平都有了明显的提高。希望在以后的师徒学习中,大家继续共同提高。

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