教务科工作总结与工作思路由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工作总结及工作思路”。
开展精细化管理 提升教务管理质量
（2012年度教务科工作总结）
2012年度，教务科以学校总体工作思路为统揽，以“稳定、有序、规范、质量”为指导思想，紧紧抓住“提升教学管理服务质量”这个中心，进一步落实好“教学五认真”各项要求，强化了教务管理岗位和开放业余班主任岗位责任考核，提升常规管理工作的“正确率、及时率、满意率”；着力深化教师师德师能培训、教科研能力提升培训和“双师型”业务能力培训；提升了教务管理的精细化、规范化，高质量地完成各项常规工作。
一、做好教师招聘与课务安排，建立了正常教学秩序
通过广泛发布招聘信息，扩大教师来源。对于来应聘的新教师，加强了面试力度，并着力查看学历证书与职称证书，并要求教师学习好老师规范，为打造优质教师队伍奠定基础。确定录用后，与外聘教师签订了任用协议书，明确双方权力与义务，以免产生不必要纠纷。每学期开学前一周，对教师进行专门培训，介绍我校特点、学生特点与教学要求，对教师上课方法提供指导并提出要求，特别对开放教育如何开展导学与网上教学活动开展进行培训，使外聘教师顺利开展教学工作。并根据教师专业与教学经验，科学安排好教师的课程与上课时间，及时发放教材、教学进度计划表等相应资料。通过以上手段，保证了每学期开学能建立好正常教学秩序。
二、抓好教学五认真规范，提升了教学质量
本年度，在落实各项常规教学要求的基础上，着力从抓好“教学五认真”方面来规范教学。一是规范了备课要求。统一印制规范备课本，要求脱产班任课教师按统一备课本进行备课，35岁以下的年青教师要备出详案，期中与期末分别进行教案检查，并开展教案评比。二是规范了上课要求。严格执行“禁止停课、限制调课、经过批准方可代课”的制度，认真落实《江宁电大教师教学规范》，每天安排专人对教学情况进行检查，及时发现、记录班级教学中存在的问题，及时进行反馈，不断规范了教学秩序。三是规范作业的布置与批改的要求。开学初规定每门课程的作业量，教师要及时布置作业并及时认真批改，把批改作业当作检查教学效果、发现问题、改进教学工作的重要手段。每学期期中与期末，对学生作业进行了检查，通过检查，掌握了教师作业布置情况和作业批阅情况以及学生作业完成情况。四是规范课外辅导。主要是针对我校学生特点，加强英语、计算机等考证类课程的辅导，充分发挥学习好的学生的积极性，与班主任取得联系，二者结合组织课外学习小组，使学生能更好地通过证书的考试。五是规范了成绩考查与评定要求。本学年重点关注教师试卷命题质量，出试卷时要难易适中，避免了出现学生全考高分或者低分，导致没有区分度，不能体现学生的学习效果。教师能及时认真批阅试卷，将成绩登记在红本子相应成绩栏上并进行分析，并做好教学总结。
三、积极开展教研活动，提升教研活动效果
本年度，每学期由各位任课教师申报公开课时间，教务科排出了本学期开设公开课计划，并组织教学经验丰富的教师开展示范课，每次组织相应老师听课，并对部分课程开展了相应交流与反馈。上半年有21位教师开设公开课，140人次参加听课活动，下半年有20位教师开设公开课，130人次参加听课活动。通过教研活动，提供年青教师学习与交流的机会，使得课堂教学交流研讨成为教研活动的主要内容，成为教师自我反思的平台，成为研修业务和提高素质的重要环节。
四、加强业余班主任管理，提升班主任服务意识
在业务班主任管理上，一是通过每月召开的业余班主任会议与通知，明确各月工作重点，学习学籍管理规定，熟悉各阶段工作重点与要求，并进行相关业务培训，使班主任更加熟悉工作要求。二是要求班主任加强对工作的记录，加强与学员的联系，对于日常班级管理工作更加细致，上报的各项材料更加准确。三是督促班主任对前面工作进行总结，完成好一篇班主任经验总结，学校进行评比，并选择六篇上报南京电大。四是编印业务班主任工作手册，手册上反映从学员入学、每学期修课、与学员联系情况及毕业情况，以便班主任进行详细记录，并以此手册作为业余班级基础档案，也对今后工作交接提供与资料。
五、加强网上教学指导，提升网上教学效果
开学初对教师进行了网上培训，强化教师充分利用网络资源意识，要求教师指导学生利用网络学习，加强对网络学习资源的使用；教务管理人员及时获取市校网络教学的要求以及网络教学评价的相关信息，将信息及时传达给各个任课教师和专业管理员，由任课老师和专业管理员将相关信息及时传达给学员，并进行督促；加强与市校相关责任老师联系，对本校网络教学和网络教学评价及时进行监督与督促。
六、加强开放教务管理系统的使用，推进教务管理现代化
本年度，在总结以前报修、报考、毕业申请等工作的基本上，对于新系统各项工作，提前进行布置，及时将材料收集完整，及时组织人员输入系统，在输入过程中更加认真细心，最大程度地避免了错输、漏输、多输现象。输入完成后，至少组织二次核对工作，并建立教务管理人员、班主任、学员三级核对制度，将差错降低到了最低。上半年，共完成了14345门次的修课与2486门次的重考录入工作。下半年，共完成了14552 门次的修课与 2252门次的重考录入工作。对业余班主任使用教务管理系统进行培训，特别是学员信息查询与成绩查询功能，使班主任更加熟练掌握教务管理系统相关功能，并能应用教务管理系统查询学员信息，及时准确掌握学员信息，提升班主任服务水平。
七、加强了岗位责任意识，提高管理人员的工作质量
本年度，在前面的教务管理岗位职责的基础上，进一步明确各岗位人员职责，进一步加强各岗位人员责任感，通过加强对自己岗位工作的记录，特别是材料收集更加及时，更加认真细致地工作，提高了材料上报正确率、及时率，降低并避免出现差错。
八、加强实践教学，提升学生动手能力
一是充分利用我校已有的微机实验室、电工电子实验室、微机组装实验室和建筑机械设备室，开设好课程实践，提高学生的动手能力与认知能力。采购并安装好会计综合模拟平台，使我校会计专业能更好地开展会计实践，提高了会计专业综合实践水平。地是针对脱产班级开展英语口语、汉字输入、计算器使用、会计点钞竞赛，通过技能竞赛，激发学生进行练习，进一步提高了学生动手能力与专业技能。三是加强集中实践环节的管理。加强了学生选题的指导，对上交的课题审批表认真核对，避免出现漏报现象； 中期加强对毕业作业的检查，督促指导教师及时指导学员完成论文；答辩前收集好毕业论文，只有符合要求的论文才能参加答辩，不符合要求的论文修改后才能参加答辩。最后加强毕业论文的评审，客观评价论文并评分。上半年，共完成开放、一村
一、业余693人毕业作业与社会实践。下半年，共完成开放、一村
一、高职
人毕业作业与社会实践。
九、通过评优活动，提升学生学习积极性
对于脱产班学生，每学期期中开展学习标兵与进步之星评选活动，并及时进行表彰，本年度对脱产班开展二次评优活动，共评选了117名学习标兵、118名进步之星。对于业余班级学员，每年开展优秀学员与优秀毕业生评选活动，树立学习先进，进一步促进学员学习，对业余班开展二次评优活动，共评选了160名优秀学员、60名优秀毕业生。通过评优活动，在学生中树立学习观念，激励学生学习。
十、做好考试组织工作，受到上级电大肯定
上半年，组织了开放入学水平测试、脱产班级的补考、期中考试、奥鹏考试、网考统考、各类期末考试28509 人次，下半年 28382 人次，较好地完成了考试工作。考前准确核实考试科目与人数，及时督促自开课程试卷的命题，科学安排好考场与监考教师，认真参加南京电大考试培训，每次考前对考务人员与监考老师进行培训，通过班会、网络、班级QQ群、学校宣传栏、广播等各种方式对考生进行考试纪律教育，并与考生签订《考生诚信考试承诺书》。考试中进一步加强了考风考纪建设，考试工作人员进一步认识到考试工作的重要性，严格执行中央电大与南京电大考试要求，特别加强警戒线的设置与管理。一年来，考试中没有出现在的差错、避免被举报或被媒体曝光事件发生。
十一、做好自评报告，完成上级各项检查
每学期，我校接受了南京电大教务一处、教务二处、成教院、燎校四个部门的教学中期检查，对于每个部门的检查，我校都充分重视，对各项教务材料的收集与整理，对教学工作进行系统的总结，充分展示我校教学成果与教务管理成绩。提升南京电大各部门对我校在教学检查中的评价。完成了中央电大针对我校开放教育2010年与2011年度的年报年检工作，通过上报自检报告与网上信息录入，为我校开放教育办学的开展提供了有力保障。2013年教务科工作打算
一、指导思想
2013年度，教务科以学校总体工作思路为统揽，以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点，发挥好教务科“管理、服务，指导、评价”的职能，从早、从严做好教学细节、教学过程的管理。把教务科建成为学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，校领导决策的参谋中心，全面提高我校的教学质量与服务水平。
二、主要工作
（一）、完善教务规章制度，规范教务管理
1、随着社会的发展，对高职学生的实践能力越来越高，为此，拟根据各专业教学计划要求，制定《高职学生考证规定》，指导、规范学生考证；
2、根据我校教材采购与管理的复杂性，结合我校教材实际情况，拟制定《教材采购与日常管理规定》，规范我校教材管理；
3、根据目前业余班级与脱产班级上课情况及外聘教师聘请的实际，拟制定《教师课金与管理办法》，更加规范业余班级教学，更加合理确定外聘教师课金，以吸引优秀教师来我校任教。
（二）、把好聘任教师质量关，构造素质较高的兼职教师队伍
针对绩效工资的实行，我校教师担任课程有所减少，高校教师课时普通偏高，教师聘请的难度越来越大，而专业课及专业基础课主要由外聘教师承担。对此我们一方面要提高高校外聘教师课金，另一方面要严格把好外聘教师质量关，聘请具有良好品行、知名度高、态度认真、工作负责、有良好信誉的教师和专业技术人员来校兼课。对于开放教育课程辅导教师，要进行多媒体运用技术及开放教育知识的培训，力求教学媒体、教学手段多样化。
（三）、抓好教学常规，进一步提高教学质量
根据市电大有关文件精神，以指导性教学计划为前提，认真制定各专业实施性教学计划，要认真组织教材，落实辅导教师，制度总课表，发放班级日志、教学大纲、课程表，在课务的安排上力科学合理，努力为学生提供良好的学习环境；开放本专科各专业管理员要认真做好课程注册工作，发放收缴平时作业，对学生自主学习进行跟踪管理；专兼教师要按下达的计划课时，根据教学大纲的要求，依据教材内容填写教学进度表，设置重点、难点、教学方法、作业题量，全面安排所任课程，采用多种媒体、多种手段进行教学。
（四）、加大教育教学质量监控力度
要针对开放教育、全日制等不同类型的学生，对教学的常规要求及如何适应现代远程开放教育的特点、现代社会对人才素质的要求，制订出我校制度化的管理措施。要加大全日制班级、开放教育教育教学监控和督导的力度，认真听取班级及学员的意见，不断改进教育教学方法，以适用不同层次学生教育的特点，确保教学质量。
（五）、强化开放教育学习过程管理与服务
坚持以学生为中心，建立学生自主学习体系，在帮助学生自主学习、建立学习小组和多种形式的助学答疑活动方面多做探索，严格教学管理，逐步完善开放教育形成性考核评价机制，注重实效。要提高班主任的服务意识、服务质量，提高工作效率。
（六）、进行业余班学籍档案规范化建设
根据业余班级学员特点，业余班学籍档案主要以班主任收集为主，拟在未毕业班级开始规范档案目录，按档案目录收集材料，平时用专用文件夹保存，每学期学校进行检查，班级学生完全毕业后将所有学籍材料交教务科装订成册保存，并逐步补好以前毕业班的学籍档案材料。具体材料包括：教学计划、学员基本信息、入学照片表、每学期修课报表、每学期重考报表、每学期平时成绩与期末考试成绩、学员受表彰处分材料、历次毕业生呈报表、毕业证书号及领取登记、学位获得情况、毕业合影照片等。
（七）、进行专业培训，拓展、提升教师专业素质
一方面，拟邀请教育方面的专家学者，组织开展讲座与教师培训，提高教师素质，着力提高中青年教师的授课水平志专业素质；另一方面，系统进行办公室自动化（PPT的制作、图像处理）等方面的培训，提升教师应用现代化技术组织教学的能力。每月召开一次业余班主任会议，明确各月工作重点，进行相关业务培训，提升业余班级服务质量。
（八）、加强网上资源建设与网上教学活动的开展
1、开学初对教师进行网上教学培训，强化教师充分利用网络资源意识，要求教师指导学生利用网络学习，加强对网络学习资源的使用；
2、要求教学管理人员和班主任教师时时关注中央电大、市电大信息，浏览各类教学资源。及时将市校网络教学的要求以及网络教学评价的相关信息传达给各个任课教师和专业管理员，由任课老师和专业管理员将相关信息及时传达给学员，并进行督促；
3、加强与市校相关责任老师联系，对本校网络教学和网络教学评价及时进行监督与督促。
（九）、继续抓好实践性教学环节
实践教学是教学的重要组成部分，是培养应用型人才的重要保证，也是电大教育教学改革的重要方面。因此，我们要严格按照市电大加强实践性环节的工作意见，认真组织课程作业（设计）、社会调查（实习）、会计模拟实验、计算机操作、毕业设计（论文）等项目。对于每一个实践项目，都要有计划、任务书，指导教师要认真指导、督查，及时批改。要合理地利用学校的实习、实验设施，并针对学校实验条件的不足，考虑建立校外实习基地，利用多种形式组织学生实践。要针对实践性环节中存在的实际问题，改进措施，在实践教学方面有所突破。
（十）、严格考试管理，促进教学质量
考风考纪是教学管理的指挥棒，严肃考风考纪是检查学生学习效果，推进教学质量的重要举措，我校以前在这方面做了大量工作，但仍然存在学生认识不足，教师监考不力的现象，影响了学生学习的积极性。为此我们在严密教学过程管理的同时，还要继续加强考风建设。首先，要对学生进行学习目的性教育，消除混文凭的思想，树立终生学习的观念。其次要严格开放教育课程注册制度，增强形成性考核的过程管理，三是通过召开班会、网络、班级QQ群、学校宣传栏、广播等各种方式对考生进行考试纪律教育，并与考生签订《考生诚信考试承诺书》。四是每次考前对考务人员与监考老师进行培训，加强监考教师责职的学习，加大监考力度，将作弊行为消灭在萌芽状态，严肃查处各种违纪现象。五是要按考试工作管理规定的要求，组织每场考试，使考试工作进一步规范化。
（十一）、加强开放教务管理系统的使用，推进教务管理现代化
1、新系统各项工作，要求各教务人员提前进行布置，及时将材料收集完整，及时组织人员输入系统，在输入过程中要求认真细心，不要出现错输、漏输、多输现象。输入完成后，至少要求进行二次核对工作，本学期，报修报考材料输入完成后，建立教务管理人员、班主任、学员三级核对制度，将差错降低到最低。
2、对业余班主任使用教务管理系统进行培训，特别是学员信息查询与成绩查询功能，要求班主任熟练掌握，并能应用教务管理系统相关功能，通过使用系统，及时准确掌握学员信息，提升班主任服务水平。
（十一）、做好资料收集与整理，完成上级各项检查
本学期，我校要接受南京电大教务一处、教务二处、成教院、燎校四个部门的教学检查。为了充分展示我校教学成果与教务管理成绩，要求在日常教学中规范教务管理，重视各项教务材料的收集与整理。拟安排专人负责教学检查材料的收集与汇总工作，提前进行准备，特别是对以前检查中出现的薄弱环节进行改正，以提升南京电大各部门对我校在教学检查中的评价。
（十二）、高质量地完成其它常规工作
1、对课程、课表、教师、教室等异动情况进行监控。
2、对试卷、毕业论文、教案及各种成绩登记和统计工作进行检查与整改。
3、做好教师的培训工作与业余班级开学典礼。
4、做好“学习之星”“进步之星”“优秀学员”等表彰工作。
5、做好期中、期末考试成绩分析工作。
6、进一步加强微机实验室与电子电工实验室等工作指导。
7、进一步加强图书阅览室的建设和管理，提升服务功能。
8、进一步加强教材的准确征订与多余教材的管理。
9、加强对下设学习点的服务支持工作。
