春季学期住宿管理工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“住宿生管理工作总结”。
领导重视、制度健全、齐抓共管 实现寄宿制管理的科学化、规范化、人性化
一个学期紧张而又忙碌的工作就要结束了，我们深切知道学校工作是需要完美的，需要用“一切为了孩子的发展”这个口号去衡量任何工作。因此，成败得失，总需要我们去逐渐深化认识，逐步改进，从而使“一切为了孩子的发展”这个口号喊着响亮而富有成效。下面，简要总结一学期以来宿舍管理的工作，为争取更大进步而打下基础。
一、扎根务实，制度管人，讲求管理的实效性
这学期的住宿生较以往更多，共有743人，其中男生487人，女生256人；本学期的住宿生生活环境有了根本性变化，优越的食堂设备、更高的配套设施、轻松愉悦地住宿环境，加上今年1月份刚通过市一级学校的评估，对我们管理者提出了新的要求：那就是面对新的环境，是不是有一个崭新的学习生活习惯和生活面貌。为了使每位同学都能在新环境里有一个新的生活习惯和生活面貌，在校长室的正确领导下，宿管部本着“一切为了孩子的发展”为出发点，多次召开生活老师会议，布置工作任务，面对不足，提出要求，同时也征求生活老师的意见，传达学校的发展意图；同时每月每周对全体住宿生进行专题教育，发现问题，及时处理，并提出要求，以便做得更好。同时结合我校实际情况，制订了《启东学校学生宿舍管理制度》，拟出《启东学校住校生入住花名册》，《启东学校住校生管理人员工作职责》，《启东学校宿舍内务整理标准》，《启东学校住校生午休管理办法》，《启东学校住校生行为规范细则》，《启东学校文明住校生评比细则》，《启东学校生活老师一日常规》，《启东学校生活老师每月评优方案》等；另一方面，对住校班班主任，住校生具体负责人进行了思想上的鼓动，号召大家对住校生进行制度化的管理，为住校生有一个安全、整洁、舒适的生活学习环境而努力，同时对各项制度进行细化、浓缩，设计出《启东学校宿舍纪律、卫生检查情况登记表》，让宿管员和生活老师一同查铺査夜时进行打分。决定每学期对宿舍成员进行两次评比，报请学校后勤处购买奖品给予精神和物质奖励。
二、加强监督管理，确保安全。
安全工作是住校生管理工作中的头等大事。为了切实抓好各项安全工作，确保安全无事故。学校宿管部按照“每月一总结、每周一小结”的原则，分年级召开住校生会议，对住校生进行日常行为的安全教育，从交通安全、防拐防骗、防溺水、防电等各方面深入地告诫学生人身安全的重要性。我要求两名宿管老师每人每天定点定时值班，在值班期间，我们认真检查人数、检查纪律、检查卫生、检查公物损坏情况、检查学生是否睡好，等学生熟睡了，自己才可休息。为了及时全面发现问题，弥补管理中的不足，我还号召住校生举报违纪行为和发现安全隐患及时向班主任、生活老师、宿管老师汇报，同时利用住校生会议，进行法制教育、安全教育和健康教育。加强心理咨询，引导学生走出生活误区，使他们健康成长。
为保证宿舍管理落到实处，长久有效，我们建立了如下督查机制，发现问题及时解决。
（1）、每天值日学生自查。宿舍长复查。（2）、每天生活老师严查。
（3）、宿管老师每天不定时抽查，抽查情况当天反馈给生活老师和值日学生。
三、强化管理，和谐育人。
为了落实职责，加强规范管理。宿舍是学校管理的重点，也是难点，学生宿舍的文明程度反映了工作的效果，反映了学校管理的能力和水平。要做好学生宿舍管理工作，我认为要做到以下几点：
（一）、提高认识，理清思路
宿舍是学生生活、学习的最主要的场所，也是学生活动最基本的单位。学生在宿舍的行为是他们道德修养、文明素质的最真实的表现。做好宿舍管理工作，不仅能为同学们创造出一个整洁的空间，而且能为同学们创造出一个和谐的人文环境。宿舍管理首先是创造一个和谐的人际关系；其次要有干净整洁的环境；再次是营造一个积极向上的文化氛围。
（二）、统一思想、形成合力
宿舍管理是一个长期、艰巨的任务，是一个庞大的系统工程，单靠分管人员的力量是无法完成的，必须加强宣传、统一思想、形成合力。学生是宿舍的主人，是宿舍管理的主体，只有统一了学生的思想，才能消除学生的抵触情绪，才能把宿舍管理变成一种自觉行为，才能实现永久的宿舍文明。
（三）、精挑细选，组建队伍
楼长、宿舍长的素质直接影响着宿舍管理各项措施的实施效果。楼长、宿舍长由管理能力强的学生担任。本学期每间宿舍都有宿舍长，每个楼层、每个路队都有值日生，他们工作非常认真负责,在此表示感谢，对他们严格要求，以身作责，树立榜样，形成良好的住宿氛围。
四、视生如子，宽容相待。热爱学生是教师职业最基本的道德要求。住校生身居学校，远离父母，作为宿管部主管，我要求生活老师和宿管员经常深入到宿舍房间去关心学生的疾苦，了解学生的思想动态，尤其是自理能力差、年龄小的住校生，我们给予他们温暖和关怀：本学期我要求班主任老师配合管理住校生，每周抽时间去宿舍里深入了解学生的生活情况，如教她(他)们叠被子，引导搞好个人卫生。对于做错事的学生，我们心平气和与他分析犯错的原因，动之以情、晓之以理，对症下药，使得他改掉自己的恶习。如遇学生生病，要求生活老师及时与家长沟通，能接回去的及时接回家治疗；家里有特殊情况的，先与家长沟通好，再安排生活老师带去就医，使他们得到温暖，安心学习。
五、以管理缺陷为动力促发展，面对不足敢于承担，对下期工作提几点工作设想：.俗话说： 没有最好，只有更好。面对宿舍管理的挑战，只能迎难而上，面对不同类型的住校生我想出多种管理办法有待于去实施：（1）一方面，在评选文明寝室成员时，实行奖惩制；另一方面，在寝室内部实行改革，即：人人为我，我为人人，人人争当“寝室文明标兵”，各楼长行使生活老师的权利，负责本层楼住校生的卫生、安全，寝室长对全室人员的卫生、安全、纪律实行监督，挑选几个得力干将，协助我们进行宿舍内务进行评比，让学生参与到管理中，这种做法值得研究和推广试用。（2）在管理过程中，要求生活老师摸清学生特点，掌握学生家庭环境等底细，在学生存在困难时及时提供帮助：如病后就医，日常生活等方面给予帮助，在服务好学生同时要服务好家长，让学生住得满意，让家长放心把孩子交到我们手上。（3）在宿舍文化布置方面，加大宣传，可以结合有关节日，对宿舍内的文化进行布置，全员参与，制定评比细则，纳入班级量化评比中，这样可使校园环境再上一个台阶，让学生住得舒服，整个宿舍充满着诗情画意。(4)丰富学生课余文化生活，提高学生学习的兴趣，让更多的学生想来住校。
一学期来，由于树立了严管厚爱的服务意识，注重住校生的思想教育、道德品质教育和健康人格的培养，住校生的日常行为表现、自我约束力等方面都有较大改观，这都和学校领导关心、支持及全体教师的努力分不开。我坚信只要大家齐心协力，严格要求，服务做细，启东的宿舍管理工作会越来越好！
