“三爱”总结_三爱活动总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 19:47:30 收藏本文下载本文
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开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结

根据教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》(教党[2013]25号)的文件精神,学校高度重视“三爱教育”这项工作,周密安排,狠抓落实,教育活动开展的生动活泼,有声有色,有力的促进了学校学风教风建设和各项工作的顺利开展。现将活动开展情况总结如下:

一、建立组织,加强领导

为做好学校“三爱”教育活动,学校成立了以校长李文琼同志为组长,教导主任宋清刚为副组长等参加的“三爱”教育领导小组,小组下设各班级,由学校大队部具体负责该项工作的组织落实、协调指导。学校大队部召开了专题会议,认真研究开展“三爱”教育的方法步骤,制定了工作方案,下发了开展该项活动的通知,使三爱教育活动在学校有条不紊的开展。

二、深化教育,将“三爱”教育活动纳入课堂教学

课题教育是开展“三爱”教育的重要阵地,在学校课堂教学安排中,将三爱教育渗透到学校的思想品德及语文两课教学中,认真制定教学大纲,边理论边实践的开展教学活动。在理论教学方面,我们不断地将“三爱”教育渗透到每一堂课上。在课程安排上,重点开设了“珍惜校园生活 开拓新的境界”、“坚定理想信念 创造人生价值”、“继承爱国传统 弘扬民族精神”、“遵守道德规范 加强道德修养”、“遵守社会公德培养良好品质”等课程。通过课堂教学与学生课后作业相结合,使广大学生在思想上深刻认识三爱教育的内容,认真领会“三爱”教育精神内涵。

在实践教学方面,为弘扬社会正气、传递正能量,从我做起,实现“中国梦”。开展“劳动最光荣”实践活动,组织学生清扫校园垃圾,维护校园的整洁卫生,培养学生的责任感及集体荣誉感。通过三爱教育进课堂,深入贯彻了习近平总书记的讲话精神,使学生从理论上、更从实践上从我做起,传递“三爱”教育精神,做新时期社会主义“四有”新人。

三、广泛宣传、提高“三爱”教育活动的认识

学校将“三爱”教育占领学校的宣传阵地,利用报纸、网络、广播宣传三爱教育活动。

一是在学校的国旗下的讲话中宣读三爱教育活动的有关文章,举办专题讲座学校师生结合三爱教育活动开展学习、社会实践等方面的通讯报道。

二是在校园的红领巾广播站中播放三爱教育活动中涌现出来的好人好事和感人事迹,播放学习雷锋、热爱祖国等优秀文学作品,四、以“三爱”教育引领校园文化建设

1、结合“三爱”要义,开展校园文化活动。充分发挥文化的育人功能,研究设计不同的活动形式及载体,开展丰富多彩的主题班会、主题党团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。深化校园精品文化活动建设,打造一大批“三爱”文化活动品牌。

2、开展“爱学校、爱老师、爱学习”为主题的班会。班会主要围绕以下内容进行讨论:

(1)爱学校,肩负“校兴我兴、校衰我耻的主人翁责任感,塑造以校为家的“大家”心态,从学校中感受幸福。

(2)爱老师,启发学生对老师的崇敬之情,从而激励学生更加热爱老师,尊敬老师,激发学生的向师力并在以后的学习过程中努力进取。

(3)爱学习,学生的主要任务是学习,不仅是学知识,还要学会做人,要不断进取,不断提升自己。学生要学会学习,主动学习。

五、把“三爱”教育贯串于社会实践活动中

1、在班级中开展丰富多彩的“勤俭节约,爱我校园”的主题实践活动。如:评选身边的浪费现象;在班级中开展“爱我校园,从节约做起”的大讨论;在全校范围内征集整理节约及环保妙招等。

2、开展“劳动最光荣”实践活动,组织学生清扫校园垃圾,维护校园的整洁卫生,培养学生的责任感及集体荣誉感。

3、开展志愿服务。组织学生走出校园、走向工厂和田间地头,积极参加劳动体验活动,广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫,推动学雷锋活动常态化。建立和完善志愿服务活动机制,引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

开展 “三爱”教育活动对促进学校发展起到了巨大的推动作用。虽然我校取得了一定的成绩,但三爱教育是一项长期的教育任务,我们将继续加大力度,将三爱教育融入学校教育教学工作的全过程,引导他们热爱学习、热爱劳动、热爱祖国,树立他们的民族自尊心和自信心,激发了他们为中华之崛起而努力学习的决心,为国家建设培养更多更好的人才。

石碾镇中心学校大队委 2013年11月9号

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