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庐江县第二希望小学期中工作小结
半个学期以来，我校始终以科学发展观为指导，依据县教育局和镇中心学校2013春季工作安排，结合本校实际扎扎实实地开展工作，并取得了一定的成绩，现作以下汇报。
一、加强学校建设，营造舒适的育人环境
本期我们非常注重学校平面管理工作，大力营造舒适的育人环境。在这方面我们做了如下几件事：一是卫生工作更加具体细致，无论是教室窗台，还是楼梯操场，卫生责任区分工明确，细化到班级和具体责任人，每周三全校进行一次卫生工作大检查，成绩记入班级和个人档案，作为评比的一项依据。教师和学生文明习惯已经养成，无论是谁只要是看见地上有一片纸屑或者一片树叶都会主动拾起。二是更新了办公室、楼梯、教室和各功能室的布置，面貌焕然一新。三是清理池塘和操场，池塘里种上莲藕美化了环境，操场上的杂草和积水经常进行处理，消除了卫生死角。如今只要你一走进我校，就会感到眼前一亮：洁净的操场、碧绿的荷塘、翠绿的香樟、墨绿的桔园、明净的教室。。让人心旷神怡。
二、加强德育工作，营造优良的文化氛围
学校以校园文化为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，我们具体的做法是：
1、充分利用国旗下讲话、星光大道、文化长廊、黑板报、红领巾广播站、地方课、讲座等进行思想教育。充分利用身边的典型，使德育贴近实际。学校第一周为“日常行为规范养成教育周”培养学生良好的行为习惯。每月更换两次黑板报，每天中午红领巾广播站进行广播，每月开展一次星级班级评比，期中开展星级学生评比活动，并将学生的照片张贴在星光大道橱窗里。同时我们还评选一批学习标兵进行了表彰。
2、进一步加强和完善学生自我管理。少先队大队部成员工作要充分体现学生自我管理理念，培养学生参与管理的意识与能力。在工作中充分体现学生自治，学校领导和教师只是为学生充当“参谋”。期初与少先队大队部成员根据《小学生日常行为规范》制订了评分细则，值日干部依据细则对各班学习、卫生、纪律等情况进行检查打分，得分结果在第二天早操进行公布，督促同学们自觉遵守学校各项规章制度。少先队干部成了学校和老师的得力助手，同时自身也得到了充分的锻炼，受到了老师们的好评。
3、开展丰富多彩的活动，充实学生的学习生活。本期我校利用音乐、体育、活动课、大课间开展校园舞、文艺节目表演，成立了各类社团。“六一”前夕准备特邀学生家长和相关领导莅临我校观摩演出，充分展示我校师生的风采，同时赢得他们的大力帮助，为学校将来的发展打下坚实的基础。
三、加强常规管理，努力提高教育质量。
开学初，我校依据柯坦镇《中小学教师日常行为规范》制定了一系列规章制度，常规管理常抓不懈。从教师的管理到课堂教学常规以及备、教、批、辅、考等都作了详细的规定，每月一检查，期中进行总结，教师的业绩记入档案，并与绩效挂钩。同时就如何“构建有效课堂”开展深入研究，积极鼓励教师投入到课堂教学的改革中。利用公开课、观摩课组织教师相互学习，共同提高。学校还大力鼓励教师积极参加各级各类举办的学习培训活动，为教育教学质量和教师的素质提高奠定了基础。
四、加强安全教育，确保学校的正常运行。
安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校工作皆成为一句空话。为此，我们学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校通过与教师签订《安全责任状》，印发《致家长一封信》和《学生乘车十不准》等措施提高教师学生和家长安全意识。通过早操、安全课、演练、聘请校外辅导员来校讲课等各种手段进行安全教育，经常对学校小卖部、食堂突击检查，对围墙、旧校舍、电路进行排查，教室和各功能室安装了报器，平时配备了门卫日夜护校，节假日安排领导教师护校，力争把安全隐患消除在萌芽状态。由于我们非常重视安全工作，确保了学校教育教学工作的顺利进行，受到了全社会的好评。
但是，在工作中我们还有一些不尽人意的地方，如教育教学环境还有待于进一步改善，师资力量存在不足，教师偏于老龄化。。在今后的工作中，我们将克难奋进，为创办人民满意的教育而努力奋斗。
2013.4.26
