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开发区一中政策法规学习工作总结
为进一步做好我校教职工的政治理论学习工作，切实提高教职工的综合素质和理论水平，增强教职工的政治意识、责任意识、大局意识、阵地意识，根据上级教育主管部门的文件精神，我校进行了切实可行的工作安排：
一、明确目的，提高认识
让教师们明确学习目的，提高认识，是开展政治学习的基础。本学期政治学习以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻政治意识、责任意识、大局意识和阵地意识，巩固和发展基层教育工作者的政治思想建设。
二、加强领导，精心组织
为了切实有效地开展好政法学习活动，我校成立了以校长为组长，中层干部为成员的政策法规学习领导小组，以严肃认真的态度和高度负责的精神组织每一次的学习活动，确保学习质量。领导小组提前对学习的各项工作作了统一的安排布置，要求讲解人员预先作好充分准备，备讲资料齐全，学习记录详实，先学习后讨论，要求讨论发言积极，人人过关。
三、内容充实，安排得当
我们根据教育局的要求科学安排学习内容，主要有：《全面推进依法治校实施纲领》、《教育法》、《教师法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》。
四、严明纪律，严格要求
学习期间，教师严格遵守学习制度，并严格做好教师学习考勤记录，特殊情况请假必须向组长请假，批准后方可请假。在学习过程中，大家积极参与，踊跃发言，精心做好记录。每次学习后采取简短的分组讨论形式，对当天学习的内容进行内化，教师针对当天所学，结合实际，踊跃发言，各抒己见，最终达成共识。通过每次简短的讨论，使我们的教师更深刻地领会了所学内容的精髓。
在学习期间，我们要求每位教师根据自己在每次学习过程中 的体会，结合自己的实际工作情况，撰写了学习心得，写出了作为一位教师的真实想法，语言朴素、精练，反思深刻。
五、效果明显，思想转化
通过学习，教师的法制意识明显增强，师德水平明显提高，收到了良好的学习效果。
1、法制观念明显增强。通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了法律意识，在依法治园、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。
2、责任意识明显好转。在联系本校和自己教育教学工作实际的讨论中，绝大多数教师认真反思了半年来的经验和教训，认识到加大教学管理与政治思想觉悟、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。
总之，通过政治业务学习，使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义！
开发区一中
2013年5月6日
