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2012—2013学年教务处工作总结
2012—2013学年教务处工作在学校行政处直接领导下，围绕学校工作的重点，从全面提升教学质量这一永恒不变的主题为出发点，结合学校实际情况,现将一年的教务工作总结如下：
一、所做的工作回顾：
1、做好2012至2013学年报表上报工作。根据上级主管部门的有关要求，结合学校的实际情况把此报表按质按时进行了上报。
2、做好2012至2013学年两基报表的上报工作。根据上级主管部门的有关要求，结合学校的实际情况把此报表按质按时进行了上报。
3、做好学籍系统的管理工作。用学籍系统做好了2012年新生的录入工作、完成2013年学业水平考试的上报工作、转入、转出、休学学生学籍的变更工作，2013年初中学业生毕业证的办理工作。
5、完成控辍保学月报告表的上报工作。
6、做好了毕业班教师和学生的思想动员工作。并监督好毕业办教师复习计划的落实等一系列的毕业办工作。
7、加强教学常规，并将结果及时公示。为了加强教师的教学常规管理，本学期教务处共进行3次教学常规工作检查，从检查结果看，大部分教师能做到先背后上,一课一案、无案不上，并将对每一个教师的检查结果进行及时公示。
8、组织教师了解学业水平考试信息，加强与其它兄弟学校的联系。利用中考研讨会收集2013年学业水平考试的基本信息，把握中考动态。
二、存在的问题
1、不能很好熟练的操作学籍系统。因为自身不求上进、电脑基础不强，加上也没有对本套系统进行过培训等多方面的原因，对本套系统的操作困难较大。
2、全校的学分建设存在很大的问题。全校的学生不同程度的存在学习积极性、主动性不强，学习劲头不足，没有良好的学习习惯。读书成才的思想认识不到位，表现出懒、等的被动学习态度不明确、学习干劲不足的情况。
3、部分教师责任意识、质量意识不强，工作责任心不到位，出工不出力的情况。
4、教师之间的团队精神有待于高，特别是初三教师尤其重要。
三、今后努力方向。
1、制定教务处管理制度，把教务处的管理制度与学校考核结合起来，从机制上得到保证。
2、提高教师责任心、责任感加强教师思想教育。
3、加强教学常规管理，为开展正常的教学活动做好监督和管理。
4、加强学分建设。让教与学有机的结合起来，形成一种健康、积极向上、比、赶、超的良好学风。
总之教务处工作事关学校工作之本，需要全校教师、全体学生都积极地行动起来，每一个环节每一个元素都不能掉链子，才能提高学校的教学工作。
