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大队部工作总结
（2010—2011学年上学期）
我校少先队大队部在学校“发掘生命潜能，提高生活品质，促进和谐发展”办学理念指导下，不断探索为学生服务的新思路、新方法，积极开展工作，取得喜人的成绩，在此作简要总结，以不断总结经验，提高工作效率。
一、抓好少先队的组织建设和阵地建设，强化队员组织观念，提高队员竞争意识
队的组织建设和阵地建设是少先队的常规工作。本学期大队部继续抓好了这项工作。在10月13日建队日开展了大、中队干的竞选活动，就是一生动组织建设活动。这一期开学，大队委作了换届选举，名单从各中队选拔出来，经激烈的竞选演讲，一批批各方面表现优秀，综合素质较高的学生脱颖而出，成为新一届的大队委。经过近一个学期的工作，发现他们对工作认真负责，富有创新精神，每次都能圆满地完成任务。
在阵地建设方面，主要是抓好各中队班级文化建设，做到每期黑板报都有主题，富于教育义意，并且每期都有评比，有表彰，保障了板报的质量。另外，教室的布置和装饰特别是评比栏的设计也是少先队阵地建设的重要方面，这个学期，我们以多元智能为展现主题，组织各中队进行了教室的布置活动，取得了较好的教育效果。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、大队部根据我校的智障学生特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。充分利用教师节、国庆节、队庆等有利契机对队员进行教育。通过9月10日队员为全校教师献花活动、制作教师贺卡、班队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话等形式，在队员中深入开展情感教育。
3、为增强学生的爱国、法制、安全、社会责任感等方面的教育，大队部不仅利用国旗下的讲话对队员们进行宣传，还利用班会活动、消防演习、手抄报展、抒发自己对爱国、爱社会、爱家、关爱他人、社会责任意识等方面的认识，从而进一步强化了教育内容，促进了学生们行为习惯的培养，取得了较好的教育效果。
三、以活动为载体，队员们在活动中成长。
1、庆祝活动：通过“教师节、国庆节”庆祝活动，队员们亲手制作贺卡并写下对老师的祝福，以及“国庆节”班队活动，为队员们尊师、爱师、爱家、爱社会、爱国家上了生动的一课。
2、内容丰富的班队活动：学习“ 抗震救灾小英雄”事迹、“提起不去的脊梁”、老一辈革命家的故事、安全知识知多少、“弘扬法治精神服务科学发展”少先队知识知多少、学习校园十礼、找找我们身边的不安全隐患、国庆节、教师节庆祝活动等使队员们在活动中渐渐成长。
4、常规活动：
（1）在大队部干部的带领下，值日生工作有序、高效地开展学校的各项工作，为学校各项教育教学工作正常的开展奠定了良好的基础。
（2）各周的“文明班”、各月“阳光中队”的评比工作，使队员们在日常行为规范、文明礼仪、学习规范等方面体现了 “从他律到自律”教育过程，收到较好的教育效果。
以上是本学期大队部的主要工作情况。在以后的工作中，我们将继续本着提高全校学生思想道德素质的原则，将我校大队部活动推向一个新的台阶。
