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德育工作总结
教导处
20**年**月*日
德育工作总结
据**区教育局教育工作要点，结合我校实际，本学期我校德育工作将本
着“狠抓常规，稳步发展”为核心。立足于常规教育这一德育工作的基点，把未成年人思想道德建设贯穿教育的全过程。扎实稳步、突出重点地开展工作，现将本学期德育工作做以总结。
一．德育工作真抓实干，营造良好的育人环境
（一）、坚持不懈抓常规，养成良好习惯。
1、是注重学生的养成教育，通过要求、教育、检查使学生养成：文明
习惯、学习习惯、纪律习惯、劳动习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。引导学生养成良好的文明习惯。根据学生年龄特点，对三个年级实行分阶段管理。初
一、初二学生重点纠正不良习惯，防止两极分化。初三学生做好稳定工作的策略。本学期学校教导处在班主任的配合下使几起学生打架事件有效得到控制。尽量杜绝学生校园内吸烟现象。
2、此学期将常规管理细化。
加强对值周人员的管理，严格执行学校的值周工作要求，将“走廊无声，室内低语”、“扫除及时，不留死角”两个要求做常规检查的的基点和是一学期的值周检查重点。围绕这两个重点，采取各种措施强化值周工作：一是在校长的支持下，实现了学生在校期间常规管理无盲区，通过严格管理，使学生懂规矩，守规范。二是充分调动全体学生参与班级常规管理，强化学生的自律意识；二是实行教师值周狠抓课间纪律；三是继续执行周反馈制度，值周人员每日反馈一次，每周小结一次，利用班主任会，周一晨会反馈。通过以上措施本学期常规管理有起色，初见成效。经过的严格要求、管理，学生已初步形成良好纪律、卫生习惯。
（二）、以培训促提高，增强班主任业务素质。
班主任是学校德育工作的中流砥柱，能否抓好班主任工作的直接关系到
德育工作效果，因此我校把做好班主任工作做学校德育工作的一大重点。
一是打造一支业务精、责任心强的班主任队伍。一是把教育教学能力强，责任心强，有一定工作方法的中一线教师充实到班主任队伍中；二是各部班主任老、中、青合理搭配，注意培养青年骨干型班主任。
二是经常召开班主任会议，及时提出工作中出现的问题，便于班主任之
间取长补短。教导处每两周召开一次班主任会，有大型活动、临时工作等情况班主任例会，及时通报发现的问题，对班主任工作成绩给予肯定。
三是研讨与培训结合，为班主任搭建了交流平台，有利于彼此间取长补
短，促进班主任管理水平的提高。
（三）、加强控辍工作。本学期我校组织班主任建立健全辍学生、学困
生档案，带领班主任做好控辍工作，力争不让一个孩子掉队。
（四）、做好特困生助学工作，目前我校有特困生及边缘户261人，做好统计工作，配合学校对这部分学生做好进行“两免一补”。
（五）、结合季节特点因地制宜开展体育活动。为提高学生的身体素质培养学生的健体习惯，我们在12月份举行了踢毽跳绳比赛和“一二·九”校园接力赛，活动中不但提高了班级的凝聚力，而且使校园充满活力。
（六）、通过讲座等形式对学生进行主题教育。
（七）做好体卫工作，健全体卫工作档案，迎接区督学室体卫工作检查
受到好评，做好传染病防控工作、乙肝疫苗的接种工作。
（八）搞好综治工作，安全工作。
本学期学校继续实行中层以上领导值班制度，每天课间、午休、晚上放
学在校园内外巡视，发现社会小青年及明清理，确保校园周边环境安宁。对安全工作学校要求警钟常鸣，以9月份、11月份的安全活动月为契机，狠抓安全教育。健全了安全工作制度，并组织部分师生进行了一次紧急避演练。通过多种形式的教育师生增强了安全意识，收到预期效果。
总之，一学期工作已近尾声，德育工作取得了令人满意的成效，学生的违纪现象大大减少了，违法犯罪保持为零，辍学率为零。经过全体师生的共同努力，学校良好的校风、学风已经形成。下学期，教导处将加强班主任工作管理力度，加强学生的管理力度，使德育工作再上一个新台阶。
