1011第1学期德育工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“上学期德育工作总结”。
南京市第六十六中学
2010－2011学年第一学期德育处工作总结
2010-2011学年为学校管理规范年，德育处将紧密围绕学校中心工作和重点任务以及上级教育主管部门的要求,贯彻德育为教学服务的思想，坚持抓好学生的行为常规教育和班级常规工作，增强德育工作的实效性和针对性，用适应教育的理念，培养合格公民。现将本学期工作做以下总结：
一、进一步加强德育的常规管理工作
1、完善各项制度，努力做到精细化管理。
暑期，就初一和高一新生的教育工作做了细致的布置，新生报到后，召开了新生的家长会和学生会，使新生进入六十六中校园就能感受到学校浓浓的文化气氛和严格管理的要求。为了更好地落实学校对新生的管理要求，在随后的初一和高一新生的军训期间，德育处按照学校的统一布署，指导班主任老师加强了对新生的常规管理，从仪容仪表、学习习惯养成、班集体形成等多方面进行了立体式的管理。
开学初，德育处修改并完善了《校园值班制度》，明确了值班领导的工作职责，强化了值班人员的责任意识。继续加强新初
一、新高一学生对《南京市第六十六中学学生一日常规》和《学生守则》的学习。为了便于工作的顺利开展，我们在开学初召开了处室工作会议和学生干部会议，从而使部门人员工作责任明确，分工协作。
认真听取年级组长和班主任老师的意见，就《班主任考核细则》和《班主任月考核奖金发放方案》《六十六中学校级优秀班主任评比办法》等进行了细致和反复修订，一方面要体现班主任在班集体建设中的重要作用，另一方面也想通过考核达到奖励先进的激励作用。
2、加强综合治理工作，建设稳定有序的校园。
校园稳定有序是发挥环境育人作用的基础，这一方面的工作主要有：第一，协同学校各部门，在开学第一个月里，加强了校园周边环境（非法录像厅、网吧、书屋等）的清理、整治，加强门卫管理和校园巡视，及时制止违法和不文明行为，内外结合，做好综合治理工作。第二，加强治安防范、交通安全、活动安全、禁毒、预防青少年违法犯罪的法制宣传教育工作。本学期共计处理学生中突发事件和重大违纪事件6起，处理违纪学生23人次。
3、加强对班主任的在岗培训指导，指定有多年德育工作经验和教学经验的教师担任年轻班主任的指导教师，并给班主任配备了副班主任，协助并学习班主任的管理。对班主任的早读、例会、课间操等进行考勤，加强班主任的考核工作，将工作态度、工作效率与经济效益挂钩，使班主任的工作积极性得到提高，增强了工作的主动性，提高了工作效益，使德育工作的整体水平得到了提高。本学期获得文明班级的班级覆盖面有所提高，有初一（3）（4）班，初二（4）班，初三（1）（4）班，高一（2）（3）班，高二（1）（6）班，高三（1）（4）班，其中平行班的工作尤其值得肯定。
4、继续提高家长学校的办学效益。家长学校的工作目标是让家长了解学校，让家长关心学校。1
通过开学初和期中考试后的全校家长会，加强家长会的时效性，由校长向家长介绍学校发展情况，由班主任和学科教师介绍学生常规和学习现状。由于针对了家长的需求，家长的到会率比较高。家长们对学校提出的许多宝贵意见，给我们今后家长学校的工作指明了方向。如何使每位家长都能关心孩子的学习、生活，科学地教育子女，如何让家长、社会理解我们的家访工作，是我们所困扰的问题，将是我们家长学校的工作重点。
二、通过德育系列活动，构建德育的主体价值观
1、以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、主题班会公开课、播放录像《开学第一课》《圆明园》、爱国主义教育专题讲座、法制教育等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。另外针对不同年级学生的特点，制定了《德育实施规划》，分层次对学生进行德育管理。
2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。以教师节、少先队建队日、国庆节文艺汇演、纪念“一二•九”75周年活动、遇难同胞纪念日、元旦等重大节日和纪念日为契机，以征文竞赛、升旗仪式、校园广播、黑板报、军训基地、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育，组织了国庆征文比赛、国庆黑板报评比、元旦长跑等活动。这些活动的开展不仅增进了学生的身心健康，也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏、竟争的精神，培养创造性和抗挫折能力，也使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。
3、结合“军校共建”“警校共建”，加强法制教育和基础道德教育，设定班会内容，并组织初一学生参加了“少年军校”。开设“预防未成年人犯罪法”以及国家安全知级“目标”，聘请有关专家来校做专题报告，观看禁毒、法制教育、交通安全教育的资料片识专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。
三、优化校园德育环境，努力创建文明学校
1、进一步制订完善了有关德育制度和学生行为规范要求。利用《南京市第六十六中学结业生管理规定》和《南京市第六十六中学中学生手册》在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育，注重学生的人格素质的培养，同时加强了学校门口和校园内的巡视力度；根据晚自习的新情况配合住校处加强了对住校生晚间出入学校的管理。
2、制定了“文明督导岗”的条例，努力提高学生的自我教育功能，设立校内文明岗，由德育处、学生会、值日班级负责监督、检查、评比，加大督导力度，对违反校园文明规定和不守纪律，不讲卫生的行为提出批评并及时进行反馈，对严重违反校规校纪的学生进行校纪处分。为了加强校园卫生的管理力度，德育处对每一次卫生检查情况及时进行反馈并进行复检，有力地促进了校园卫生环境的提高。
3、进一步强化学生的仪容仪表和统一着装的管理，德育处每天由专人在校门口进行检查，同时值日班级每天深入班级进行常规性检查，对不符合要求的学生立即予以纠正，体现了良好的校园风貌。
4、抓住“班会”德育主阵地，上好每一节班会课。要求班主任老师根据本年级、本班级的具体情况，认真设计主题班会内容，本学期共开设主题班会公开课31节。其内容丰富，形式多样，充分将珍爱生命教育与感恩教育、安全教育、远离毒品教育、诚信教育、挫折教育、学法教育结合起来，逐班落实，列入班主任工作考核项目并将其作为班主任工作考核的内容之一。
总之，学校的德育工作任务艰巨，工作中好的经验继续采纳，不足之处努力弥补，如工作中没有及时做好书面小结，学生活动中缺乏良好地组织。我们将以存在的问题作为下阶段德育工作的重点，下学期是考试学期，2011年又是建党90周年，德育处将以此为契机开展系列爱国主义教育活动，把学生培养好，继续做好学生的常规管理，把简单的事情认真做，认真的事情重复做，重复的事情创造地做，提升南京市第六十六中学教育质量，为学校的创建工作贡献我们的一份力量。
南京市第六十六中学
德育处
2011年1月
