华石中学美丽校园工作总结_学校美丽校园工作总结

其他工作总结时间：2020-02-28 17:58:16 收藏本文下载本文

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华石中学“美丽校园”创建活动工作总结

学校高度重视“美丽校园”的创建工作，以“争做文明师生，创建美丽校园”为主题，大力改善学校环境面貌，提高办学品位，提升师生道德文明素养，建设特色鲜明的校园文化。按照“美丽校园”创建要求，采取多项举措，推动“美丽校园”建设。现将前一阶段实施情况总结如下：

一、加强领导，广泛宣传，营造“美丽校园”创建的良好氛围。学校于2013年5月成立创建“美丽校园”工作领导小组和工作小组，明确校长为创建工作第一责任人，分管副校长具体负责创建工作，明确各部门职责分工。定期召开“美丽校园”创建工作会议，总结前段工作，安排部署后段工作。把“美丽校园”创建工作纳入学校2013-2015年发展规划，制定“美丽校园”创建工作方案和工作计划。利用国旗下的讲话、校园广播、黑板报、宣传橱窗、主题班会等大力营造建设氛围。

二、改善校园环境，营造优美怡人的生态环境。

清除校园卫生死角，师生实行9S管理，公区由责任班级一日2次打扫，一周一次大扫除，总务处定期对办公室、宿舍、教室场所进行督查评比。学校安排人员定期疏通下水道，严禁教职工散养家禽、家畜，规范车辆停放，加强对学校食堂、饮用水的管理，确保了师生的饮食安全。

1、绿化建设。学校占地面积达33335平方米，绿化面积就达15000平方米。校园内，绿树成阴，芳草似毯，随着季节的变化，各种时令的花草给美丽的校园锦上添花，为师生创造了一个舒适优美的学习工作环境。

绿化校园，利用植树节、世界环保日、世界地球日等与环保相关的节日举办以“环境教育”为主题的讲座、演讲赛、征文等活动，宣传环境保护的意义，提高师生的环保意识。校内绿树如荫，四季花香鸟语，师生在如此环境中学习、生活，幸福指数很高。

2、美化建设。学校以高标准、高起点的理念，对“美丽校园”工程进行规划和设计。粉刷教学楼、围墙。纵观全校环境建设，的确处处体现其人文性，处处给人以美的享受。美的环境激发了全校师生对学校，对生活的热爱之情，掀起了我们积极工作，努力学习的热潮，全校上下一片欣欣向荣。

3、净化校园。为了维护优雅的校园环境，学校制定了一整套的卫生管理制度，1

实施网络化管理。购置垃圾桶，清洁用具。成立卫生志愿服务队；把全校划分为若干片卫生公共区，任务落实到班，责任落实到人（每片区有一名责任领导）。开展美化校园环境的“八无”活动，即墙上无污迹，地上无垃圾，课桌无刻痕，公物无损坏，言语无脏话，穿着无奇装，水电无浪费，同学无打骂。团总支、学生会还针对教室、宿舍、包干区、及个人卫生、行为习惯、仪表等内容每天进行“六项常规检查评比”，并且每周颁发流动红旗。总务处负责组织好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作，做到校舍净化，无卫生死角，厕所无臭味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，以保证教工、学生的身心健康。通过活动开展，强化了广大师生爱护环境、珍惜资源的意识，有效地促进学校师生文明素质的提高。

严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。驻校警务室和人民调解办公室化解各类矛盾。与巡警一起在校门口护送学生上下学。加强消防安全教育，经常开展“全国中小学生安全教育日”、“开心上学、安全回家”等安全教育课，进行逃生演练、消防自救等安全教育活动。定期更新消防设施设备，加强消防安全巡察。

三、提升师生道德素养，营造和谐文明的人际环境。

教师队伍是建设“美丽校园”的关键。抓好教职工师德师风建设，以教书育人、严谨治学为核心，以师德规范为准则，强化师德教育，组织两周一次的教职工大会、升旗仪式和教师宣誓活动，广大教职工以实际行动践行着“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”这铮铮誓言尊重学生，用爱心、耐心教育学生。加强教职工工作作风建设暨“两建两清”工作，绩效考核重过程监管，值日行政每天坚持4次以上的督查并及时通报。广大教职工秉承“胸怀事业、勇于超越”的精神，弘扬正气，推崇高尚。

1、以“学习雷锋，争创标兵”为主题，用雷锋精神兴校育人，深入推进学雷锋活动常态化，积极引导学生向善向好，成为行为文明、身心健康的美丽使者。组织学生学唱雷锋的歌，开展“雷锋在我心中”的讨论会，讲雷锋的故事，写雷锋日记，办学雷锋手抄报，举办学雷锋活动图片展。开展了感恩为主题的演讲。开展“爱心家庭、遵守公德”体验活动，延伸“感恩教育”，号召同学们从关爱身边的亲人做起，帮助父母做力所能及的家务；开展学生义务学校植树养树活动，挂牌领养并负责锄草施肥，即使上一届学生毕业走了，下一届学生继续负责树木 2的养护，小树一天天长大，雷锋的精神也一届届传承。

2、加强德育教育，规范学生日常行为，实现成人成才目标。提出“成才先成人，做事先做人”的育人观念，制订了《学生成长手册》，实行“三自三成”教育，学生管理实行“时时有检查、天天有通报、周周有小结、月月有排队、一期一次总结表彰”。学生科对学生个人卫生、服饰发型、校徽佩戴等情况进行督查通报。通过信息平台、家长会、家访和电话联系等实现学校教育和家庭教育的互动。

4、开展丰富多彩的活动，使学生身心健康发展。学校积极开展阳光体育活动，按要求开设体育课程，两课两操常抓不懈。“一期有一个大型活动，一月有一个主题活动，一周有一次特色活动”，形成“春有技能节、夏有励志会、秋有运动会、冬有艺术节”。注重心理健康教育，学校成立“心语小屋”，通过心理咨询、讲座、心语信箱等方式走进学生心灵，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。开齐开足艺术教育课程，开展了文艺汇演、校园合唱比赛、心理健康等主题活动，兴趣小组定期开展活动。

5、加强校园文化建设，营造特色鲜明的育人环境。学校坚持校园文化育人，校园环境熏陶人。在教室、走廊、寝室、食堂、花园等场所张贴和安装了9S管理宣传栏、雷锋同志励志名言和励志标牌，在主干道、草地放置了有深刻内涵的文化石。校园的花、草、石头、牌匾、雕塑及标语横幅构成一幅美丽的文化画卷，学生身处其中，耳濡目染，陶冶情操，深受教育，实现了处处育人，事事育人，时时育人。

根据学校发展实际明确了办学思想、办学理念和办学目标，办出职校特色，设计了校徽、校旗，制定了校训、校歌。开展校风、教风、学风“三风”建设，坚持雷锋精神兴校育人，彰显校园特色。

（三）环保课程，环保评价，保障环保教育的深入开展。

1、学科课程渗透。立足主渠道，注重各学科中环保教育的内容和知识的渗透。丰富学生环保知识，培养学生的环保意识，激发学生爱护家园的情感。各任课教师根据学科渗透目标和要求，进行有机的学科环境教育渗透，全方位地提高了学生的环保意识，加强了学生的环保行为，大大增强了环保教育的力度。

2、综合劳动实践活动课程支撑。我校综合劳动实践活动课与班队课相结合，与课外活动相结合，与学科教育相结合，在老师的精心安排下，定期活动，定期

展示。活动课形式多样，内容丰富，寓教于乐，寓教于玩，激发学生热爱生活，保护环境的热情。

（四）创意活动，倡导实践，为创“美丽校园”更添精彩

一是突出视听功能，加强宣传，营造环保氛围。学校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓郁的氛围，如在校园内设置环保宣传标语，班级进行环保板报竞赛，在教学楼走廊、墙壁张贴有关环境教育的宣传材料。学校还利用广播，通过感染力较强的直观的听觉效果，引起学生对环境保护的共鸣。

二是利用升旗仪式、主题班会，开展环保知识教育。学校把环境教育当成素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗讲话中，加入“保护环境，从我做起”，“人类只有一个地球”等内容，使环境教育渗透到国旗教育中，提高了师生的环境意识。

三是结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。结合植树节，开展植树护绿，美化绿化校园。学校充分利用植树节到来之际，积极开展“我为华中添点绿”活动，在校园内举行大规模的植树活动；6月5日世界环境日，组织学生观看录像，了解身边环境状况„„学校都配合有关主题，利用黑板报、广播进行宣传。

在“美丽校园”创建过程中，全校师生凝心聚力，学校办学综合实力得到显

通过争创美丽校园、开展环境教育的实践与探索，全校教职工已形成一致共识：开展环境教育是时代赋予我们的任务，是教育工作应尽的职责。而创建“美丽校园”与提高办校质量，与素质教育相结合，是学校教育理念上的进步，在“美丽校园”创建活动中，培养学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习能力，创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。我们的“美丽校园”创建工作将是一项长期的，艰巨的，但是充满希望的工程，在全校师生的共同努力下，我们一定能将“美丽校园”建设教育推动得更深，更广，更远。

三、存在问题和困难

1、校园面积大，底子薄，需要投入大量资金。

2、学校公用经费有限，难以在短期实现。

四、下一步工作计划

按原定方案，分步实施、逐一落实。拟建：

1、校门：2万元

2、校门外15米校道硬化：2万元

3、教学楼、综合楼维修（一楼更换门窗）：2万元

4、修建垃圾池：3000元

5、添置垃圾桶：10个 2400元

6、修建读书亭：2万元

7、修建文化长廊100米：