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初中七年级下半学期学生的纪律整顿工作
兴华学校 文婷婷
开学第一个月,工作比较充实,主要集中在学生的课堂习惯的再培养方面。经历了一个月的寒假,孩子们再次回到校园明显感觉到,孩子们长大了,更有自己的想法了,很多孩子开始情窦初开了,男孩子开始逗女孩子了。另一方面就是上学期培养起来的习惯有很大程度上的下滑,自觉性变差,同时比较在意自己在其他孩子和老师心中的看法。
因为我是第一年带班主任工作,刚一开始看到这种变化我有点焦急,觉得孩子们怎么变化那么大,一开学开班会发了两次火,回到家我认真的反思下学生的这些变化,想想当年我上初中时的情景,又与其他班级的老师交流了一下,恍然大悟,这种变化太正常了,他们这帮孩子就是处在青春期,这些不就是青春期的孩子该有的变化吗,叛逆,要面子,想独立有不能很好的约束自己。对于这些我看的淡然了,当然我作为孩子们的班主任,虽知此乃正常变化,但也要采取正确的指引,帮孩子们顺利的度过这个迷茫而叛逆的时节。
一、开班会
开班会能面向班级所有同学教育,第一个班会是《新学期,新目标》总结上学期大家的成长,展望今年,让孩子们心存梦想,有一个目标。让孩子们去展望4个月以后,我们在即将升入八年级是懊恼自己胡不努力,后悔不争气还是昂首挺胸,自信欢乐的过暑假。那么有了自己想要的目标和状态,问一问孩子你该如何去做,没有不痛不痒的成长,想取得赞扬就得付出痛苦的努力。第二个班会是《主动性》,一起学习主动性这个文章,对比你取得的成就,孩子你是否主动学习?主动做事?第三个班会是《责任》,跟孩子一起分析我们有那些责任。对朋友,家人,同学,学业。作为学生,学习就是我们的工作,我们有责任要用心把自己的工作做好,这可以让我们更自信。
二、严抓课堂习惯
除了对孩子思想上进行教育,更重要的是在课堂上严抓孩子的听课状态,坐姿,手部小动作,笔记,背诵等等。每节下课询问班委本节课课堂表现,有那些孩子有表现好的地方提出表扬,那些孩子表现不好的,提出批评,以此来激励孩子们好的行为,抑制懒散的不良行为。
三、班委组建
重新组建了一队班委,让每个孩子都可以体会下做班委的不易,以此学会换位思考,同时培养孩子的管理能力。当然有些班委的能力还需要进一步去培养,需要加强对其的培训。同时孩子一旦感觉被重视了,会更加努力的想要维持住老师对自己的好感,会更严格的要求自己。
四、个别孩子谈话
还有一些孩子需要老师和同学们时时监督,才能慢慢的去做调整,这样的孩子需要经常谈心,与其疏通道理,他想让老师同学们怎么看他,那么该怎么做才能达到这样的目标。而孩子最大的特点就是反复性强,今天立下的状志,明天可能就忘了,不是他们决心下的不够坚定,而是孩子会忘记,玩心会战胜理智,而我们就要反复的去提醒孩子,给孩子鼓劲,方能让孩子收获好的习惯。
通过这么长时间监督、督促,孩子的习惯逐渐恢复,但还存在这一些问题,学习积极性仍然需要提高,主动意识需要进一步加强。