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加强依法治校工作
努力办好让各族人民满意的学校2
加强依法治校工作 努力办好让各族人民满意的学校
一、统一思想、明确目标
2011年，学校在依法治校示范校的基础上，组织全校教职员工以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观的重要论述为指针，认真学习、贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称中央8号文件）、自治区人民政府下发的[2004]2号文件《关于大力推进“双语”教学工作的决定》，并认真学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》及《民族团结教育条例》等，全校教职工在思想认识上达到高度的统一：始终坚持依法办学、依法治校、依法治教，认真落实上级部门安排的有关依法治校的各项要求，学法、用法；实行民主管理，校务公开，依法规范办学行为，依法保障师生权利，落实依法治校与普法工作同步创新。
二、完善制度、强化管理
学校领导团结、依靠和带领各族教职工，重视民族团结教育，以“四个认同”、“三个离不开”、“三个在一起”、“一反两讲”为教育的重点，以建立健全规章制度，讲政策、遵制度为抓手，成立了普法、依法治校领导小组，每年制定普法年度计划、依法治校，依法治教年度计划，使依法治校工作目标明确，要求具体、措施得力。
学校坚持走教育创新之路，着眼于内部改革，改善办学条件，全面开展依法治校，制定了“以德立校、科研兴校、名师兴校”的发展思路，确立了“教好每一个学生，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨。明确了管理的指导思想：坚持以学生的发展为本，坚持以教师的发展为本。并结合实际，提出了“尊重、学习、融合、发展”的八字工作方针，把各民族教职工团结在一起，充分体现了以人为本的“厚3 德修业、睿智善行”的校训，在管理工作中，每位校领导及中层领导分管同一系列的民汉所有工作，在工作中始终坚持实行“四个一”管理，即一种制度、一种管理、一种标准、一视同仁。
学校严格遵守《乌鲁木齐市第十六中学学校领导集体议事制度》、《乌鲁木齐市第十六中学重大决策制度》，每年召开一次教职工代表大会，按《学校章程》、《规章制度汇编》及相关的奖励制度、绩效工资考核办法、考勤制度执行，并认真按章程和各项制度管理，使学校管理制度化、规范化、法治化。
全校上下思想统一、定位准确、方向明确、目标一致、管理到位。各民族师生互帮互学，共同努力，使学校形成了良好的校风和学风，经过近几年的努力，学校各项工作取得了骄人的佳绩，赢得了广泛的社会声誉和各级教育行政部门的认可。
三、规范办学行为 实行民主管理
1.为了进一步增强“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”意识，使学校各项工作进一步制度化和规范化，做到事事有法可依、事事有章可循，修定了《乌鲁木齐市第十六中学学校章程》，充分听取教职工的意见和建议，自下而上，经过充分酝酿讨论、集中修订并完善，经学校教代会审议通过，并报请上级教育主管部门批准通过，为我校其他各项工作制度的制定提供了法律依据，奠定了依法治校的基础。
2..与此同时学校又通过全体教职工建言献策，广泛征求意见和建议，科学制定了“十二〃五”的《乌鲁木齐市第十六中学教育改革五年发展规划》和《乌鲁木齐市第十六中学德育工作五年发展规划》及《乌鲁木齐市第十六中学教师发展校本研修五年规划》，引导全校各族师生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神。并在党员中开展了 “让党满意，让人民满意”的双满意活动。
3.学校教职工全部持证上岗，任课教师持教师资格证上岗率100%，双语教师汉语水平考试（HSK）通过率97.4%;无强迫学生退学、停课、乱收费和拒收义务教育阶段学生现象。教材每学期从市教材中心，统一征订，教辅资料是从市教研中心统一征订。
4.学校坚决落实自治区关于减负的要求，招生、分班严格执行教4 育部门的规定，不分快慢班，不按成绩排名次，不在节假日组织学生集体补课。学生课业负担合理。
5.教代会制度、校务公开制度落实到位。校内民主管理机制健全，建立了教职工工会和教职工代表大会制度，在实施办学活动中，教职工积极参与学校民主管理，通过学校教代会上交提案，仅2010年就上交提案45件，有效提案13件。其中家属楼外墙保温、校园建设、绩效工资、家属楼管道改造等方面的提案都得到落实。
四、法制教育规范化 安全教育常规化
1.聘请法制副校长认真履行职责。学校先后聘请八户梁派出所所长茅大庆、教导员迪力沙提〃卡德尔担任法制副校长，学期开学典礼、学期中、学期结业都举行法制讲座，充分发挥法制副校长的作用。学校成立依法治校领导小组、法制工作领导小组，认真贯彻国家和教育系统“五五”“六五”普法规划，切实把法制教育作为学校的重要日常工作，制定了依法治校方案，建立普法责任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落实、有总结。
2.学校建立了法律学习制度，学生法制课做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学校党总支坚持学习法律知识，抓好学校干部的学法用法。全体学生以《守则》、《规范》为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在课堂上，政治教师通过政治课这个课堂主题进行法制教育，德育处开展形式多样的教育活动。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。
3.学校认真落实普法规划和年度普法计划，普法教育形式多样，效果显著。我校将法制教育和普法工作有机的结合一起并制定了我校依法治校、普法工作的三年规划，学校每年度把十一月份定为法制安全教育活动月，集中进行普法宣传教育活动。
4.学校安全管理机构、制度健全，人员和责任落实到位。学校的内设机构中，专门成立了校园安全保卫处，并成立了由主要领导担任组长、分管领导担任常务副组长的安全工作领导小组。学校把安全工作列入重要议事日程，在年度工作安排中，有明确的安全工作目标、重点和措施，做到有计划、有布置、有保障、有检查、有总结、有评5 比。学校根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，围绕“消防安全、食品卫生安全、交通安全、大型活动安全、治安管理安全、安全宣传教育等”建立和完善了各种安全管理工作制度，使安全工作有章可循。学校实行了岗位安全责任制，逐级负责、层层管理、层层签订安全责任书。
5.学校食堂、校医务室、校车证照齐全，制度落实。学生食堂具备卫生许可证，从业人员持有效的健康证。按照国家有关规定，建立了医务（保健）室，配备了具有从业资格的专职医务人员；校车司机、车辆证照规范、齐全。各项职责、制度健全。
6.学生伤害事故报告制度落实，最近3年学校未发生属于学校责任的重大安全事故。学校实行学生伤害事故报告制度，未发生属于学校责任的重大安全事故。
五、维护师生权益 共建校园和谐
学校党总支积极发挥教育工会的桥梁纽带作用，大力推进学校民主建设和教职工队伍建设，深入实施系列“献爱心、送温暖”工程，确立从“源头参与，源头维护，制度保障”的维权思路，得到了广大师生的一致称赞。
1.学校建立并落实了重大事项法律审查制度。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，规范学校重大事项法律审查行为，学校制定了《乌市十六中学重大决策法律审查制度》、《“两个不具体直管”（不具体直接分管财务、工程建设）和“末位表态”制度》。
2.依法聘用教师，保障教师参加培训等项权利，无侵犯教师权益现象。学校贯彻落实《教师法》、《教师资格条例》依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师合同文本发下来，明确双方的权利、义务与责任，尊重教师权利。
3.建立并落实了校内教师申诉制度，机构完善。学校成立了教师6 申诉机构，建立了教师申诉制度及操作办法，每位教职工有权利有机会通过适当的途径进行申诉，对学校不合理、有损教师权益的事进行申诉，校长、书记、工会主席随时接待、受理。对教职工的各项提案在教职工大会上、教代会上作公开答复，建立了《学校调解委员会》。明确 “维权”的职能
4.建立并落实了学生校内申诉制度。学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，保证任何教师不准体罚学生或变相体罚学生，不准侮辱、歧视学生、不准以任何借口把学生赶出教室，不能剥夺学生学习和活动的权利，没有违规拒收，开除和劝退学生行为，无擅自停课、放假现象。无体罚或变相体罚、侮辱、歧视、罚款现象。
我们将在今后的工作中不断创新，为把学校建设成为教育质量一流、教育特色鲜明、具有示范辐射作用民汉合校示范校而努力奋斗！
