鹤游镇学习调研阶段工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习调研阶段工作总结”。
中共鹤游镇学习实践活动领导小组
关于学习实践活动学习调研阶段工作总结的报告
县委学习实践活动领导小组：
按照县委的统一部署，在县委检查指导三组的指导下，自9月24日动员部署会议以来，全镇参加学习实践活动的23个党组织、819名党员，扎实有效开展学习实践活动，较好完成了学习调研阶段的各项工作任务，活动开局良好、进展顺利、成效初显。现将学习调研阶段的工作总结如下。
一、高度重视，精心组织
为了扎实开展学习实践活动，镇上成立了由镇党委书记任组长的学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室又分设了综合秘书组、宣传报道组、会务后勤组三个内设机构。为了加强对全镇开展学习实践活动的指导督促，镇党委又成立了8个指导检查组，由镇党委、政府分管领导兼任指导检查组组长。我们还建立了领导联系点制度，11名镇党委、政府班子成员结合分管工作确定联系点16个，带头深入联系点，亲自动员部署，亲自上党课或作学习报告，抓调研、抓指导、抓示范，为活动单位树立了榜样。
按照镇学习实践活动领导小组的要求，全镇23个党组织都成立了学习实践活动领导小组，由党组织“一把手”亲自
1担任领导小组组长。领导小组都下设了办公室，至少有1名以上工作人员专门负责学习实践活动期间办公室内的各项具体工作。各参学单位在人、财、物等方面都给予了充分保障。
二、深入发动，营造氛围
各活动单位充分利用网络、电视等载体，采取召开会议、悬挂标语、编发简报、入户宣讲等形式，广泛进行宣传发动，在全镇营造了学习实践活动的浓厚氛围。据统计，全镇共召开大小会议50余次，编发简报6期，办宣传栏65块，书写标语184幅，寄送公开信79封，并组建大学生村官宣讲队2个，深入全镇各参学基层党支部，为广大群众宣讲12场次，推动科学发展观“进基层、进院坝、进农家”。
三、拓展学习方式，实现“三个确保”
我镇是典型的农业镇，党员分散性、流动性较强，文盲、半文盲党员较多，如何保证所有党员“都来学”、“有时间学”、“学得懂”，这是我镇在学习实践活动中着力破解的三大难题。一是扎实开展“三学”活动，确保党员“都来学”。为了保证外出务工经商党员、行动不便党员、文盲半文盲党员三类特殊党员学习“全覆盖”，镇党委学习实践活动领导小组制订了较为周密的学习培训计划。对在外126名务工经商党员开展了以寄一封公开信、一个笔记本、一套学习资料为主要内容的信函“寄学”活动；对33名文化程度较低、学习能力
较弱的党员，组织文化程度较高、理论功底较强的党员进行结对“帮学”；对34名年老体弱、行动不便、生病卧床的党员，组织理论素养高、工作责任心强的党员上门“送学”，并开展“面对面”辅导。目前，全镇819名党员都以不同方式参加了学习实践活动，实现了“全覆盖”。二是认真解决工学矛盾，确保党员“有时间学”。针对目前农村处于秋种时节，党员白天较忙的实际，各参学单位采取自学和集中学习相结合的方式，充分利用雨天、晚上等时间抓好集中学习培训。同时，结合党员的职业特点和居住位臵，将党员分成若干个学习小组，分别确定辅导员和学习时间，适时开展分组学习。我镇还充分利用多数党员有手机及手机方便快捷的特点，依托移动信息平台，将理论知识、工作动态、先进典型编成手机报，及时发送给广大党员。三是讲究方式方法，确保党员“学得懂”。镇党委学习实践活动领导小组给各参学单位下派了2—3名学习辅导员进行辅导，学习实践活动办公室及时编制了通俗易懂、简明实用的《学习材料汇编》、《鹤游科学发展观50问》、《鹤游科学发展观100句顺口溜》等口袋资料印发给党员干部。各参学单位也安排了文化水平较高的党员为辅导员，他们以身边的人和事为例，通过讲故事、案例剖析、编对联等形式进行辅导，使广大党员能够听得懂、理解得深、记得住。镇机关、鹤游小学等单位还通过举办有奖知识问答
等形式组织党员参加活动，大大增强了学习实践活动的吸引力和实际效果。
同时，各参学单位还积极开展解放思想大讨论，就如何解决学习实践中创新不够、意识不强等影响和制约科学发展的认识问题，紧密联系当前经济形势和党员干部思想实际，特别是“项目建设年”、“招商引资年”活动实际，采取多种形式，进一步深化解放思想大讨论，着力查找不适应、不符合科学发展的具体问题，在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等方面形成了新共识。
四、深化学习效果，推进“三个结合”
一是坚持把开展学习实践活动与从事实际工作相结合，不脱离工作搞活动。各参学单位始终坚持把学习实践活动同推进当前各项工作有机结合起来,围绕中心,服务大局,统筹兼顾,合理安排,扎实推进各项工作，以工作成效来检验学习实践活动的实效。二是坚持把开展学习实践活动与解决群众实际问题相结合，不漠视民生搞活动。我镇在学习活动中，扎实开展了以“问计于民，抓调研；问急于民，抓民生；问利于民，抓发展”为主要内容的“三问三抓”主题实践活动。并结合秋播生产实际，要求有能力党员干部针对所联系帮扶户，积极开展送一套学习资料、介绍一条就业门路、提供一门致富技术、找准一个增收项目、为群众解决一件实际困难的“五
个一”活动。学习实践活动以来，我镇已收到群众的意见建议共50余条，同时先后邀请涪陵乌江榨菜集团、县畜牧局、县农业局等技术骨干，现场讲解榨菜种植、生猪饲养、大棚蔬菜种植等农村实用技术5场；组织24名村干部、种植养殖大户到涪陵、荣昌等地学习先进技术，切实提高了生产技能，较大地调动了党员学习的积极性，为广大贫困群众找到了致富项目，使广大群众在学习实践活动中得到了实惠。三是在学习实践活动中注重党员干部学习与吸收非党同志参加相结合，不脱离群众搞活动。在学习实践活动中，按照镇学习实践活动领导小组要求，各参学单位共有意吸收了25名非党群众参加，他们全程参与学习实践活动的各个环节。通过吸收非党同志参加学习实践，使整个活动受到普通群众的监督，并从多层次、多方面听取到了群众意见。更为可贵的是，其中有12名非党群众受到科学发展观这一先进理论的影响，自愿要求加入中国共产党，目前已向支部递交了入党申请书。
总体来看，我镇学习实践活动开展扎实有效，受到了党员干部和群众的认同和好评。但是，认真审视我们的工作，也还存在一些问题。主要表现在：在实现外出流动党员和年老体弱党员学习的全覆盖、实效性方面存在一定差距，各活动单位之间发展不够平衡；有的单位探索创新不够、工作落实不够，活动效果不是特别明显，等等。对这些问题，我们一定要高度重视，在下一步工作中努力加以解决。
