万金一中创建文明单位工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创建文明单位工作总结”。
万金一中2015年度创建文明单位工作总结
万金一中学校位于召陵区东南，学校总占地面积为17342平方米，总建筑面积为6305平方米。现有教职工63名，其中高级教师16名，骨干教师、教学能手、学科带头人23名，区级以上优秀教师26名，党员13名。现有教学班13个，在校学生956名。学校领导班子坚持实行“以人为本”的宗旨，坚持“办特色教育，创品牌特色学校”的办学思路，实施大课间活动，落实素质教育，体现了“让每一个人健康、快乐、成功”的办学理念。近几年，我校在上级有关部门的指导下,树立和落实科学发展观，以上年度创建召陵区级文明单位为载体，结合我校实际情况，带领全校师生团结进取，奋力开拓，不断优化校风学风，努力开创我校文明建设的新局面。现将2015年的创建工作总结如下：
一、成立创建文明单位工作领导机构。
我校成立了创建文明单位工作领导小组。由张月攀校长任领导小组组长，分管德育的曹国堂副校长任副组长，各处室负责人为组员，全员参与，步调一致。由政教处主要负责创建工作的落实。
二、加强师德师风建设
学校既培师能，更筑师德。学校围绕师德师风建设，举办了师德师风演讲比赛，开展了教师师德学习交流。为鼓励全体教职工“爱校如家，爱生如子”，在教师中开展了“社会主义核心价值观”主题征文比赛，努力营造“一中是我家，发展靠大家”的舆论氛围。学校面向学生和学生家长开展了问卷调查，对教师的教育教学数的满意度进行测评，从而增强了教师加强师德修养，提高教学水平的自觉性。本着“从严治教，从严治校，从严治师”德原则，全体教职工进一步加强了师德修养，严格遵守“八不准”的要求，严禁体罚或变相体罚学生和私订教辅资料等有损师德的行为。近年来，学校未出现一例师德失范现象，呈现出蓬勃向上、锐意进取的良好师风。
三、以制度保质量，保证教学成绩整体提高。
1、狠抓制度建设，保证课堂质量。
我校实行教师坐班考勤制、教师集体备课制、推门听课制、月考质量分析会等制度，并在广大教师中开展“听课、评课”等活动，坚持向四十五分钟要质量，保证了全体教师教学水平及学生成绩的整体提高。
2、实行分层教育，学生培优促先。
根据学生不同的学习情况，我们在七、八年级开展了书法美术、舞蹈、音乐等兴趣小组；对学生实行封闭式管理；学校根据学生的学习成绩安排教师针对性辅导，有利地保证了学生学业的全面发展。
四、强化德育教育网络四条线的建设。
校内德育教育三条线，1、学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；
2、学校—团委—学生会、团支部—班干部；
3、教室—寝室—食堂—操场—广播网络。其中一、二条线以政教处为主，负责掌握学生思想动态、组织协调各人员以正面积极的导向教育学生；第三条线以团委为主，以各类德育活动为载体，全面、全方位展开德育工作。校外德育教育，学校、家庭、社会、司法四位一体。“四位”经常联系、定期交流、密切配合，共同教育我们的学生。
1、每个班主任一接任就必须掌握学生家庭住址，家庭或家长的联系电话，全面性家访列入班主任考核目标。
2、建立家长委员会，与学校教育形成合力。
3、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，和学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。
4、与司法部门密切联系，不定期与派出所有关人员联系，加强学生司法教育。四条线，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络。
五、抓好班主任的管理。
1、加强班主任队伍培养。班主任是班集体的组织者，教育者和指导者，是学校德育工作的具体实施者。班主任工作的好坏直接影响取学校工作的成效，影响到德育管理的结果。学校首先择优建设了一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。其次做好了班主任后备队伍的培养，在教师中强化一岗双责意识，要求全体科任教师参与到德育工作中来。学校为教师提供培训、学习、锻炼、提高的机会；组织教师参加省、市、区级班主任培训，以及班主任经验交流、有关材料学习、开展与校外交流等。在工作中一批优秀教师得到学生、家长、社会的好评，薛玉霞、刘丰收等同志被评为区级以上优秀班主任。
2、以规章制度来管理人。学校修订了«万金一中班主任工作常规»、«万金一中班主任考核细则»，一是详细列举班级管理具体工作事项，做到有目标，有考核；二是保证了班主任“能者多得”，激励教师积极性。班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。
3、班主任例会常规化。保证每周一次班主任例会，例会上坚持总结工作，布置任务，疑难问题讨论，经验交流四个基础程序，让班主任例会成为德育工作任务实施成功的重要环节。
六、突出班会作用。
班会制度是班主任进行班级管理的一个重要制度,也是进行学生思想教育的主要阵地。我校推行了班会示范观摩制度。每次班会由政教处确定主题,再安排2个示范班进行观摩,然后其余各班结合自己班级情况开展形式各样的班会。近年来，我们主题教育有：祖国在我心中、师生同庆教师节、廉政文化进校园、远离网吧、诚信考试、校园中的文明礼仪等。让学生在一个固定的时间内系统接受思想品德教育，从而让自己的思想受到熏陶。
七、积极发挥团队榜样作用。
1、努力培养学生干部。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。共青团指导学生成立了“纪律岗督岗”、“ 卫生监督岗”，把德育过程还给学生，从各项活动的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在活动中体验、探索，培养能力，形成实践能力和主体意识。
2、树典型，表先进。学校坚持每月流动红旗班级与“每月一星”评比及表彰。学校制定了《万金一中优秀学生干部评选标准》、《三好学生评选标准》，每学期学校表彰一批优秀学生，有三好学生、优秀学生干部，还有单科成绩突出、某一方面表现优秀的积极分子。从而在学生当中树起了一批先进，既鼓舞了士气，又严煞歪风邪气。
八、品行教育常抓不懈。
外在形象是一种无声的语言，它反映出一个人的道德修养，一个团体的精神风貌。要改善学校的精神面貌，就要从学生的精神面貌着手。
1、加大行为习惯管理，规范仪容仪表。学校制定了《万金一中学生一日常规》、《违纪学生处理条例》、行政干部值周制、学生会干部值日检查制，大力推进学生养成教育，规范学生的仪容仪表，要求学生注重自身品德修养，班级注重整体形象。
2、加强住校生管理，保证学生安全。学校成立了住校生管理委员会，并有专人负责住校生寝室管理，教师跟踪辅导住校生学习。学校加强了晚自习纪律及就寝纪律检查，并将其纳入到班级考核当中。学校严格门岗制度，严格落实校外人员入校登记制度，严禁校外无业游民入校。保卫处实施二十四小时轮班制，学生安全得到有力的保障。
3、坚持两操整顿，改学生精神面貌。我校从整顿两操入手，要求学生升旗、两操、集会各班整队入场，培养学生良好的出操、集会纪律，注重班级团体形象的培养。经过一个学期的操作，出操、集会纪律已有了明显的改善，让我们相信一句话，“态度决定成败”。
九、普法教育持之以恒。
普法教育是万金一中德育工作的重点。我校聘请了一位法制副校长，不定期邀请其到校开办法制和安全讲座，举办普法展览、普法考试、法律知识竞赛，开展“远离毒品，珍爱生命”、“远离网吧”、交通安全、地震、火灾疏散演习、注意食品安全、预防传染病、关注心理健康等专题教育活动，坚持不懈地把普法教育搞得扎扎实实，有声有色，学校既受到上级高度评价，又使全校师生受益。
十、建设校园文化。
学校充分利用我校校园环境特点，学校加大了校园文化建设力度，营造良好校园氛围，走廊等公共场所贴上温馨提示语、名人名言，安全知识走廊、师德师风标语牌„„校园内一草一木，都富有教育意义，样样都彰显着万金一中文化建设特色。
十二、丰富教育渠道。
我校借助课堂教育、团队会、课余活动、板校报、校园广播站六个渠道对学生进行思想教育。
1、学校严格按国家教育部颁布发的课程计划，开设思想品德课,心理健康课，开足课时，做到了课程均有教学计划和教案，使课程计划真正落到实处。
2、利用各种节日及活动日为契机，开展宣传教育。如：知荣辱、传美德、促成长演讲比赛；我爱我的祖国系列活动；师生同庆教师节、元旦文艺汇演等活动，让学生在欢度节日之时又受到教益。
3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹。我校坚持组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式。安排学校领导、政教处成员、优秀学生代表、优秀毕业生开展国旗下讲话活动。做到学期有计划，周周有主题。
4、开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展。学校定期举办体育竞赛，实行大课间活动方案，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。
5、开展社会实践活动，让学生走进社会、在实践中提高认识。暑假我们让一部分学生帮父母打工或跟随打工的父母参加社会实践，让他们体会劳动的辛苦。
这一系列教育活动使万金一中校园生气勃勃，洋溢着健康向上的气息，也在校内校外展现万金一中学生毫不逊色的精神风貌。
一份耕耘，一份收获。在过去的一年中，万金一中凭借脚踏实地、负重拼搏的精神，在党务、综治、工会、团建、学籍等各项管理工作都得到了各级主管部门的首肯。
我们相信，万金一中的明天会更好！
