师徒结对小结3由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师徒结对活动小结”。
师徒结对小结
夏静
不知不觉来到幼儿园已有一个学期，这一学期我是张素玲老师的的徒弟，经过一个学期的共同学习和交流讨论，我发现师徒结对是一个非常有效的促进新老教师共同成长的平台，在这指导和学习的过程中，师傅和徒弟都能得到相当程度的锻炼和提高。就我个人而言就是在师傅的指导和帮助下逐渐适应了荣怀的工作环境，也在和徒弟的相处过程中更加完善了自己的教育经验。
一、作为师傅教师：
在带徒弟的过程中，我深感压力重大，认识到要想给别人一碗水，自己不但要有一桶水，甚至还应该有一支源源不断的泉水，必须具备不断学习的能力，才能胜任师傅这一角色。在与徒弟的交流中，我也从徒弟身上发现许多的闪光点，如虚心好学、做事认真，敢于质疑等好的品质。
二、作为徒弟教师
本学期刚刚来到幼儿园，陌生的人际环境，陌生的工作环境，都让我觉得有些不太适应。幸好有师傅张老师的帮助和指导，在她的指导和帮助下我逐渐地适应了荣怀的工作环境，也使我逐渐地安定下来。
师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。
1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，及时记录新老师的优点或某个知识点教学方法的感想，包括教学重难点突破、课堂节奏的轻重缓急等等。总之，听课也为我的教学活动注入了新的教育思想和教育手段，提高了我的教育视野。
2、通过听课，也使我真正体会到了课堂教学的真正涵义，就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，有时候还会发现新教师身上也有许多闪光点，比如：富有爱心，对新事物接受力强，能够运用现代化教育手段来上课……这些都值得我去学习。
通过一年的结对带教生活，我有以下几点感想：
1、在知识信息时代，师傅教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向徒弟学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。
2、师傅教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。引导徒弟教师勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。
3、师傅教师在带领新教师时，要注意自己的言行，以身示范，树立正确的教育观，端正自己的工作态度，为徒弟教师带好头。同时在和徒弟教师交流时，还要谦虚谨慎，不可唯我独尊，伤害新教师的工作热情。
最后，我要感谢幼儿园给我提供了这样的机会，使我成为师徒结对活动的受益者。
