五六年级英语其中质量分析与总结 文档由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五下英语期末质量分析”。
五、六年级英语期中测试质量分析与总结
府谷县第四小学 刘芳彦
本学期的期中测试已经结束，我就我带的五、六年级的英语，在本次期中考试情况做以下分析和总结。五年级参加测试7人，90分以上（5)人、80分以上（2）人。六年级参加测试2人，90分以上（2)人、从本次成绩来看五年级不是很理想，学生成绩悬殊虽然不大，但是本次考试成绩五、六年级都没有满分。
1、整体上看，个别学生的基础不是很好，在今后的教学过程中，还需多注重后进生的培养。
2、有的学生在平时不按时完成老师布置的作业，对一些记忆性的东西更是记的不准确。
3、从试卷上看，有些学生不认真审题，不理解题意，粗心大意的现象比较严重。
4、.教师对学生要求不严格，特别是学困生。
对于六年级这两名学生，基础比较扎实，但是就是容易粗心。应多加大对基础知识的掌握。在五年级这两名基础不是很好的学生中间，普遍存在的问题是基础知识掌握不扎实。记忆的东西不是很准确，如：
一、单词的拼写这种题型，准确率达不到，失分较多。
二、阅读，有的学生基础差，阅读量较少，掌握的词汇较少。
三、写出单词适当形式，有个别学生没注意审题，没有按题的意思去做造成了失分。在这些题中都是在课文中经常出现的知识点、要求掌握的知识，平时学生在作业，练习中做过但仍然有错误出现而且不止一处。
三、改进措施：
1、继续加大单词的教学力度，使单词，句型成为英语教学中的重中之重。尤其是对学生阅读能力的培养。
2、加大对学生的基础知识的巩固，把课文中的话题与生活相联系，做到在学中玩，在玩中学。
4、加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。
5、对学困生在课后要加大辅导和训练的力度。
