体育系实践总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“体育系见习总结”。
体育系教师教育全程实践活动总结
我院文件下发后，我们组织系领导和教师及辅导员进行了认真的学习和研究。经过全体师生员工的研讨后，我们做了以下工作：
一、领导重视，加强对全程实践活动的指导
根据学院的安排我们首先成立的领导组，系里的主要领导和辅导员及学生会、各班班长加入其中，还有就是代教法课和中小学教师技能课的教师也参加其中，都来关注这一工作。齐心协力做好这项工作。
二、制定体育系教师全程实践活动的实施方案
根据学院的要求和我系的实际情况，制定出体育系总的教师教育全程教学实践工作实施方案，我们根据学生的实际，分为四个阶段进行实践活动。第一阶段：专业见习阶段（时间：第一学年第一学期，每周活动1-2次）；第二阶段：扶贫顶岗支教实习前培训与提高阶段（时间：第一学年第二学期，第二学年第一、二学期，共3学期，每周活动1-2次）；第三阶段：扶贫顶岗支教实习阶段（时间：第三学年第一学期或第二学期）；第四阶段：总结与提高阶段（第三学年第一或第二学期和第四学年第一、二学期，共3学期，每周活动1-2次）。
三、全系各班制定教师全程实践活动具体的实施方案。
根据学院和我系的要求，各班根据自己的实际在校情况和学生的总体状况，首先根据方便学习和实践活动的开展，分成组，以15个人左右为一个小组，然后根据情况制定出每个小组确实可行的实施方案。不同年级根据自己在校的时间和完成实践活动的情况，进行切合实际的制定实施方案。
今年三月份刚接到文件时我们没有一年级第一学期的学生，就只制定了七个学期的整体计划，下半年一年级来后，又根据实际情况制定了全部的实践方案。
四、校内校外一体化全程实践活动的开展。
搞好在校实践活动的同时，我们还把实践活动推进到学生的整个大学生活中，特别是在假期中，我们根据所学专业特长和就业形势的发展，还有就是学生论文的写作情况，要求学生们在假期回去了解社会，了解专业的发展情况，写出调查报告，进一步与社会融为一体。
五、加强专业实践。
从一入学我们就加强专业思想教育，让他们了解我们这一专业的特点和发展前景。同时在课内课外进行专业知识的培养教育，特别是我们还实行了，俱乐部教学，在课堂上没有掌握和学会的东西，课下到俱乐部进行深入学习，从而加强了专业知识的学习提高。
六、重视教学实践。
师范类学生的主要培养目标是将来要成为合格的人民教师，所以教学是他们的主要培养目标。这了提高这一实践能力，我们系在入学初就让学生们认真听老师们上课，回去做好笔记，特别是上课的组织教法。在第二学期开始就要自己准备体育实践课准备活动的教案，来进行准备活动的教学实习。在参加扶贫顶岗支教前，我们还要征对下面的需要进行，其它课程的教学实习，如语文、数学、英语、地理、历史等，提高他们一专多能的能力，更好的提高总体素质，适应中小学的教学工作。特别是在今年重新修订人才培养方案时，我们加强了这一方面内容的修订和完善。
七、为了更好的提高全程实践活动的质量，做好综合实践活动。在做好专业培训和教学能力提高的同时，我们还积极提高学生的综合能力的培养。如社会交往能力，管理学生能力，运动训练能力，组织实施教学比赛和举行小型比赛的组织开展能力等。在实践活动中我们设计一些情节让学生们来处理遇到的实际生活中的事情。从而提高他们的分析问题和解决问题的能力。因为老师不仅进行教学，同时还有许多方面的能力需要得到提高，其中最主要的就是交往能力和管理学生的能力。
八、加强督促检查，真正收到实效。
为了更好的使这一工作顺利开展，收到成效，我们不分不时间，在他们活动时，具体到每个小组去检查督促。平时辅导员对此项工作更是要加强检查，活动一段后把每一个小组活动的记录情况收回来检查了解。我们还接受了学院的领导和相关部门的领导的检查，在检查中他们对我系这一项工作的开展给矛了充分的肯定。能过检查和了解发现学生们是做了一些工作，但存在的问题也不少。
九、收到的效果。
通过近一年的实践活动，其实只有一学期多一点，因为09年下学期因流感好多工作都耽误了，我们认为学生们还是学到不少东西。有些学生为了能组织这些活动也是费了不少的心思，有的学生为了能讲好一次话或者能在人前好好的表现一次也是查阅了不少资料，感觉得益的学生不少。特别是有的学生过去在人面前说话就脸红，经过一段时间的培训，有很大的改变。再一个就是通过活动，学生们的各种能力都有所提高。
十、存在的问题。
1、对全程实践活动的开展还没有形成一个固定的模式，还是在摸索阶段，有好多东西还没有完全结合起来，如四个结合还没有完全到位。
2、一部分学生对这一实践活动的认识还没有提高到很高的程度。
3、活动的时间，地点虽然很自由，但有时还是因为各种事情不能完全按计划进行。
4、关于资料的收集还没有形成系统的内容，只有学生们活动的记录。
体育系
2010年1月18日
