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通南镇中心学校
学习“张丽莉老师事迹”活动过程及总结
我校认真贯彻响应上级的号召，积极组织全体师生对张丽莉老师的先进事迹进行学习。学校高度重视这次学习活动，精心组织，加强领导，认真学习张丽莉老师的先进事迹，深进剖析，使全体师生深深体会到重教崇德、为人师表的真理。此次学习活动，在全体师生的浓厚学习氛围中美满地完成，现作以下总结：
一、高度重视，成立领导小组。
学校决定，设立以中心学校校长姜德平为组长，以吴继续、赵成武、尹万岭组成的学习“张丽莉老师先进事迹”的领导小组，负责学习活动实施与安排。学校要求，为保证学习活动收到实效，要切实加强对活动的领导和管理，把学习张丽莉老师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。要以这次学习活动为契机，将学习“张丽莉同道先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合，与进步教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来，增进学校的发展，修建一个良好的校园文化氛围。
二、精心组织，深进学习。
5月25日全体教师集中学习了张丽莉老师先进事迹，姜校长宣讲了上级的文件精神，政教处贾继春主任细致的讲授了张丽莉老师的先进事迹。参加学习的教师并被张丽莉老师的高尚师德所感染，特别是他们的那种虔诚党的教育事业，爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的精神很值得所有人学习。鼓励了我校教师在今后的教育教学中，以此为
榜样，时刻反思自己的工作得失，牢记一个人民教师应当具有的高尚师德情操，并以此次先进事迹的学习为动力，不断在教学中展现自己为人师表的人格魅力。各班级班主任学习完张丽莉老师的精神之后又回到班级，向学生宣讲张丽莉老师的事迹，使全校的学生都提高认识，及时了解张丽莉老师的治疗情况。全体教师在自主学习了张丽莉老师感人事迹后，结合本身的情况都做了一次完全的反思，纷纭表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
三、活动取得的成绩。
1．全体教师通过深进学习，增进了我校教师职业道德的自我完善、自我束缚、自我进步。全体教师纷纷表示：通过这次先进事迹学习，从思想深处熟悉了师德建设的重大意义，切实加强了师德建设的自觉性，进步了我校教师队伍的整体素质。
2．通过张丽莉老师的先进事迹的学习，学校全体教师增强了服务人民群众的意识，进步了本身素质。纷纭表示要模范履行教师职业道德规范的要求，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。
3．通过学习，全校教师自觉地转变教育观念，把真心关注每个学生的发展作为工作的重心，在工作中牢固建立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。
总之，通过此次学习活动，我校教师要永久发扬张丽莉老师的高尚师德，在今后的工作中，做到爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公遵法。努力构成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。
学习“张丽莉老师事迹”
活动过程及总结
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