数学学科自主互助学习型课堂实施总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自主互助学习型课堂”。
数学学科自主互助学习型课堂实施总结
一年来，我校数学学科的自主互助学习型课堂的实施，从典型培养到全面推进，经历了革命性的蜕变。之所以这样说，是因为我们数学组的教师数量少，平均年龄大，实施起来十分有难度。但在我校领导的大力支持和督促下，借区教研室组织的联片教研等活动的东风，我们数学学科在自主互助学习型课堂的实施上也有了突飞猛进的变化。现就数学学科的自主互助学习型课堂实施情况作以下总结。
一、推进课堂教学改革，从加强教师理论学习、培养学生良好课堂常规习惯入手。
自主互助学习型课堂对老师和学生的要求都是很高的，在教师层面上，我们积极参加联片教研，向有经验的老师学习好的做法，借创新教育课题的机会学习潍坊十中的好做法，积极参加学校举行的理论学习，举行网上论坛、网上教研，充分发挥博客的作用，提升教师素质，转变教师思想，除此之外，我们数学组制定了学案导学的实施方案，教案改学案，在集体备课时加强对学案设计的研讨、修改。在学生层面上，合理划分小组，明确小组成员职责，着重培养学生的小组合作课堂习惯，培养学生的语言表达能力、小组长的组织能力、倾听能力、质疑能力等等。
二、对教师开展课堂教学达标验收活动
本学期，教导处制定了自主互助学习型课堂验收标准，开展自主互助学习型课堂教学达标验收活动，并将教师的达标情况作为评价教研组、备课组的依据，作为考核教研组长、备课组长的依据。
三、数学课堂按年级特色合理评价
自主互助学习型课堂上评价不可缺少，每个年级都有自己独特合理的评价办法，像二年级实施记分本评价，六年级实施课堂评价表等等，每周以班级为单位进行一次评先选优。双周进行全校评先选优，鼓舞了学生的积极性。
四、获得的成果
在教学模式构建上，初步构建了我校的新授课教学模式、练习课课教学模式和复习课教学模式，老师在运用上已初步熟练。
从教学成绩上，已初现“自主互助学习型”课堂教学改革的魅力。各年级的成绩都有一定的提高。
五、今后的打算
开展好校本教研，抓好管理工作，搞好听评课，积极参加联片教研，在实践中探究，在探究中完善，进一步完善“自主互助学习型”课堂教学模式，真正达到“自主、互助、快乐高效”。
加强学案导学的督导力度，深入研究学案导学，使自主互助学习型课堂没有花架子，去水分，把这种理想的教学模式深入到校园的每个角落。
