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武胜中学高2011级2009年下期工作总结
本学期根据学校工作安排，结合本年级的实际。按照期初的工作计划，多策并举，齐心协力，形成了师生和谐、班风纯、学风浓、教风正的年级教育氛围。
一、年级组管理方面：
1、强化年级组内建设，加强组内管理
（1）、实行了组内人员值班巡课制。
（2）、实施了情况通报制。对于发现的问题及时利用黑板公示栏通报。（3）、实行周工作周报制。对上周工作总结及下周工作安排。
（4）、实行了目标管理。根据分科后各班学生情况，年级拟定了一个目标，每次考试后，对比目标进行分析解剖。
（5）、每月召开教师会。统一思想，提高认识，形成和谐的教师团队。（6）、实行了周末班主任工作碰头会。每周周日读报时间，召开班主任碰头会，总结上周工作，安排下周事宜。
（7）、实行了班主任工作月考核办法。每月工作量化打分，并与津贴挂钩。（8）、主题班会观摩一次，组内相互学习，共同进步。
（9）、成功地召开了以“影响学生非智力因素及对策”为主题的家长会。
2、树立人人管理，全员育人思想
（1）、防甲流测体温。班主任负责教室内，科任教师负责教学楼口的一日三检工作，全员参与，使甲流防控工作得到有效控制。
（2）、学生吸烟、上网、谈恋爱等现象，全组老师谁见谁管，共同教育。（3）、实行了值周班制度。学生按楼层值班，负责早自习、午自习、下午第四节、晚自习的清洁卫生、纪律等情况巡查，让学生参与，自主管理。
二、学生管理方面：
1、召开学生干部会2次，提高他们的管理水平。
2、实行每月一次学生座谈会和问卷调查。
3、实施年级组学生管理条例，统一管理学生行为。
4、狠抓学生寝室纪律，实行以年级组人员为负责人的值班巡查制。
5、营造健康文明的寝室文化。
6、积极营造班级文化，班级文化氛围浓厚。
三、教学管理方面：
1、加强备课组管理，召开备课组长会议3次。对备课组的集体备课活动进行抽查，防止走形式。
2、狠抓教学常规管理。
（1）、狠抓学生早上迟到现象和教师自习迟到行为。（2）、实行了教学工作月检查制。
（3）、实行了培优补差新方案。确保培优补差的有效性。（4）、半期考试后，各班举办学习方法交流会。
3、实行了月考联考方案，有效提高了月考命题、改卷、监考的质量。
4、实行月考解剖制。每次月考后解剖2个班和2个学科。
5、举办学生作品展，掀起学生学习借鉴他人之长的热潮。
6、学风学纪评比活动顺利进行。有效地推动了学风学纪。
2009.12.21
