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临高县红华中学2015年“六五”普法工作总结
在2014-2015学年“六五”普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把“六五”普法工作推向深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。现将2015年的工作总结如下：
一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。
2015年我校制定了法制实施计划，并明确了法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。
二、力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。
（一）这一学年来，按照上级部门法制规划和我校“普法工作计划”，采取多种方式通过邀请农场派出所法制副校长和辅导员开展法制教育课“法制进课堂”讲解有关政策和法律法规。不定期组织学生参观学习接受法制教育图片展，并积极参加全县统一组织的法制讲座和宣传工作。
三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。
（一）、开展安全法规教育，提高师生自觉遵守安全法规和安全的意识。学校实行走读生家长接送和住校生封闭制度，校门学校实行校警和当班领导教师值班制度。
（二）认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在师生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了师生的法律素质。如：学校每学期组织师生开展“法律进课堂”、法制宣传、阅读法制知识等从而让师生树立法制意识，学会依法保护自己。
（三）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，做到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。如：重修学生宿舍厕所、开放施工期临时初入门，多次排查上报学校周边施工对校园周边安全隐患，制定了各项安全应急预案、加大对校园安全值班制和巡逻制，从而为师生创造了安全的学习、生活环境。
四、不断总结工作经验，巩固发展成果。
学校认真开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“普法”教育和依法治理奠定了坚实的基础。
总之，通过这次“六五”普法工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。
