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XX2011年应急管理总结
2011年，在市委、市政委及市应急办的正确领导下，我校本着“安全为首，健康第一”的工作原则，以贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》为主线，紧密结合学校实际，加强宣传教育，健全组织机构，制定有效措施，抓好贯彻落实，有力保障了学校的和谐稳定，维护了良好的教育教学秩序。现将本年度应急管理工作总结如下：
一、加强应急体制建设，为应急管理工作提供保障
学校成立了由代校副校长为组长，温伟祥为副组长，以办公室、保卫科、政教处、总务处、工会、团委、年级组为主的应急管理工作领导小组。校长负总责，与分管领导、班主任、年级组组长、宿舍、食堂、实验室等专管人员签订安全工作责任状，层层落实责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立了校园应急管理工作责任追究制。坚决杜绝重大安全事故的发生。
二、积极开展宣传，为应急管理工作营造良好氛围
为保证应急管理工作的顺利进行，学校应急办加大了宣传教育力度。学校通过黑板报、宣传栏、局域网、国旗下讲话等一切可利用的空间和场所，向师生宣传、讲解突发公共事件的种类、危害及应对措施，努力实现应急科学知识进教材、进课堂，提高师生应急综合能力。学校还专门开展“校园安全隐患防患”图片展，分类宣传普及应急知识，使师生了解和掌握在遭遇突发公共事件时进行预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，增强师生的忧患意识、法制意识。每逢节
假日学校放假都利用“至家长的一封信”等形式，向家长宣传应急科普知识，增强家庭的公共安全意识，为孩子的安全健康保驾护航。
三、强化学习培训，为应急管理工作奠定业务基础
学校应急组织工作人员通过自学、网上学和座谈交流等形式，认真学习《突发事件应对法》，特别是对预防与应急准备、监测与预警、应急处置和救援、事后恢复和重建等章节中的有关条款，进行了认真研读，努力做到深刻领会、准确理解、全面把握。应急办及时间向各科、室应急信息员传达贯彻市委、市政府及市应急办下发的有关文件和应急预案，让他们更进一步增强对搞好应急工作重要性和必要性的认识；同时不定期组织学习《中华人民共和国突发事件应对法》，及时自查，使大家对应对突发事件的能力有了进一步的提高，为立足自身职能做好应急管理工作奠定了业务基础。
四、采取有力措施，认真做好各项应急管理工作
1、健全规章制度。紧密结合学校实际，及时对过去制定的各项突发事件应急预案进行梳理汇总，补充完善了《鹤山中学突发公共事件应急预案》，明确了突发事件处理的组织体系及工作职责、运行机制、应对措施和保障机制，特别是对安全（食品）、防台防汛、防踩踏、交通安全等重大突发事件，制定了更加详细具体、操作可行的应对措施，同时不断补充制定新的预案。
2、畅通信息网络。各机关人员手机24小时开通，有效地保证了信息网络畅通。
3、积极进行演练，提升应急队伍素质。学校把参与应急预案的制定当成应急队伍建设的培训，使学校各个部门的应急管理人员业务素质大大提升。为保证应急工作的扎实有序进行，学校按照且战且训的原则，进行应急演练。本年度学校组织了寄宿学生宿舍区消防逃生演练和教学区的消防逃生演练。各部门做好充分的准备，演练有条不紊地进行，全体师生不仅安全撤离楼梯，疏散至紧急避难场所，还及时发现并解决了演练中发现的问题，大大提升了预案的可操作性。
4、定期开展排查活动。祸患常积于忽微，学校积极组织人员对校内外易发生突发事件的部位定期进行一次排查，重点查看应急人员的组织是否落实、规章制度是否健全、应对措施是否完善，对排查出来的隐患，及时通知有关人员限期进行整改，有效地制止各种隐患的发生。
5、建立完善突发事件的监测预警、信息报告制度情况。为进一步加强应急管理工作，有效预防和应对突发性事件的发生，确保我校大事不出、小事尽量不出，为推进我校平安、和谐而努力奋斗。
五、存在的主要问题及整改措施
尽管我校的应急管理工作开展顺利，成效明显。但通过自查发现，我校在应急管理工作中还存在一些不足，一是对有关应急管理的法律法规宣传还需要进一步深入；二是对有关预案还需要进一步完善；三是对有关制度的落实还要进一步加强；四是有的硬件设施还需要配备。下一步工作中，我们从要查出的不足入手，进一步加大宣传力度，进一步健全预案体系，进一步加大应对工作力度和对应急管理硬件建设的投入。
