综合公开课优质课决赛小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校公开课活动小结”。
综合组优质课小结
-----综合教研组
为了进一步加强教师专业化水平，增加教师新课程改革意识，教导处的组织下，我组吴静、夏蓓老师在3月份优质课的初赛中脱颖而出，进入了4月份的优质课决赛。
一、课堂教学，亮点纷呈
1、教师都能够运用现代化教学手段，变静态为动态，变抽象为具体，从而使教学难点得以顺利突破，教学重点得以顺利解决。比如，吴静老师的《装饰色彩》教学过程中通过对装饰画中的牛与现实中的牛对比，让学生通过利用电脑直接观察装饰画的形态、色彩等特征，从而是调动学生学习的积极性，通过对色彩补色的学习和探究，合理的引导从而使学生掌握本课难点，最后通过为电脑图片进行补色，使学生的能力得到很好地提升。
2、从整个课堂上看，我他们能够高度重视，积极行动，表现出良好的精神风貌和职业素质，课堂上老师们充分调动学生的主观能动性，体现教师的主体性和教师的主导性，创设不同情境使课堂效果精彩纷呈。夏蓓老师让学生通过图片直观对比云量与天气的情况，学生通过总结、探究从而掌握云量与天气的关系。并利用自己录制学校天气的视频，让学生利用网络，小组合作解决云量与天气的关系，合理的植入动画片十分符合学生年龄心理特点，学生对本课重难点知识进行升华，最后通过谚语的方式学生可以对云量与天气的情况有了印象和理解。
二、存在的问题
在这次公开课的活动中，有很高的质量，但在教学设计及课堂教学中仍然存在这不足。
1、在教学的过程中，语言还不够精炼丰富，与学生的互动还是欠佳，流于形式，作用不大。还有很多细节问题需要注意并加以改正。
2、有些教师在课堂机智还不够灵活，对学生引导、点拨、评价等不够理想，鼓励性语言还是较少。
三、努力的方向
1、认真学习新课程理念，努力提高自身文化素养，提高自身驾驭课堂的能力。
2、课堂评价方式要多元化，语言要加强训练，提高教学实效。
3、小组合作不要流于形式，给于学生充分的时间，增强学生小组学习的时效性。
