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2012—2013第一学期综合组工作总结
时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师团结一心，努力工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。现将本学期的工作情况总结如下：
一、规范教师行为,提升师德修养
“学高为师,身正为范”,古人云“己立才能立人”,良好的师德修养是教师职业的立人之本。本学期通过对教师职业道德规范的深入学习,提高了我组教师思想道德素质,增强了教师的责任心、事业心和进取心,强化了服务意识。爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,为人师表,做学生的良师益友,这是我们组全体教师的共同追求。
二、遵守学校规定，搞好教学工作
根据综合科目的特点，制定切实可行的教研计划。教研组以学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针，以实施素质教育为核心，以推进高效课堂为目标，做好学校特色教育工作，做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作。充分认识常态课是教育教学质量提升的关键因素。综合科目规范教学过程，准确把握教学要求，严格规范上课，及时进行教学反思，全面提升课堂教学效果。
三、体现特色文化，丰富校园生活
以学校提出的“力求通过综合科目的特色活动带动特色项目发展，逐步形成良好的特色活动氛围，促进素质教育质量提高。”为纲领，继续开展特色校园活动，体现特色校园文化。四至六年级学生的排球比赛，为组建校排球队奠定了基础。品德课教给学生成才先成人的古训，健康课让学生心里充满了阳光，美术课把学生带进了艺术的殿堂，音乐课让学生插上飞翔的翅膀，科学课把探索的种子种在了学生的心田。英语竞赛活动，提高了全体学生对英语学习的兴趣。“爱科学月”活动和航模比赛，让学生通过亲身体验和感悟，提高了动手能力和科学素养。
四、积极教研教改，提升教育水平
以新课程标准为导向，以推进高效课堂为目的，以促进学生发展为宗旨，本学期综合组开展了以注重学科整合提高课堂效率为教研主题的教研观摩活动。本次教研对于研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，促进教师专业化成长，努力把教研组建设成为科研型组织，推动课程改革目标的全面落实很有意义。
这次教研活动给了我们很多的启示：我们需要这样的方式让每一位教师的教育理念得到不断的冲击，参与式的研讨活动让教师们都必须思考同样的问题。同时事先的准备也是必要的，教师只有自己事先酝酿和思考才能和别人碰撞，产生智慧的火花，否则没有火花就谈不上研讨。当然，我们的研讨更重要的是为了把现有的问题在实际的教学中解决，仅仅有这样的一次思维的碰撞还是不够的，还要付诸于实际的行动。只有经过大家共同的研讨，经过层层辩驳和思考的东西才是值得推广的。
通过教研活动，大家更加注重开发各学科的综合，从而使教育教学工作有了新的起色。多年的互学互助，使我们综合组形成了一个团结向上的集体。
虽然我们做了大量的工作，同时，我们也不难发现，在我们的常态教学中还有亟待解决的问题。如何上好每一节课？如何深入推进高效课堂？如何提高综合科目的满意度？等等，仍然需要我们去思考，并落实到行动中。另外，我们对学困生的辅导工作还做得不太到位，学生对综合课程的重视程度还不够，教师的科研意识还有待进一步加强。有的老师责任意识淡薄，工作涣散，自由主义比较严重，但只要我们以工作为重，从大局出发，摒弃个人成见，少一些计较，多一些理解，我们的工作会做得更好。
五、今后努力的方向
回首过去，我们有付出，也有收获，有欢笑，也有辛酸，展望未来，我们还有许多事情要做。在今后的工作中，我们将继续发扬成绩，克服不足，团结互助，共同努力，力争取得更好成绩，一是进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理论,以更加适应新课程的需要。二是努力克服综合科目多,人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学,教研活动,使本组教师的水平进一步提升。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，努力提高综合教研组建设。
