校际联谊小结（版）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校际教研联谊活动总结”。
校际联谊小结
随着新课程实施的不断深入，学校在教学方式方法、教学研究、教师专业发展、师资培训等方面都围绕着“新课程”全面展开。校际间广泛开展合作交流，互通有无，特别是城乡结对，对口支援，互相学习取长补短，对于新课程的普遍落实有着积极的推动作用。我校与第六小学建立了联谊校，开展了以对口支援为主题的联谊活动，现做阶段总结。
一、校级领导高度重视，建立和谐联谊关系。我校与第六小学结成联谊学校以来，学校双方领导就对口支援做了广泛的沟通交流。根据学校间的实际情况，针对师资培训、教育教学管理、物质支援等方面做了详尽的安排，并按计划认真组织落实。
二、落实意向，开展活动
1、开展了教育教学对口交流活动。自建立联谊校以来，我校每学期的大型教师教学活动，都邀请了第六小学的相关学科教师参与听课指导。来听课的教师都积极投入到学习活动中来，针对我校教师在课堂教学中新课程的落实开展研讨交流，共同提高。
2010年3月，我校派了5位教师第六小学跟班学习，就学生评价、班级管理、差生转化以及常规教学的各个环节进行跟踪学习。我校承担任务教师认真落实各项活动，并主动与学习者介绍经验，谈心得，联系实际指导方法，受到联谊校领导和教师的好评。
2、师资培训，经验交流。自建立联谊校以来，校际间本着交流 1
合作，共同提高的原则，开展了提高教师专业水平的系列培训活动。通过“缺什么送什么”，使教师培训更具人性化，更具实效性。我校开展组内教研，邀请联谊校教师参与活动，邀请参加我校外派教师的学习汇报。这些活动的开展直接有效，使联谊校更方便更快捷的学习了新理论，达到了共同提高的目的。另外，我们校际间实行资源共享，学校的教学光盘等媒体资源向联谊校开放，各校可根据需要随时调用。
3、提供物质，对口援建。建立联谊校以来，根据学校的实际需求，我校在条件允许的前提下，为他们提供物质支援。每学期的学生阶段测试卷我校提供，并组织学生同一时间进行考试。
三、今后发展方向
在教育局的统一领导下，我校将一如既往的开展好对口支援联谊校活动，就双方在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作，取长补短，共同提高。两校间将针对课堂教学开展系列交流活动。我们将以此为契机，取他人之长，补自己之短，努力提高教师的教育教学水平，使联谊校活动
