北化研究生新生教育总结提纲（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实施生本教育工作总结”。
2014级研究生新生教育总结提纲
一、对学校整体定位的了解
北京化工大学创办于1958年，原名北京化工学院，是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校，肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。经过半个多世纪的建设，我校已经发展成为理科基础坚实，工科实力雄厚，管理学、经济学、法学、文学、教育学、哲学、医学等学科富有特色的多科性重点大学，形成了从本科生教育到硕士研究生、博士研究生、博士后流动站以及留学生教育等多层次人才培养格局。学校一直致力于高科技成果转化和产业化工作，北京化工大学科技园已经被认定为“国家大学科技园”。注重开展国际间学术和文化教育交流，先后与英、美、法、德、澳、韩、日等78所大学建立了学术合作关系。另外学校拥有一批高水平国际合作项目，如“高等学校学科创新引智计划”（简称“111计划”）、“引进海外高层次文教专家项目”、“高端外国专家项目”、“海外名师项目”等，正逐步引领我校科研团队走向世界。
二、对学院情况总体的认识
北京化工大学材料科学与工程学院是我校1958年建校时创办的院系之一，经过半个多世纪的建设与发展，形成了鲜明的学科特色，办学实力雄厚，学术成果显著，已建设成为我国材料科学与工程领域人才培养、科学研究、社会服务的重要基地之一。
学院学科实力一流，建有材料学国家重点学科、高分子化学与物理国家重点（培育）学科和材料科学与工程北京市重点学科。拥有有机无机复合材料国家重点实验室（共建）、化工资源有效利用国家重点实验室（共建）、国家碳纤维工程技术研究中心、生物医用材料北京实验室、先进炭材料和特种高分子高等学校学科创新引智基地、教育部碳纤维及功能高分子材料重点实验室、弹性体材料节能与资源化教育部工程研究中心、北京市新型高分子材料制备与加工重点实验室、材料电化学过程与技术北京市重点实验室、北京市水性聚合物合成与应用工程技术研究中心、北京市先进弹性体工程技术研究中心、化工行业膜工程技术研究中心等。
三、对研究生培养机制、资源和管理规定的认识
学校在培养工作方面，突出了产学研导向下的研究生培养模式，建立了开放式的研究生训练中心和产学研联合培养基地；形成了国内访学和国际联合培养制度；实行了弹性学制，鼓励了优秀硕士研究生提前攻读博士学位；不断完善信息化建设，研究生管理工作日趋规范、高校。
在研究生中作中，建立了“奖、贷、助、补”为主的全面奖励资助体系，所有的困难学生均可得到困难补助或国家助学贷款；大力开展“助教、助研、主管”工作，基本覆盖了全部博士生和部分硕士生，解决了在研究生的后顾之忧。总的来说，学校的培养机制给我们提供了丰富的资源条件的同时给了我们充分的选择自主性。
四、对自身学业发展和职业发展的定位与规划
面对当前如此广阔而竞争又如此激烈的市场，首先，一定要努力学习，奠定扎实的专业基础知识，努力学习文化知识是百利无一害的。其次，增加社会实践经验，都说实践是检验真理的唯一标准，丰富自己的社会经验，提高自己的操作水平。最后，也是最重要的，学会建立良好的人际关系网。建立良好的人际关系，是一个人事业成功的基础。良好的人际关系可以使你左右逢源，游刃有余。对此我们需要有一颗宽容的心，需要真诚，需要积极交往的主动性，塑造很好的个人形象，克服社会知觉中的偏见。作为什么每个个体的存在，都有其内在的魅力，我们要用文化知识的底蕴充实自己的心灵，从仪表到谈吐，从形象到知识，多方位丰富自己。
五、如何充分利用学校资源提升自身的综合素质和创新能力
学校环境优美，师资力量雄厚，学科优势突出，教学设施先进。有着浓厚的学术氛围，良好的学习风气，是理想的求学之地。我们要充分利用学校的资源，在学校的培养模式下，从发挖掘自主意识潜能，培养个性和自主性，增强思维批判意识，进一步培养和提高创造能力。另外，最重要的一点事，虚心向实验室的老师，师兄，师姐们，以及周围的同学们学习，不断完善自己的知识文化水平，做到学以致用，这是提高自身综合能力的根本之处。
六、对学校、学院发展的希望和建议
学校和学院对研究生入学阶段的学习和生活工作做的得到了大家的一致认可。但在这里我要提出几点希望和建议，以供参考。首先，在课程安排上尽量安排些比较实用的课程，那些难度高，学起来很吃力，对今后又不能给与很大帮助的的，就会失去学习它的意义。其实，还是比较希望研究生阶段也能安排类似于体育、艺术等锻炼身体陶冶情操的课程，减轻下大家的压力。还有希望能多增加点自习教室，加强图书馆占位的管理工作。最后，对于食堂价格偏高的问题，希望能够得到解决。
