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西华营镇中心校工作总结
上学期我校教学工作在县教育局的关心和精心指导下,以一切为了孩子的成长为出发点,以打造“高效课堂为突破口,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、重视学习,革新观念,提升理念。
理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的局面,上一学年我们加强了教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。
1、加强对《课程标准》的学习。
新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据,上一学年我们派15位教师赴漯河学习课程标准，学习的同志回来后感觉受益颇深，于是要求各学校利用每周的业务学习时间组织各学科教师,对各年级的教学目标、要求、重点、难点,教学方法等进行解读,还集中学习了《课程标准解读》,通过各种途径,各种方式的学习,广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。
2、教师外出观摩学习。
为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,我们大力支持教师到外校(扶沟卞岗、淮阳一高)外地（山东杜郎口）去观摩学习,每次观摩学习后,还组织相关教师参与研讨品评,学习,使好的教法能为我所用,同时避免在今后教学工作中少出教学误点。
二、重视研讨,改革方式,推进课改
1、加强集体备课。为全面推进教研工作,西华营一中、西华营二中各科组利用双休日、假期等时间,开展集体备课活动,做到”四定“(定时间、定地点、定内容、定人员),确保活动有序,有效地开展。活动内容、形式能够精心策划,突出重点,确保活动开展的针对性与有效性,进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。
2、课堂调研,现场指导。中心校人员实行包片责任制,领导深入课堂听课调研,现场指导教学,采用二种方法:(1)调研课:事先通知教师,教师有准备上课。(2)推门课:事先不通知教师,听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研,全体教师能积极探讨新教法,大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。
3、开展”以点带面“的示范课,公开课活动。西华营镇一中每天上午第二节都进行公开课评比现场打分、现场评课，涌现出了了一批优秀教师。公开课要求全体教师积极参与备课、上课、评课,达到”以点带面,逐步提高“的目的。
三、强化管理,落实措施,提高实效。
1、加强教学常规管理工作。
在严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,我们认真抓好教学常规工作,使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。上学期,一共组织四次普查教师的教案和学生的作业,以次来监督和促进教师在备课,改作两方面的工作。平时,还不定期检查教师的上课,辅导和考查等方面的工作,从而掌握教学状况,起到监督促进作用。
2、开展了评教评学活动。
为了加强对教师的教学效果和学生的学习效果,上学期,各学校开展了评教评学活动,各学校发放评教评学评价表，各学校评出了优秀教师和模范学生,这样做有利于改变教师教学的随意性和提高了学生学习的积极性。从而使各校形成了一种积极、向上的浓厚教学和学习氛围。
3、积极开展各项竞赛活动。
通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平,本学期我校举行了各类竞赛活动有:①喜迎十八大作文比赛;②低年级识字写字比赛;③中高年级数学竞赛;④庆国庆歌咏比赛⑤队列队形体操表演;⑥手抄报比赛;⑦手工品比赛。
四、考试成绩方面。
上学期,我镇继续严抓考纪考风,创建诚信考场。在全体教师的共同努力下,学校的教学质量稳步提高,学生的技能得到了培养和形成,综合素质有了明显的提高。在期中考试中,语文、数学、英语等各科成绩同比上学期有所提高,各班科成绩亦比较均衡,有不少班级的平均分、优良率达到学校定下的要求。
回顾一学期的教学工作,在教育局的领导下,依靠全镇教师的共同努力,取得了较好的成绩,但离上级规定的要求还相差甚远,展望新学期,我们满怀信心,相信在各级领导的正确领导下,定会”百尺竿头,更进一步。"
