四配套工程工作小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师第四季度工作小结”。
严格对照建设标准 扎实推进四项配套工程
“四配套”建设工作总结 —甘垛镇甘垛小学
一、学习精神，统一思想认识。
上半年，高邮市教育局下发了农村小学“四项配套工程”配备标准，金家祥校长随即组织学校领导班子成员认真学习了省委省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》以及《江苏省教育厅关于继续推行全省农村中小学基本办学条件合格学校建设的实施意见》精神，要求领导班子成员要深入理解“四项配套工程”建设的重要意义，这是加快农村基础教育发展，改善办学条件、实现城乡均衡发展的重要举措，是从根本上解决我校教育技术装备设施，设备不足问题的难得机遇。是我校提高教学质量，规范教学硬件教学设施的难得机遇，增强责任感和紧迫感。在教师会上，把“四项配套工程”作为学校的中心工作进行认真部署，提高全体教师对“四项配套工程”建设这项工作的认识。经过学习与部署，大家一致认为，在当前开放性教育时期，学校配齐必要的教学设备，是满足开齐、开足国家规定的课程需要，也是与基础教育课改相衔接的需要。在体育器材，图书资料建设上是基本满足教师教学与生活、学生学习与生活的需要。我校“四项配套工程”建设达到《江苏省农村中小学基本办学条件合格学校建设教育技术装配标准》是改善办学条件的契机，我们必须认真做好这项工作，决心把该项工作作为政治任务来完成。
二、健全网络，明确工作职责。
1、加强领导，健全网络。我校成立了以金家祥校长为组长的“四项配套工程”建设领导小组，形成了校长室、教导处、后勤、各室负责人的建设工作网络。学校主要领导在建设工作的过程中起到主干作用和指导作用，特别是指定总务处主任，全程负责建设工作的实施，并在建设工作的过程中，及时向校长汇报工作进程，如遇困难，召集领导小组成员开会研究，商量对策，保证了“四项配套工程”建设工作顺利进行。
2、责任到人，分工负责。学校在健全建设网络的基础上，制定“四项配套工程”建设进度计划，确保我校“四项配套工程”建设任务如期完成。同时我校还把各室的基础设施的目标责任迅速分解到领导小组的相关成员或各部门负责人，让每位责任人明确在实施四项配套工程建设中自己的职责。如科学仪器设备、数学、英语教学仪器设备由教导处主任周大祥具体负责；音乐、美术教学仪器设备由喻勇老师负责；体育仪器设备由周林章老师负责，图书室、阅览室由张国模老师具体负责，做到标准任务明确，责任落实到人，在本校自上而下地营造了“四项配套工程”建设的热情与浓烈氛围。
三、措施到位，推进工程建设。
1、宣传发动学校组织学习了有关“四配套工程”建设工作文件精神，全校上下了统一了思想认识，积极营造促进“四配套工程”的舆论氛围。明确工作目标和任务，层层落实责任制，确保我校“四配套工程”建设工作顺利开展和全面完成。
2、调查摸底。首先，学校组织了有关人员对我校现有的科学实验室、数学、音乐、体育、美术设备、仪器、图书资料和体育、艺术等教学器材现状进行逐一调查摸底，建立了摸底台帐资料，为“四配套工程”建设工作仪器设备配置奠定了基础。
3、筹措资金。学校在调查摸底同时，积极多方筹措资金，全面建设“四配套”基础设施，确保了我校“四配套工程”建设工作的顺利进行。
5、入柜建帐。有关部门将科学、数学、音乐、体育、美术等教学仪器设备陆续送货到校，学校就组织安排了入柜工作、安装工作以及登记造册建帐工作。（1）购置橱柜。因添置仪器设备数量较多，音乐室、体育室等橱柜紧缺，学校为节省开支，改造原有可用橱柜，在物质上保证仪器入柜。（2）入柜登记。学校领导组织部分教师利用节假日，对“四项配套工程”仪器设备进行入柜登记工作。学校选派了工作细心，有责任心的老教师做好这项工作，学校领导向他们提出了入柜登记工作的规格与要求。学校领导也亲自临场指导，做到入柜有序，按放有规，清单清晰。在入柜登记造册的基础上，建立了教学仪器设备帐目。另外，学校还组织人员对体育器械、气象园的设施进行了安装，以确保使用。
6、自查核对。学校为了将该项工作能够有质有量地完成，严格按省市有关标准对我校“四配套工程”基础设施建设工作进行了自查自补。从自查下来的情况来看，现已基本达到农村小学“四项配套工程”简明标准，可提请市教育局验收。
四、加强管理，发挥设施作用。省教育厅提出“四配套工程”基础设施建设，改善办学条件，就是为了提升基础教育的质量，学校就应充分利用好基础设施工程。我校为了充分发挥其作用，在管理上下功夫。（1）专人负责。学校为了加强教学仪器设备的管理，选派工作踏实，认真细心且有责任心的老师专人负责，做到一室一人。如科学、数学仪器室、科学实验室由杨道成老师负责；美术室由喻智明老师负责；体育器械由周林章老师负责。他们的主要职责是维护好设备仪器，做好出借登记与使用登记，并搞好保洁工作。
2、制度落实。建立健全各式管理制度，组织管理人员学习各室管理制度，提高他们的制度管理意识。并将各室管理制度上墙，促使管理人员与使用人员严格按各室制度办事，在管理与使用中落实好制度。
3、发挥作用。学校教导处将制定合理使用教学设备仪器的一系列规章制度，建立长效管理机制，加强管理与使用的考评考核，做好各室管理人员及任课教师的培训工作，使每位任课教师都懂使用，并做到正确使用，充分发挥“四配套工程”效益，让“四配套工程”在教育教学质量的提升中，在素质教育的实施中充分发挥作用。
2007年11月28日
