职教中心诚信教育活动总结(优秀)_诚信教育活动总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 06:33:50 收藏本文下载本文
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职教中心诚信教育活动工作总结

为深入贯彻全国中小学德育工作会议精神,进一步落实《公民道德建设实施纲要》的各项要求,切实提高中小学师生基本道德素质,逐步养成讲诚实、守信用的思想意识和行为习惯,引导广大师生“以诚立身,以诚立行,以诚立学”推动诚信校园形成,我校组织开展了以“呼唤诚信、共铸诚信”为主题的教育活动,现将工作做以汇报总结。

一、加强领导周密布置

为全面深入持久的开展好诚信教育活动,确保教育实效性,学校成立了总支书记、校长为组长,支部书记、副校长为副组长,处室主任、年级组长为成员的诚信教育活动领导小组,领导小组对活动进行了全面的布置和安排,进行了责任分工,制定了活动计划。要求活动以“三个代表”重要思想为指导,以办人民满意学校为宗旨,深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”为活动重点,紧密结合师德建设和教育教学实际,丰富活动载体,努力培养广大师生员工诚实守信的优良品德和行为习惯。

二、大力宣传,营造氛围

学校政教处、团委、各年级、班级,充分利用文化长廊、黑板报、“校园之声”广播、主题班会、升降国旗仪式等宣传阵地,大力宣传了诚信教育的目的、意义要求。举办文化长廊手抄报2期,黑板报4期,“校园之声”广播播出300余期,召开主题班会40场次,制作宣传牌8块,挂横幅2条,校园形成了守信光荣、失信可耻的浓厚的舆论氛围。

三、联系实际,注重实效

在诚信教育活动中,发动师生认真查找自身失信行为,诸如体罚学生,乱收费,乱征订等师德问题;考试作弊,骗钱骗物,小偷小摸,敲诈勒索,借用他人钱物,赖住不还等违纪违法问题等,有针对性的展开教育,通过教育,力争使师德水平有明显提高,1 学生思想品德有明显进步。

四、创新载体,注重渗透

学校紧紧围绕诚信教育“八个一”活动,把教育的内容充分渗透于班级日常管理、班会课,各文化课,各类形式的德育活动当中去,以达到潜移默化的教育功效,真正使诚信入耳、入脑、入心。2—3月份,开展了“呼唤诚信、共筑诚信”师生宣誓签名活动,“诚信育人,为人师表”,师德建设演讲竞赛活动;“诚信做人,诚信做事,诚信学习”为主题的国旗下系列讲话活动。4—5月份,结合第三届校园艺术节活动,组织了“诚信连着你我他”为主题的征文评选活动,征集评选优秀文章70余篇,同时还举办了“诚信格言”为内容的书画展,共展出作品320余幅。6—7月份,结合诚信教育,开展了“五好两班三生”的评选表彰活动;9—11月份先后举办了 “守则”、“规范”知识讲座,“培养高尚品格,促进健康成长”为主题的思想道德演讲会,建立了学生思想道德建设导师制,完善了学生十星级达标评比制度,将诚信教育的内容充分渗透于制度和活动当中。

通过上述工作,广大师生深深懂得了诚信的可贵,初步形成了“诚信做人,诚信做事,诚信学习”的良好氛围。师德合格率达100%,学生思想品德合格率达99%。今后我校将认真总结,诚信教育活动中的得与失,把诚信教育当作一项长期的任务来抓,努力建设诚信校园,为全面建设诚信临泽,营造诚信的发展环境,做出应有的努力。

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