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加强学校法制教育 培养知法守法公民
我校在上级法制部门、教育部门的指导下，以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，围绕学法、知法、懂法、守法开展活动，创建“平安校园”不断创新思路，务求工作实效，努力营造良好的法制环境，为争创人民满意学校作出新的贡献。现将我校开展的“法律进校园”工作汇报如下：
一、目前学校法制教育的开展情况
（一）、加强领导，广泛宣传，深入开展普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。五五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以行政、各年级、团委为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任、任课教师（特别是政治课教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，及时制定了《普法工作计划》，按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过校园黑板报、宣传栏、广播会、国旗下讲话、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
（二）、拓宽渠道，丰富活动，提高普法教育效果
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校；对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。针对现阶段的校园安全情况，结合我校实际，相继制定了以下制度：《湖州一中安全工作紧急预案》、《湖州一中消防安全综合演练方案》、《湖州一中晚自修突遇停电时学生疏散演习方案》、《湖州一中学生公寓发生火险紧急疏散演习方案》、《湖州一中预防学生溺水安全应急预案》、《湖州一中应对突发溺水事故演练方案》、《湖州一中预防甲型H1N1流感紧急预案》、《湖州市第一中学食品卫生安全应急预案》、《湖州市第一中学食物中毒演练方案》、《湖州一中学预防校园暴力事件安全预案》、《湖州一中2010年高考安全应急预案》、《湖 州 一 中 学 生 安1
全 制 度》、《湖州市2010年中考湖州一中考点安全工作预案》、《湖州一中安全管理制度》、《湖州一中班级安全委员工作职责》、《湖州一中班级心理委员工作职责》、《湖州一中德育导师制实施方案》、《湖州一中法制副校长工作制度》、《湖州一中学生安全责任书》、《湖州一中晨检制度》、《湖州一中学生因病缺课病因追查与登记制度》、《湖州一中住校生安全责任承诺书》、《寝室安全制度》等等。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。2010年5月19日举行了法制副校长聘任仪式暨法制专题讲座，聘请仁皇山派出所倪国江副所长为湖州一中法制副校长，之后倪国江副所长为全体师生作了法制专题讲座。邀请交警大队走进校园对学生进行道路交通安全法规的宣传教育，通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等形式帮助广大同学牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。2010年2月，我校作为市普法先进单位，湖州市司法局、湖州市普治办等承办的“公平正义的阳光”大型法治文艺晚会，我校师生共同表演了诗朗诵《法在我心中》，充分展现了湖州一中作为普法先进单位广泛开展法制宣传教育，深入推进依法行政、依法治教，有力地推动教育事业的健康和谐发展的良好风貌。
3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。德育处、团委、学生会精心开展切合学生实际的各类活动，先后举办了“法在我心中”征文大赛、“反腐倡廉”征文大赛等活动。《消费者权益保护法》《道路交通安全法》《女职工劳动保护规定》等法律法规宣传资料的发放也让师生知法、懂法，从而守法，用法。为积极响应我市出台的《危险品治安管理七条常态严管措施》，于2010年4月7日对全校进行了管制刀具等危险品的专项大检查。为此德育处专门派人对学校教学楼、学生公寓楼进行大排查，工作人员深入每个教室寝室对发现的刀具、热得快、电饭锅及大功率电器等危险品全部进行收缴并逐一登记，对持有危险品的部分学生进行教育。通过这次专项检查增强了广大师生的安全意识，有力地维护了校园正常的教育教学及生活秩序，收到了良好的效果。立足课堂，让法制教育进头脑。通过政治课、班会课等课程以及其他各学科教育内容，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，让学生法制观念和意识逐步提高。每一届新生重点学习《学生守则》让学生对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等法律知识有一个初步了解，明确自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。学校各年级在期初或期末都会发放《告家长书》，并签定《湖州一中学生安全责任书》，住宿生签定《湖州一中住校生安全责任承诺书》，争取家庭的配合，监督教
育学生知法、懂法、守法；加强校、社会、家庭三方共同合作，形成法制教育合力。
（三）、健全民主，校务公开，促进规范化法制化
学校一直利用橱窗、校园黑板报等宣传阵地严格执行校务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
二、当前学校法制教育中存在的问题和困惑
目前学校尚缺乏成套、统一的法制教材，法制教育内容不系统、不全面、无规律，缺乏内在连续性；当前学校法制教育实践，绝大多数停留在“知法”这一层次上，而对学生进行法律情感的陶冶和法律行为习惯的培养比较少；学校是青少年法制教育的主阵地，但应试教育的影子仍然挥之不去，升学率还是家长、社会以至学校自身对教育成果的评判标准，因此与其他课程相比，法制教育仍然得不到足够的重视。
三、今后学校法制教育的设想 在今后的学校教育中，开阔思路，创新形式，增强法制教育的效果。将采取更灵活的教育方法，更新颖的教育形式，提高学生兴趣；进一步拓宽法制教育的途径，充分调动青少年学生学法、用法、守法的积极性。
2011．4
