五月文明礼仪活动小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文明礼仪活动小结”。
（小学三年级一班）五月文明礼仪活动小结
——“争做校园文明小卫士”
一、活动目的：
通过本次班会活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动内容：
班会内容分为五大块：
1、我们要做班级文明小卫士，文明礼貌用语知多少？及现场采访
2、我是文明小学生，情景表演。
3、评评班级文明礼貌小卫士。
4、请听《文明礼貌拍手歌》
5、看看《“十不”行为规范》
三、活动形式：
采访，情境表演，讨论，交流
四、活动时间:2011年5月
五、活动准备：
1、制作礼貌用语卡片。
2、教师准备课件。
六、活动过程：
一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息；一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的素质。礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。三年级一班主题班会“我是校园文明小卫士”现在开始。
（一）文明礼貌用语知多少？
1、了解礼貌用语
班主任：请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语？
（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……）贴出做成椭圆形状的卡片。（学生齐读）。
2、班主任采访：
假如你不小心碰着别人该怎么说？
假如别人不小心碰了你该怎么说？
假如别人帮助了你，你会怎么说？
假如老师走进教室上课。
假如你在楼道里遇到了老师。
假如你看到老师下班回家。
假如下课铃响了，老师宣布下课。
假如你去某同学处借铅笔，还铅笔。
假如放学了，向同学道别。
（二）我是文明小学生。
我们一起来看看这几位小同学在平时生活中是怎么注意文明礼貌的呢？请看情境表演：
小娃娃跌倒了
路边有个小娃娃，一不小心跌倒了，“哇哇”哭着喊妈妈。
我快快地跑过去，一把抱起小娃娃，高高兴兴送它回了家。
老师随机夸：真是助人为乐的好孩子！
小羊踩痛了小公鸡
小羊踩痛了小公鸡，连忙轻声表歉意：
“小公鸡呀请原谅，我实在呀对不起”
小公鸡呀甩甩脚，眨眨眼睛笑嘻嘻：
“山羊哥哥没关系，我呀一点不怪你。
老师随机夸：真是一对讲文明，懂礼貌的好朋友呀！
水龙头
“滴滴滴，滴滴滴，“谁在哭？”
不知谁，洗完手，没把龙头来关好。
“水龙头，不要哭，我帮你把眼泪来擦掉！”
水龙头，微微笑，夸我是朵文明花。
老师随机夸：真是节约用水的好孩子！
我叫“轻轻”
走路轻轻，轻轻轻轻，妈妈还没睡醒，说话轻轻，轻轻轻轻，姐姐等下学习，敲门轻轻，轻轻轻轻，老师正在备课。
老师随机夸：真是举止文雅的好孩子！
小结：他们都是文明礼貌的小学生，我们应该向他们学习。
（三）评评班级文明礼貌小卫士
1、在我们的身边时时有文明礼貌的小卫士涌现，他们主动帮助小同学，为生病的同学送水送药，看到地面的垃圾立刻捡起，放进垃圾桶……他们为他人默默奉献，乐于助人，为同学服务，为班级服务毫无怨言。我班谁做得最好？（学生说一说。）
2、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做。（同桌交流后汇报）
班主任：有的同学做得很好受到了表扬，但你们也不能骄傲，争取做得越来越好；有的同学受到了批评，但你也不要灰心丧气，查找自己的不足，改正错误，做一个文明礼貌的好学生。
（四）希望咱们班的同学都成为文明礼貌的小卫士，请听《文明礼貌拍手歌》
你拍一，我拍一，文明礼仪排第一。
你拍二，我拍二，同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三，尊老爱幼记心间。
你拍四，我拍四，关心集体做好事。
你拍五，我拍五，同学之间不动武。
你拍六，我拍六，果皮垃圾不乱丢。
你拍七，我拍七，诚实守信不忘记。
你拍八，我拍八，言谈举止要文雅。
你拍九，我拍九，遵守纪律要长久。
你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士。
（五）同学们，我们不光要在学校，在家里，还是去公共场所都要养成文明言行的好习惯。现在，老师给大家提出“十不”行为规范，（投影出示）读一读。
总结：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌之花在我们班级盛开，开满我们美丽的校园！让我们携手共进，共创美好的明天！
