“某”项目开展总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“xxxx年运维工作总结”。
XXXXX开展“XXXXX”项目总结
在XXXX的关心以及支持下，XXXX有幸获得了XXXX项目，并得到了相关的资金支持和项目实施指导意见。8月10日至25日XXXX在XXXX的指导和引领下在XXXXX开展了为期15天的“XXXXX”活动。
一、基本情况
XXXXX位于XXXX东南边缘，县内与XXX、XXX接壤，地理位置属XXXX。全乡幅员面积69平方公里，境内山大、沟深、坡陡，最低海拔425M，最高海拔1200M，立体气候明显。全乡辖18个行政村，147个村民小组，截至2008年，有人口22588人，5258个农户，有耕地面积20520亩。粮食作物以种植水稻、玉米、小麦、红苕、红粮为主，经济作物以烤烟为主，畜牧业以养殖猪、牛、羊为主。2014年全乡人均纯收入2284元，人均占有粮食570公斤。工农业生产总值1745万元，财政收入386万元。矿资源十公丰富，优质煤、硫铁矿、赤铁矿、硫矿、石灰石、大理石、石英沙、高岭土等10余种矿。乡内已修建乡村公路76条，2556公里，基本实现村村通公里，村村通电。铁链小学目前有学生162人，留守学生80人。
二、主要做法及其成效
（一）扎实开展教育实践活动
8月10 日，在XXX指导下经过了一天的准备,志愿者服务队活动拉开了帷幕。为了顺利开课及课程顺利地进行，对开展“XXXX”项目进行了精细的安排方案。在开幕仪式后将参与的80名留守学生和15名志愿者进行了分班，并给学生们上了“XXXX”的第一课“安全教育”
8月11-20日，XXXX工作人员与志愿者们按照分组安排按时接送学生们准时上下课，并征求学生的意见每天开放他们最喜欢的课程，分别开设了绘画、音乐、体育、手工、医疗常识、礼仪、安全防护、电影等专题的课程。让学生们在暑假里面能够参加自己比较感兴趣的活动，也尽量普及了他们一些体育方面比赛常识，医疗应急的措施以及自我保护意识。
8月21日，为了更加了解孩子们的情况，以及及时反映孩子们在校的表现情况。经过讨论，放学后XXXX工作人员与志愿者们决定家访。志愿者队伍分为了3个队，志愿者们拿着自绘的地图开始了家访。去家访的途中，每个志愿者手里都拿着一包方便面拆开干吃。因为上了一上午的课也有那么一点饿了，因此现在也顾不了口渴的事了，拿着方便面便使劲地干啃。听着面咬脆的声音，看着这炎炎烈日，但是没有一个志愿者说口渴，说热。家访活动到晚上7点才截至，共家访了17个学生，了解学生情况后为以后开展关爱留守活动提供了一定的经验以及方式方法。
8月22日，XXXX工作人员与志愿者们带着学生上了一堂课外实践课，教会学生们认识山区常见的主要植物如过路
黄，金丝桃，腊莲绣球厚朴，重楼，姜花，翠云草，石菖蒲等。它们长得千姿百态,各有各的特色，并教学生们自己动手制作动植物的标本。
8月23日，在村支书的组织下，村里面的孤寡老人们在XXX小学的校园里观看了志愿者和留守学生们的文艺表演。志愿者这和学生们的精彩表演，让观看的留守老人们露出了久违的笑容。表演节目后，志愿者们为老人和学生们都分发了小礼品，向学生们做了尊老爱幼的示范。
8月24日，上午XXX工作人员与志愿者们带着学生们上了一堂手工课，让他们自己动手制作手工并写上自己最好的祝福送给自己的同桌，让他们认识到不管自己来自哪里或者自己以后将做什么，自己身边无时不能少是朋友，还有享受友谊的时候同时也需要付出。下午志愿者们和学生们开起了运动会，操场上个个学生无时不洋溢着欢快笑容，不管是拔河时的团结也好还是跳绳时候的较真，无处不弥漫着其乐融融的氛围。
8月25日，在学生们的不舍中，XXXX“XXXX”项目“圆满结束了，但是我们相信关爱留守的行动并未结束，而是引起社会的高度关注，让更多人加入关爱留守学生的行列中来，在闭幕式上团县委工作人员与志愿者们还收到学生自己制作的的手工品以及写上最想对志愿者们说的话，那一刻志愿者们的眼睛湿润了，我们打心里感到高兴，因为有政府的购买社会组织服务政策，让志愿者队伍开展活动能够常态化、规范化的开展，更能够实质性帮助到需要帮助的人。
（二）切实抓好关爱队伍建设
以“XXXX’项目活动为契机，以青年志愿者为主体，以XXX为指导，积极扩建由团员青年、党员和热心人士组成的风尚志愿队社会关爱志愿者队伍。目前，XXXX招募青年志愿者150余人，开展“XXX”、“XX”、“XXXX”等关爱留守学生（儿童）活动28余场次。
（三）切实抓好活动品牌建设
为适应新形势下留守学生时间、空间分布的变化，转变关爱理念，坚持分类指导、分类关爱，逐步形成一批特色关爱品牌。大力推广“XXXX”关爱模式，不断深化关爱行动，打造健康关爱品牌。同时加强长效机制建设，从根本上实现逐步解决留守学生问题。
三、存在不足及思考
1、由于此次开校时间较紧凑，为了不耽误学生们的正常上课时间，活动时间不是很长。
2、由于正值暑假，为学生安全考虑此次快乐学校参与的学生人数不多以及开展活动的范围受到了极大的限制。
3、由于这是我县首次开始首次接触政府购买社会组织服务的项目，活动经验不足，本次活动准备不充分。
四、下一步工作打算
由于我县留守学生（儿童）数量庞大，分布面广，近年来虽然整合了各界资源，通过关爱留守项目的购买开展了大量关爱活动，但是关爱工作依旧不能有效覆盖全体留守学生（儿童）群体，关爱资源还相当有限。同时，关爱留守学生
（儿童）工作是一项长期的系统工程，当前开展的大部分工作都只是捐钱、送物、圆梦、实践课堂等一次性活动，留守学生（儿童）常态化关爱长效机制还有待进一步探索。
今后，XXX、XXX将紧紧按照XXX、XXXX关于留守学生（儿童）关爱各项部署，立足自身特点，发挥职能作用，有效整合社会资源，形成乘数效应，切实增强社会各界关爱合力。
1、强化保障，夯实工作基础。继续深入推进“XXX”等活动阵地建设，针对留守儿童（学生）实际需求开展关爱活动。充分依托各社会公益组织、高校志愿者、各界爱心人士等，建立专项留守学生关爱队伍，定期开展关爱帮扶活动。
2、建立机制，实施项目化关爱。积极呼吁社会各界建立公益性关爱项目，支持留守学生（儿童）教育工作。积极根据关爱要求设计活动项目，推动实施政府购买社会组织服务关爱工程，使关爱活动更加专业化、多元化、高效化、优质化。
3、搭建平台，广泛整合资源。拓展关爱工作新平台，畅通关爱工作新渠道，积极发挥青年志愿者组织带头作用，为进一步开展公益性关爱留守儿童（学生）活动搭建平台，推动关爱行动向长效化、普及化发展，切实把关爱行动作为一项爱心工程深入推进。
通过开展这次暑期“XXXX”项目的开展，进一步创新关爱农村学生的方式方法，引发社会的强烈反响，号召更多人能够加入关爱队伍中来，转变了关爱农村学生的传统方法，真正的给学生们带去心灵上的“书本”，让他们能够健康快
乐的成长，也为政府购买社会组织服务工作积累了经验。
XXXXXXXXX 2014年X月XX日6
