春晋江一中生物科教研组工作小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生物科组教研工作总结”。
2011年春晋江一中生物科教研组工作小结卢晖2011.6.在全组老师的支持和配合下，本教研组顺利地完成了学校下达的各项任务，现对这一学期的工作做简单的回顾。
一.主要工作及成效
1.组织并落实好集体备课活动
为了提高集体备课的实效，在本学期初我们就初步制定出各备课组集体备课的研讨主题，要求各备课组结合研讨主题认真开展集体备课活动。其中，高一年的研讨内容主要是：学生学习兴趣的培养、学生自主学习习惯的养成、实验探究能力的培养、模块教学教法研究、教材内容的整合与处理等；高二年的研讨内容主要是：必修与选修重叠内容的科学处理、试题研究与命制、学生学习习惯和学习能力的培养、模块教学教法研究等；高三年的研讨内容主要是：考试说明的学习与研究、二轮复习规划与策略、如何提高习题讲评课的有效性、试题研究与命制、省市质检质量分析与复习策略、学生审题及规范作答的指导策略、学生回归课本出现的问题及辅导策略等。
2.加强和规范教研组的教研活动，努力提高教研组的教研实效
本学期生物组的教研主题主要围绕如何正确处理“教”与“学”的关系展开，为此，我们组织教研组的老师学习陶行知先生的名篇《教学合一》，学习杜朗口中学、洋思中学、东庐中学等先学后教的教学模式和经验，并展开研讨，探索适合本校学情、生情的教学模式和策略；组织老师们开展同题异构听评课活动；组织老师们外出听课和学习交流。通过学习、研究和交流，提升了老师们的理论素养，改变了老师们的教育观念和教学模式，课堂教学由关注自己的“教”逐步转变为关注学生的“学”，课堂上学生的主体地位得到进一步体现。
3.有效开展竞赛辅导工作和研究性学习
高
一、高二年的生物奥赛辅导工作按计划有序开展，其中，高二年六位学生参加福建省第二十届中学生生物奥林匹克竞赛，有5人分获一、二、三等奖，并有2人进入复赛（据说有一人可能获省二等奖），邹军老师、柯长茂老师、黄鹏飞老师分别获指导教师一、二等奖。
高
一、高
二、初
一、初二年的各科任老师积极指导学生开展研究性学习，尝试通过开展研究性学习培养学生的探究精神和创新能力。在参加2011年晋江市研究性学习成果展示比赛中，邹军老师指导的《不同品牌牙膏对牙齿的保护作用》获三等奖。
4.落实好青年教师的培养工作
主要措施有：认真落实“结对子”的各项工作；开展青年教师技能竞赛活动；给青年教师压担子，提供外出学习机会和施展才华的平台。
5.积极开展各类公开教学活动
本学期开课的老师有：曾屏珊、柯长茂、李金塔（晋江市）、卢晖、何惠霞、张建清、蔡璧莹、黄鹏飞、张春蓉等老师。每次公开课前的精心准备，课后的交流与反思都使开课者、听课者得到不同程度的提升、完善和成长。
6.加强和落实实验室的常规管理，为科任教师顺利开展实验教学和开放实验室提供优质服务和保障。本学期顺利举行了初二年和高二年的实验会考。
二.存在问题
1.由于老师们的精力主要放在备课、批改作业、辅导学生上，忽视理论学习，未经科研技术的专业培训，缺乏先进理念和经验的引领，对学科教育的本质与教育原理的内涵认识上有一定的局限, 缺乏对课堂教学的反省意识，对教学行为的判断大多是建立在原有经验的基础上，这些制约了教研活动的有效、深入开展，制约了课堂教学质量的进一步提高。
2.年轻老师的成长还存在参差不齐的现象。
今后，我们将加强引导，促使老师们自觉主动加强学习与研究；切实做好对年轻老师的帮带工作，帮助年轻老师找到自身不足，使其尽快成长。也希望学校能切实减轻老师们的不必要负担，提供学习的机会和时间，加强相关技术性的培训。
