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潘石中心小学防震防火演练总结
为了使大家了解防火、防震等应急避险知识，提高全校师生在密集场所避险、自救自护和应变的能力，掌握地震、火灾来临时最有效的逃生方法，我们全校师生举行了地震、火灾逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面：
一、学校重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落实到位，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动，在演练期间明确责任，制定详细的演练实施方案；召集全体师生集中学习演练，要求全体师生首先在思想上引起重视，增强安全意识；各班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都做了具体的说明。
为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能在收拾物品；不得拥挤、推搡；不得重返教室；更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照自己的分工，到达规定位置，完成各自任务。
三、井然有序，演练效果良好
第一次警报响起，校长下达命令，班主任立即组织学生进行演练，第二次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散演练。学生达到目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。
这次活动，学生从教室撤离到操场只用了八秒，整个过程严肃认真、井然有序。这次活动提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生事故，能及时采取有效措施。整个演练活动达到了预期目标。
演练活动结束后，请各班学生有秩序的回到教室，巩固提高学生地震、火灾逃生演练活动的效果。
潘石中心小学 2015.6
