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石桥二小2012-2013学年度第一学期期末
学业水平测试工作总结
我校于2013年1月23日举行期末学业水平测试工作，我校自上至下非常重视，把此次期末考试作为对每位同学一学期来学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检验；作为对我校教师教学情况和工作态度的检验；更作为我校考风考纪的检验。在学校领导的高度重视和正确指导下，在各位教师的积极支持和配合下，此次考试工作比较成功。
为更好的加强我校的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将此次期末考试工作情况总结如下：
本次考试全校学生全员参加，共对语文、数学、英语、科学四科进行全面的测试。
一、考试目的1、检测我校教学工作的真实情况，评价学生学习情况。
2、通过考试发现教学中存在的问题及时总结，查漏补缺，指导下一步工作，促进教学质量的提高。
二、组织工作
为了保证此次考试的顺利进行我校领导高度重视此次考试，责成教导处及各科室通力协作，团结协作。
1、考前教导处制定学期末学业测试考试工作意见，对考试时间、考场安排、监考教师安排、监考注意事项作了详细具体的部署。各完小按照工作意见布置考场、安排考生座位、组织教师监考。
2、召开考前教干工作会议布置考试的具体要求，责任到人，并且在每个完小下派监考督考人员，确保考试的顺利开展。
三、试卷采用
本次考试卷采用县教研室下发统一学业水平检测试卷。语文、数学、英语、科学四科试卷在考试的头一天下午派专人到教育局领取试卷，做好保密工作。
四、考风考纪 为了确保此次考试的成绩真实有效，学校对考风考纪进行考前的严格要求。
1、监考教师实行学校调考，对监考教师在考试前进行会议要求，严肃教师的监考纪律，将教师的监考情况纳入教师的考核。要求监考教师要做到细心、遵纪、勿误。
2、学校安排监考巡考人员。此次考试每完小安排专人进行督考工作。
3、为了保证考试成绩的真实性，对考生进行考前的严格要求，每生一人一凳，桌凳拉开距离，严格按照教导处下发的学生考试考场座位表进行就座，写清个人信息，确保登分的勿误。
五、阅卷及登分
1、在考试的第二天，要求全体教师7:50准时到中心校多媒体教室进行阅卷。阅卷前对阅卷的纪律进行严格要求，确保学生试卷的批改失误做到最小。
2、阅卷分组进行，实行流水作业，每个阅卷组有中层教干担任阅卷组长。阅卷结束后要求阅卷教师进行登分工作，每个阅卷教师换校进行登分，在成绩单上进行签字要确保无失误。
3、安排每校的教导主任到中心校进行班级总体成绩登记，并要求各位教师对班级的考试成绩进行分析，为今后的教学找到改进的方向。备课组长对全年级的考试情况进行分析，做出教学措施的改进和反思，指导今后的教学工作。
六、考绩情况
1、整体成绩有进步，从成绩分析的各项指标看，多数学科的优生、及格人数在增加。特别是语文学科，合格率、优秀率很高。这为今后的学习打下了坚实的基础。其中一二年级的语文、数学教学成绩比较显著，优秀率合格率均较高。在总体成绩中英语学科的教学学要加强，成绩显示学生的差距较大。
2、个别学科成绩差距很大，如四年级的数学优秀率较低，虽然这次考试数学试题题目难度比往年大及题量大有关，但也反映出我校数学学科教学有着不足之处。
3、仍有超低分现象。教师对后进生的重视不够需要在今后的教学中改进提高。
六、反思
1、加强数学教学的计算教学，提高学生的差距的关键在计算题的对题率上。教师在下学期要加强学生的口算练习，养成学生的良好的计算习惯，从而提高学生的数学成绩。
2、英语学科的听力及写作需要加强。提高学生的听力水平，降低失分率，提高学生参加。
3、语文教学的写作与阅读要得到加强，学生的书写亟待提高。
4、对于超低分的学困生要得到重视，加强后进生的帮扶工作，使后进生的成绩能够逐步提高。
期末考试不是教与学的终点站，而是“加油站”、“维修站”，所以我们全校师生会找出自己的不足，继续制定新学期的奋斗目标。我们更相信，在新的学期，只要我们全体师生发扬锐意进取的精神，努力奋斗，积极进取，我们学校教学成绩会更进一步！
石桥二小教导处
2013年2月
