上周工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“上周工作总结怎么写”。
上周工作总结：
1、落实守则规范教育情况。
2、继续规范课间操，准备迎接学校课间操比赛。
3、加强学生路队纪律，规范上学、放学行走路线。
4、迎接县开学检查。
二六中队主题班队会
时间：2011年3月14日 地点：二年级六班教室 参加人员：二年级六班全体同学 组织者：中队辅导员 活动目的：
1、通过同学们的活动参与，明确“守则规范在我们生活、学习中的重要性。
2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。
3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。活动准备：
１、准备节目，快板和舞蹈等。
２、制作相关的课件。主持人准备串联词。３、小学生守则和日常行为规范的漫画和配乐朗诵。活动过程：
一、宣布活动开始：
主持人齐声背文明守纪歌谣：略
《守则规范伴我行》主题班会现在开始！
甲：我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是个人素养的表现，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。
乙：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少 甲：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。乙：然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋习。不如看看我们同学对于行为规范有何看法！请看小品《行为规范的启示》
（学生边表演小品，老师边播放《小学生日常行为规范》漫画光碟）乙：小明这样做对吗？为什么不对？请大家发表看法。
乙：小明听了大家的意见，他很后悔，他能改过来吗？我们继续看小品… … 小明真是好样的，他知错能改，值得我们学习，让我们给他掌声鼓励！咦，上课了，小明在忙什么？（接着演小品）
乙：刚才的小品中，同学们有什么看法？
同学们在笑声中演绎出了他们对行为规范独到的见解，我们也从中领悟到了一些东西。谁能说一说，小品给了你什么启示？ 生：《守则规范》“文明”十讲
甲：其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，更重要的是内在的一种修养与气质，一种对于美的追求
乙：那么到底美从何来呢？想必同学们对美都有自己的一番见解，其实美的涵义很广，我们本身也是一种美，一种朝气与活力的美，一种生机盎然的美，一种舞动青春的美。下面由我们的小才女为大家表演一段快板，大家鼓掌欢迎。生：略
甲：我们平时的生活都局限于学校之内，其实学校也是一个社会，一个相对而言较为单纯的社会，乙：那我们平时是否忽视了呢？
甲：行为规范对于我们学生而言，不是一天、两天的事。
乙：说规范，谈规范，行为规范你知道多少呢？我们来个知识竞赛吧！大家准备好了吗？第一题：规范共有几条？……略甲：其实还有许许多多的行为规范在约束着我们，我们应将这些牢记在心。
乙：智力问答结束了，同学们一定很累了吧！我们一起来听配乐朗诵，《小学生守则》（出示小学生守则配乐和图片的朗诵）
甲：我们是一名光荣的小学生。崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。我们有没有想过，我们应该怎样做，才能成为合格、优秀的学生呢？下面请同学们一起来说： 《文明守纪歌谣》 生：略
乙：我们只有行为规范了，才能做堂堂正正的人，才能在学习生活中以正确的要求来约束自己，使自己尽快地长大。大家说对吗？ 生：对。
甲：我们从小的愿望就是快快长大，那么我们该怎样做才能长得快、长得好呢？都说我们是祖国的未来，社会的栋梁，我们所肩负的是祖国、家长、老师及所有
关心我们的长辈的期望，我们要做到最棒，最好！让我们先一起来看歌舞《我怎样长大》。生：略
乙：在优美的歌声中，我们的班会接近尾声．下面请我们的班主任老师给我们讲几句话． 师：略
主持人齐：相信我们一定能成为文明守纪的好少年。我宣布：《守则规范伴我行》主题班会到此结束。下周工作计划：
1、继续对学生进行《守则》《规范》的学习，加强学生常规的教育。
2、对学生进行安全教育。
3、准备召开家长会。
《学守则，用规范》主题队会
二年级六班
张贵美
2011-3-14
