2003九亭中学创建健康校园工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创建健康校园工作总结”。
2003---2005年度九亭中学创建健康校园工作总结
发布日期： 2008-11-08 16:02:
31我校以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻执行了《松江区教育系统创建健康校园实施方案》的工作目标和具体工作要求，以学生发展为本，以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度建设为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，积极创建市“健康校园”。这几年来，我们通过学校、家长和所属社区的所有成员的共同奋斗，制订有效的健康促进机制，传授科学的健康知识，创造和谐的学校环境，提供合适的健康服务，促进了学生树立正确的健康信息，形成了较为良好的好习惯，建立了健康的好方式，为师生的健康发展奠定了扎实的基础。我们的具体做法是：
1、建立工作网络，加强组织领导
为适应新的发展形势，积极贯彻《上海市健康城市三年行动计划》和《松江区健康城市三年行动计划》的总体要求，为确保学校的工作基础，推动我校“健康校园”工作的有序开展。在2004年2月，学校研究，建立学校健康促进委员会，其任务是专门负责制订、落实工作计划，研究创建措施，健全规章制度，检查实施情况等。具体设置如下：校长任校健康促进委员会主任、健康教育领导小组组长，支部书记分管，组员有政教处、总务处、少先队大队部、体育组、卫生室、心理辅导室、食堂等相关处室负责人，并成立工作小组，负责协调实施常规管理工作。本学期在已有一名专职卫生老师的基础上，引进一位心理健康教育专职老师，投入一定资金添置设施配备。本学年有科学（生物、卫生）教师2人，体育与健身教师6人、心理保健教师1人，校医老师1人。政教处设主任1人，有25个班的班主任。这些德育干部、各班班主任均以兼职健康教育卫生管理教师的角色，为全校健康教育及卫生管理提供教育管理服务。学校将健康教育专业培训纳入专业技术人员的继续教育培训及目标管理体系，做好阵地、经费、设备、计划、总结落实，过程管理落实，考核评价落实。
2、组织全员培训，巩固理论基础
为了使健康促进的理念扎根于每个师生员工，学校将多形式、多渠道、多方位地组织师生员工及家长进行学校健康促进的有关知识的学习与培训，提高思想认识，提高教育水平和实践能力。
（1）学校组织安排参加教育和卫生部门对保健老师、校医等有关人员的培训。
（2）学校利用了专题推进周、升旗仪式、午会课、红领巾广播、宣传栏、宣传资料、黑板报、专题讲座和教职工大会、家长会对全体教职工、学生及家长进行学习教育和培训。
3、制定健康政策，完善保障体系
为了使学校的健康促进工作有章可循，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。
1、合理安排课程表学校从学生生理、心理健康发展需要的角度出发，科学、合理地把教育内容进人教室。如：在预初年级开设《科学》（04年度开设《人体卫生》），初一年级开设《心理》，初二年级开设校本课程《青春健康》。每年请专家来校为学生和家长做“青春期”教育或组织观看专题片。
2、切实制订制度根据有关文件和精神，结合学校实际，健全、完善了一系列健康促进规章制度。如创建工作例会制度，师生体检制度、学生晨检制度、学生体质健康档案管理制度、控制吸烟制度、文明组室评比制度、学生一日常规检查制度、环境卫生检查评比制度、食堂
卫生管理制度和常见病定期上报制度等。
3、健全应急机制为确保师生的人身安全，学校建立了一系列工作预案，食物中毒工作预
案、学生伤害事故及其他事件的工作预案、处理消防几校舍发生险情时的工作预案。
4、改善办学条件，优化校园环境
从2000至2005年这五年中，政府化巨资新建二所崭新的、标准化的学校。2005年7月，我们又迁人新学校，现代化的建筑实施、专用教室、美术教室、音乐教室、室内体育馆、标
准塑胶跑道、食堂、校园内的人文景观、绿荫花草，给师生的健康发展创设了一个优美、整
洁、高雅的物理环境，为学校的和谐教育的创建提供了物质的条件。
5、开展健康教育，培养良好习惯
1、开设健康教育课程学校将通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教案、有教师、有评价），努力提高课内外的教育效果，加强对教师、学生日常卫生习惯的养成教育；上好
每周三20分钟的健康教育课，有内容、有时间，多渠道、多形式进行健康促进的宣传教育
和实践活动，使健康教育的开课率达100%，学生健康基本知识普及率达100%，学生青春
期生殖健康知识知晓率达95%以上。
2、拓宽教育教学渠道学校利用宣传画廊、黑板报、红领巾广播、主题班队会渠道等大力
宣传开展健康教育专题活动，组织学生观看青春期专题教育片，请专家来校为教师和家长进
行专题健康讲座，请主任医生为员工讲解疾病的防治，发放健康宣传资料、开展健康知识的应知应会测试活动。
3、重视卫生检查评比学校结合巩固上海市行为规范示范学校和上海市文明单位这两个
精神文明成果，由少先队负责每天进行一日常规（包括环境卫生、广播操、眼保健操等）的检查，及时反馈，由班级卫生委员检查学生的个人卫生。
6、注重健康服务、提高总体水平
1、学校配合教育局工会为每一位教师每两年一次定期进行健康体检，为学生建立健康档案
（健康卡），并定期进行多项目的健康体检和统计分析。对体检中发现异常或阳性特征的及
时通知家长，并督促其及时治疗。
2、切实开展常见病的防治和传染病的防治，遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，制
订常见病的防治计划和措施；遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，制订传染病和食物
中毒工作预案，食堂人员定期健康检查、隔离消毒，保障师生的健康和安全。
4、加强计划免疫接种，确保学生凭证入学率达100%，免疫接种率达100%。
5、积极开展心理咨询活动，开设心理健康教育课程，开辟心理咨询室、开通心理咨询服务
和个案跟踪调查。
6、重视健康学习的管理学校将重视各类健康资料的收集、跟踪，并及时告知有关教师
注意。
7、成立兴趣小组，开展文体活动
（1）深化体育课程改革，树立“健康第一”的指导思想，全面实施《学生体质健康测
试标准》。
（2）结合学校和学生实际，成立各类体育运动队（田径队、篮球队、足球队、羽毛球
队等）、文艺、科技、美术、书法等兴趣小组，定期开展运动会、文艺会演、科技活动等。
（3）精心组织各类体育运动会和文体比赛。
（4）通过两课两操两活动，坚持每周4小时的活动，锻炼人数达到95%以上，实施《学
生体质健康测试标准》的合格率达98%。
7、保持控烟成果，做好常态管理
学校建立控烟制度，签定控烟承诺书，管理上奖惩结合，宣传到位。
9、加强信息交流，形成共育氛围
积极探索学校、家庭、社区三位一体的教育模式，定期召开家长会，提供学生的信息，寒暑
假、节假日发放告家长书、。少先队组织小队，定期到小区居委会、公共场所进行宣传、服
务，共同创建健康的家园。学校与泗泾法庭、上海武警特勤中队进行共建，定期进行法制教
育。学校与现代摩比斯汽车配件公司合作，进行对本镇养老院送温暖和义务劳动。学校在上
级有关单位支持下，正在创建上海市‘安全文明校园’。
松江区九亭中学2005、10
2007年西门小学建设“健康校园”工作小结
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，适应学校发展的需要，树立“健康第一”的指导思想，按照《上海市建设健康城市三年行动计划》确定的总体目标，全面
落实健康校园各项工作，促进学校环境健康、人群健康，提高学校卫生与健康整
体工作水平，营造良好的教育教学环境。
根据县教育局的总体要求，我校积极参与建设“绿色崇明”工作，大力开展建设
“健康校园”活动。围绕“健康校园”工作指标，大力开展以健康教育、健康服
务、卫生防病、体育健身等为主要内容的健康校园活动，以全面提高学生身体、心理和社会的健康水平。在校领导的大力支持下，在这一年中有了很大的变化，学校的卫生面貌变了，学生的卫生意识提高了，学校的精神面貌也变了，学生懂
得了讲文明、讲礼貌，争做七不规范的好学生。
二、加强组织领导
我校成立了由校长秦俭任组长、卫生老师和各年级组长组成的建设健康校园工作
小组，领导全校师生进行建设“健康校园”工作。
三、把具体工作落到实处
2007年，进一步落实建设“健康校园”的各项措施，提高工作质量，重视各项
计划指标的完成，重视效果评价。完善长效管理机制，巩固建设“健康校园”成果，为学校卫生健康工作奠定良好基础。
（一）健康教育课是传授学生卫生知识的主阵地，在这学期中，全校师生都积极
投入到这项工作中，把健康行为的养成作为一条制度去执行，并对其完成情况进
行检查、考核。还利用黑板报、广播、橱窗等媒介定期进行各种卫生知识的宣传。
完善了健康教育资料，和一系列的卫生制度，如每周的卫生检查，学校黑板报一
月一期的卫生专栏等都能一一落实，使健康教育能从多层次，多角度，面向学生
进行教育。
为培养学生劳动能力进行了劳动周活动，做到学校每个角落都有同学天天打扫，每天有卫生监督员进行检查，每周有各班卫生委员 负责坚持个人卫生评比，个
人卫生的检查内容包括：指甲、衣领、头发、手帕„„每周评比一次流动红旗。
定期检查饮水和食堂的卫生工作。开学初对食堂工作人员进行一次体检。卫生老
师每天对食堂进行监督管理，发现问题及时改正。
（二）认真做好疾病防治。
1、每学期开学初，全校进行一次视力普查工作，对边缘视力的同学，向他们推
荐一些有效的眼药水和治疗仪。并经常督促家长和班主任和学科教师重视学生的读写姿势和用眼卫生。每年三月、九月做好沙眼的普查和复查工作，对患沙眼的学生及时治疗。
2、防龋齿工作。9.20全国爱牙日,利用广播、黑板报等向学生进行宣传。
3、预防传染病工作。学校制定传染病预防预案，并备有充足的物资；每天班主任进行晨检工作，发现问题及时上报卫生教师或学校领导。如学校发现传染病及时隔离、上报、消毒。
4、日常工作。在日常工作中只要有学生生病，卫生教师做到及时处理。如较为严重就及时通知家长，如联系不上，卫生室负责带他们上医院治疗。平时，卫生老师还经常负责各种资料的收集上报，并利用黑板报和画廊，在不同季节向学生宣传预防疾病的方法。
（三）开展健康教育周活动。
我校以“传染病防治法，市民健康保护神”为主题，利用广播、黑板报评比、告家长书、学生征文，开展了多种形式的健康教育活动。开展了一次传染病预防知识的健康教育课，组织学生走进社区进行宣传。
学校的健康校园工作是一项长效管理工作，需要长抓不懈，需要健全管理制度，强化在平时，更好的服务于教育，服务于学生，创造一个优美的学习健康的校园环境。我们一定会一如既往，把卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。
2007．12
