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2014学年第一学期
个人工作总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力,我在各方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对这学期的工作总结:
一、思想方面
以《新纲要》为指导思想,《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领,科学实施教育教学工作。我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。积极响应市教育系统开展整治庸懒散奢改进工作作风监督工作,工作中我团结同事,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
教育教学方面在教育教学中,我们以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,尊重幼儿的人格和权利,面向全体,注重个体差异,各种教育手段交互运用,使每个幼儿在原有的基础上得到发展。
1、幼儿能学会简单的儿歌,古诗,听懂故事,理解故事的内容,并学着讲故事,表演故事的主要内容。
2、本学期我班开展了《牙齿的秘密》主题活动,通过开展“认识牙齿”、“龋齿的形成“、“我会刷牙”、“我换牙了”、“刷牙歌”、“我们的牙齿”、“没有牙齿的大老虎等教育活动”,让幼儿认识了解牙齿,明白保护牙齿的重要性,培养幼儿从小爱护牙齿,了解保护牙齿的方法,培养了幼儿良好的用牙卫生习惯。
3、培养孩子的上进心,形成良好的学习习惯。在开学初,我们便设置了红花栏,在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心,无论是上课、游戏、户外活动。而小朋友也每天去自己的标志上看,有时侯,一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说:“我的红花比他的少,我要做的更好了。”他们便说到做到,做事情也便认真了。同时,我们也开展了“共同进步”的活动。比如在上语言课时,对于一些能力差的幼儿,我便请能力好的幼儿对其进行帮助,这样不仅拉紧了幼儿之间的关系,而且还能让幼儿共同进步、友好相处,真是一举两得呀!同时,我们也用各种办法进行奖励,鼓励他们上进。现在,我在组织幼儿活动,上课都觉的比以前得心应手多了,小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增强了,他们也会有意识得抑制自己的不良行为。
三、业务方面
1、工作中我积极参与教育教学改革,不断总结教学经验提高专业技能,积极做好园教研副组长工作,协助园长开展教学教研工作,如积极按时完成创卫资料;园内的开展的班主题环境布置比赛,获得了二等奖;在贺新年环境布置比赛中获得了一等奖。
2、这学期我共参加了三次科研讲座培训,分别是10月24日在从化六中举行的教育研究中心周慧教授主讲的《课堂观察和问卷编制》;11月11日在广州大厦参举行的教科研培训《让每个幼儿都享有优质教育》以及广州市教育研究院李麦浪教授主讲的《幼儿园科研课题过程管理》;还有12月30日王际兵教授在从化街口小学主讲的《教育类论文写作指引》等。我这珍惜每一次外出学习的机会,在这些短暂的学习中,使我对课题研究有了新的认识,学到了新的理论,每次培训中能有幸倾听众多专家的精彩讲解,让我对课题研究有了更深刻的理解,受益匪浅,找到了自身的差距和不足。
四、今后努力方向:
我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。不断把新的观念转化为好教育行为,不断寻求幼儿教育的新形式和新方法,促进幼儿的健康成长。在课题研究方面要更积极地收集和整理资料,积极撰写与课题有关的案例和论文。