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黄泥沟小学在全体教师大会交流材料
尊敬的各位老师，各位领导：
下午好！上学期在中心校各位领导的关怀指导下，通过全体教师的共同努力，我校取得了一些成绩，现就我校的一些做法向各位老师进行汇报。
一、加强学校内部团结，形成合力
人心齐，泰山移，内部团结是指导全体师生前进的基础。要使全体师生心往一处想，劲往一处使，就要让全体全体明白齐心协力可以工作更加顺心，而不团结会使我们工作很别扭。并让其深入民心，指导全体师生的行为，促使全体师生为其共同目标而奋斗。同时组织教师加强学习，建立“我们的黄泥沟小学”这样的大局观，在社会上的言行都代表这我们的黄泥沟小学。如果某个时候在工作中出现一些意见上的分歧，学校也会通过座谈的形式及时给予疏导。平时注意在工作和生活上关心老师，让他们能够安心工作。比如老教师工作能力下降，学校在客观条件允许的情况下尽可能减轻他们的工作量，让他们能够发挥余热；在简陋的条件的基础上尽量让年轻老师吃的舒心，玩的开心，工作的顺心，使他们感觉到在这个集体中有温暖，有家的感觉。还有一些当地的老教师，在过节时经常送我们节日食品，去年的端午节送的粽子让我们一天三顿饭都得吃，不然就坏了，就这样我们还吃了一个多星期；从去年入冬到现在我校食堂都是吃的彭永高老师的白菜，从来不用上街买白菜。有一个老教师说过这样一句话：我们都有孩子在外地工作，照顾了这些青年老师，就如同我们的孩子在外面有人照顾。这些例子都说明我校是一个团结的集体，有一个和谐的教育环境，正是因为我们互不猜疑，才使我们工作中心情舒畅，全体老师能够各拿一把号，同吹一个调，这也就更有利于创造好成绩。
二、加强教学管理，提高质量意识
努力做到了注重老师的需要，体现以人为本的管理理念，即把管理与服务紧密结合起来，树立管理服务于人的意识。教学质量是学校的根本，教导主任赵仁山经常指导老师在课堂上如何才能达到更好的效果，帮助他们分析原因，给他们出点子，每次在周一例会上，都能够及时总结在课堂教学中存在共性的问题，纠正教学方法上的错误。学校注意组织教师听随堂课，在老师在没有花架子的情况下展现教学水平，青年教师陈东在调到我校第一天，也就是9月1日第一节课，我突然走进他的课堂，就是要看看业务能力有多强，教学水平有多高。平时注意组织教师进行培优补差，每天的课间，我们都能看到老师找学生谈话，或是检查掌握情况，正是因为老师们抓住了点点滴滴，才有我校在期中调研、期末检测中那么多一二三等奖，更值得可喜的是，语数外16个科目48个倒数三名，我校一个也没有。
上学期在学校强调质量意识的同时，还注重自身业务素质的提高。在教改科研工作方面，我们以校本为基础、以课题为龙头、以校本研究为核心、以教研与课堂教学的有机结合为重点、以创新课堂教学模式为目标，逐步实现了教育科研人人参与的群众化局面，培养了教师的科研能力。特别注意增强青年教师的科研能力，我校在学校有限的经费中，为每位青年教师拔出100元的研讨费用，鼓励他们平时多注意观察，发现教学中的学生思维规律，探索先进的教学方法积累经验，这样更有利于提高学生的成绩，促进学生综合能力的提高。并让他们将自己的心得体会撰写成论文，积极参加各项论文评比。我校共有市级长期课题1个，短期课题2个，上学期，我校四名青年教师共有15篇论文在省、市、县论文评比中获奖。可以说是硕果累累，试想有这些硬件，等到将来评职称是多么轻松和容易。
三、加强学校特色建设，兴趣小组开展卓有成效
一个学校要有它的教学质量，还要有它的特色。上学期我校成立的写字兴趣小组和数学兴趣小组已逐渐成为我校的办学特色。其中数学兴趣小组的开展效果更为明显，学生通过兴趣小组的学习，不但掌握了许多书本上没有数学规律而且调动了学生的学习积极性，许多同学因为在小组中的相互切磋，逐渐树立了学习的信心。而且随着课改的不断深入，不拘一格的题型越来越多，这些同学的自信心也将会越来越强。十二月份我校还组织了38名同学参加了省“小学数学之星”评选活动，更是让学生的热情高涨了一番。在上学期的“读写大赛”报名工作中，我校不满足于中心校布置的50个学生名额，而是积极争取，最终争取到了114个名额。我校充分利用“读写大赛”这样一个机会，调动学生多读课外书，读好课外书的积极性，让他们在读书中有所收获，在读书中有所进步。让我校的办学特色更加鲜明，让学生的综合能力得到更大的提高。
此外，学校把“关爱留守儿童”活动落到实处，并把这项工作作为学校的长期活动来开展。在上学期我校组织了六名教师对17留守儿童结对帮扶，给洗头、洗脸，甚至带去洗澡，对他们进行思想教育，健康教育，进行课外辅导，其中一个叫潘昊的孩子光我去家访也不下十次。我校共组织教师包饺子给留守儿童吃就两次，全体教师齐上阵，把饺子包好了以后再回家做饭。孩子有多能吃？二年级女孩张彦玉一人吃了四盘，这其实也说明在没有父母关怀的这些孩子们也很苦，他们特别需要关爱。本来还打算请新浦一个公司的老总出一部份钱买些学习用品，没有操作成功，但我想了，也做了。
四、加强幼教管理，提高入园率
幼儿园管理是学校管理的一部分，在上学期开学初，两位幼儿教师就及时走村串户，动员适龄儿童上幼儿园，切实提高入园率，幼教老师的工资提升了，积极性也高了。本学期幼儿园人数一个也没多，原因是能入园的儿童全在学校里，没有在家里的。
平时工作中注意帮助幼教师及时解决一些工作中存在的困难，和她们交流看法，应该说两名老师管理两个班级压力大，又不能请假，但她们不怕苦不怕累，始终都能以积极的态度对待工作，幼儿园在上学期的各项检查评比中成绩一直很突出。
当然在看到成绩的同时，我们也明白，我校与兄弟学校的差距依然很大，通过各学科老师的分析发现，薄弱的学科也很多，全镇教师的质量意识在逐渐增强，班与班之间成绩差距小，竞争日趋激烈。现有就是学校管理规范和管理方法上还存在很多问题，需要我们及时弥补和纠正。
一个好的团队，其管理者要有先进的理念，要有良好的服务意识，要有开拓创新的精神，更要有一批甘于奉献，热爱事业的工作者。在今后的工作中，我校全体老师将虚心向兄弟学校学习，及时总结上学期工作中取得的经验和存在的不足，在新的学期里继续踏踏实实工作，争取在本学期中的各项工作中再上新的台阶，再创新的辉煌。
最后我代表我校的15名教职工祝愿女同胞节日快乐！愿全体教师在2008奥运年里，身体健康，工作顺心！祝愿我们的欢墩小学明天会更好！
发言人：李金平
2008.3.7
