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班主任工作总结
刘雪云
因为忙碌，时间会显得特别地快，不知不觉，又是炎炎夏日，随着日光的愈加灼烈。新的学期又即将结束。回顾这个学期，我主要从以下几个方面对我的班级管理做个小小的总结。
一、继续培养学生良好的习惯
学习是一个学生行为习惯的折射和浓缩。良好的习惯是学习优异的保障。为此，我着重从以下几个方面对学生进行了习惯的培养：
1、时间意识
7：30 与1：30之前到校，7：40和1：40之前必须结束非仔细状态。开始时无论我怎样呐喊，卫生、交作业等都不能按时完成。后来向同事学习，把这些与量化相挂钩。果然很是见效，很短的时间内，学生便能在十分钟内完成卫生、作业等杂物，到7：40 与1：40时，教室内已能书声琅琅。
2、卫生习惯
洁净的教室可以使师生心情愉悦，而教室作为三十多个人的活动场所则很难保持，即使没有纸屑，也会有尘埃。于是我让每人准备好垃圾袋，把自己的垃圾放在各自的袋里。又让每人准备一块抹布，给每人划出卫生区，规定在第一节下课后和放学前一节课下课后打扫好个人卫生，组长负责组织组员，卫生委员全面负责。
3、学习习惯
课前预备直接影响着课堂质量，课堂质量则决定着学习成绩。为优化课堂质量，我要求学生上课前必须把该学科资料放在桌子右上角，桌面要干净，要杜绝一切引诱自己做小动作的东西
4、坐姿
坐姿是贯穿学生始终的，它的好坏直接影响着学生的身体健康。为确保学生的健康，我要求身体笔直，离桌子一拳左右，眼睛离桌面一尺左右，双脚并拢，放在桌子下面的桌撑上，双手放在桌面上。
二、关心咱困生
咱困生食班级不可忽视的群体，要想使班级和谐，就必须做好对他们的控制和转化。在此思想指导下，我从以下几个方面对暂困生做了管理。一是直接面谈，不放过任何一个教育契机。二是积极联系家长，做好家长的思想工作。三是发挥班集体的作用，让其他同学进行帮助。有时还让他们做些力所能及的班级工作，以此增加他们的情感需要。
三、积极培养班干部
班级一定程度上是班干部支撑起来的。为此我加强了班干部的培养。首先是分工明确。在职责明确的基础上各司其职。卫生委员两个一个负责室内一个负责室外；班长两个，一个负责日常事务，一个宏观调控，随时解决班内难题。学习委员主要抓班干部的学习，其他同学则有小组长负责。文艺委员负责班内黑板报等事情。在具体管理上我给他们足够的空间，遇到难题时则共同探讨，一起解决。经过一段时间的努力，这些班干部已经能一定程度上管理好自己的事情。已经可以初步独立地做板报，举行主题班会等。
班级就像一个生命体是在不断成长的。通过不懈努力，我带的班级比上学期有了显著进步，班级更加有序，学习气氛更加浓烈，班风也更加积极向上，在各种评比中都获得了较好成绩，当然班内还存在许多问题，我会继续探索。
工作是快乐的，很是欣慰，我得到了这种快乐。
