编班工作方案和总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实施方案工作总结”。
博贺镇龙山中心小学2017－2018学年度
一年级新生入学编班工 作 方 案
根据上级教育部门对小学新生均衡编班工作的安排，结合本校实际情况，我校招收的一年级新生，拟分成三个班级，每班不超45人。为了妥善做好该项工作，特制订本方案。
一、遵循的原则
1、利用学生的原则
编班入学办法要有利于学生的学习。
2、尊重家长的原则
编班充分征求家长的意见，尊重家长的选择。
3、公开、公平、公正的原则
实施过程要透明、公开、要公平、公正地对待所有学生。
二、具体实施
（一）新生编班入学办法
根据上级精神，并在充分征求家长意见的基础上，确定编班入学办法，将新生名单录入电脑，统一电脑编班。
（二）操作程序
1、确定一年级班主任、任课教师。
2、根据教育局统一安排，在8月31日中午11：00在校会议室进行电脑编班，然后由一年级老师抓阄决定所带班级。
3、在学校公示栏张榜公布。
（三）教师均衡配备
（1）根据我校实际，先确定班主任和任课教师人选；然后根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况，综合平衡、合理搭配，结合计划班级数，均衡配置各班师资。
（2）教师与班级搭配：校长室、年级组先后召开专题会议，在上级教育行政部门派遣的督查组及学生家长代表等人员的监督下，按照抓阄的方式随机选择确立各班的班主任及任课教师。
三、保障措施
1、成立新生编班入学工作领导小组，负责具体工作。组长：蒋荣昌
成员：谢 钢 王金龙 李 卓 郑儒俊 李燕波 王日胜
2、做好前期宣传工作
（1）邀请中心学校领导、村委会干部和家长代表参与全过程。（2）学校设立咨询电话和监督电话，接受家长询问和监督。（3）编班结果张贴公示。
博贺镇龙山中心小学2017－2018学年度
新生均衡心编班工作总结
为了进一步推进义务教育的均衡发展，确保受教育群体接受义务教育的机会均等，确保优质教育资源的公平、合理利用，我校实行均衡分班。现将本项工作总结如下：
一、指导原则
1、属地性原则。认真贯彻落实《义务教育法》。
2、全纳性原则。所有持《义务教育入学通知书》到学校报到的新生必须全部纳入电脑派位系统进行均衡分班，对未纳入电脑派位系统进行均衡分班的新生将不予以分班、建立学籍。
3、随机性原则。充分运用电脑派位的随机原理，科学、合理的实施派位程序。我校在教师的分配上也做到进行随机抽签分配，做到均衡分班、均衡配备教师。
4、公开性原则。电脑派位在家长代表的监督下进行。均衡分班的结果要及时通过及时进行进行公示，学校将将严格依据公示后的名单进行建籍，没有进行公示的学生一律不予建籍。
5、规范性原则。小学严格按照省、区教育行政部门的要求控制班额。
三、分班活动反思
本次均衡分班我校采用电脑随机排位的方法进行，在教师的分配上也做到进行随机抽签分配，做到均衡分班、均衡配备教师。保证了公平、公正、公开，杜绝了暗箱操作的问题的发生，家长反响良好。
