“学马列创意大赛”活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学本禹讲奉献活动总结”。
“学马列创意大赛”活动总结
2011年12月27日，贵州民族学院“学马列创意大赛”活动正式拉开帷 幕。为了弘扬和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及十七届六中全会精神，加强大学生对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及十七届六中全会会议精神的了解。各活动小组尽心尽力，为前来考察的专家以及全校师生献上了一顿精彩的视觉、听觉盛宴！展现了贵州民族学院学生的风采，为申大起到了良好的促进作用。
其中，以2011级法学一班为单位的“一马当先答灯会，名列前茅抱奖归”的学马列有奖竞答活动得到了同学们的积极响应，各活动人员工作井然有序，充分体现了大一新生的活力与热情，于下午五点活动完美落幕！
一、工作概况
本次活动秉承着“格物致知，创新实践”的理念，采用古人猜灯谜的形式来应带马列主义知识的有奖竞答，创意新颖，将娱乐与学习相结合，让同学们在学习中感受到浓浓的欢乐气息，而不复以往知识竞答的死板。一个个大红灯笼悬挂在风雨篮球场旁道路的两边，既增加了绚丽迷人色彩又渲染了一种热闹喜庆的氛围；灯笼下的题目则增加了文化知识底蕴。活
动中同学们踊跃参与，积极答题，反映之热烈出乎意料。早在活动开始前，便有不少人等候在活动现场，活动开始后，同学们满怀信心地前来答题并自觉排队，维持良好的现场秩序；活动期间还有不少获奖同学热心地与我们活动人员
拍照留影，现场热闹非凡却秩序井然，充分展现了民院学生的自信风采与高度的自律精神！
二、取得的效果和存在的问题
通过学马列活动的扎实开展，取得了以下成效：
（一）马列主义得到深入贯彻，同学们对马列知识的了解得到加强。题目多是关于马列的相关知识，参与同学积极动脑或是查阅资料，进一步巩固了马列知识，深化了其映象，为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及十七届六中全会精神的贯彻和落实起到了较大的促进作用。
（二）同学们之间团结合作的意识与能力得到显著提高
活动开展期间，同学们挂灯笼、贴题目、兑奖等工作有条不紊地进行，个人能力和团队合作能力都有了明显的提高与彰显，同学们显然意识到了团队合作的重要性，这是我们进入大学必须学会的一门基本素能。
（三）为学校申大起到了良好的促进作用
贵州民族学院申大在即，本次活动让前来评估考察的专家看到了我们贵州民族学院丰富的课外活动以及学生高昂的精神面貌与积极向上的生活情趣，看到我们贵州民族学院的风范以及学生们自信的风采。但在活动中我们也发现了一些不容忽视和亟待解决的问题。
由于我们2011级大一新生对举办此类大型活动的经验不足，还是发生了题目不够、兑奖失误等问题，但所幸的是，活动人员积极采取措施，负责到底，以最快速度将所缺物品准备妥当，使得活动继续顺利进行并圆满落幕。
三、所得到的经验教训
通过此次活动，我们认识到我们应总结经验，吸取教训，为以后再举办活动打下良好的基础。同时积极踊跃地参加学校、班级的集体活动，在大学这个舞台上尽情展现自己，丰富自己的课外生活，提高自己的能力，充分发挥大学生敢为人先的精神，做一名合格的社会主义现代化的建设者和接班人！
